Владеть основными понятиями современной психиатрии, наркологии, психотерапии, клинической психологии, методами исторического анализа для освоения закономерностей развития психиатрических наук как медицинских специальностей, методами профилактической деятельности. практическими навыками психологического, клинико-психопатологического и клинико-патопсихологического обследования больного с нарушениями данного регистра; навыками психотерапии, психокоррекции и психопрофилактики
|
Практические задания
Ситуационные задачи №1-15
|
2
|
ПК-6: готовность к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в психотерапевтической медицинской
помощи
|
Знать законодательства о здравоохранении РФ и директивные документы органов и учреждений здравоохранения: нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность учреждений здравоохранения; основы скорой и неотложной медицинской помощи, службы медицины катастроф, санитарно-эпидемиологической службы, лекарственного обеспечения населения и ЛПУ; правовые аспекты медицинской деятельности; Общие и функциональные методы обследования психических больных, возможности инструментальных и специальных методов диагностики; вопросы психопатологического обследования, составление психического статуса, диагностического и терапевтического обследования; принципы, приемы и методы психофармакотерапии, вопросы интенсивной терапии психозов; основы фармакотерапии при различных формах эпилепсий, пограничных заболеваниях, психических нарушениях при мозговых инфекциях и черепно-мозговых травмах.
|
Вопросы № 1-43
Тесты варианты № 1-5
|
Уметь выявлять общие и специфические признаки нервно-психического заболевания, особенно в случаях, требующих неотложной или интенсивной помощи (психомоторное возбуждение, эпилептический статус, суицидально-агрессивное поведение); определять объем и последовательность терапевтических и организационных мероприятий (стационирование, амбулаторное лечение, консультативный прием или постановка на учет); оказывать необходимую срочную первую помощь при психомоторном возбуждении (выбор психотропных препаратов, способа введения); обосновывать схему, план и тактику ведения больного, показания и противопоказания к назначению психофармакотерапии, психотерапии, лечебной педагогике; разработать план подготовки больного к терапии, определить соматические противопоказания; Разработать схему амбулаторного ведения больного, профилактику обострений после выписки больного из стационара; обосновывать медикаментозную терапию, определить показания и длительность курса лечения.
|
Практические задания
Ситуационные задачи №1-15
|
Владеть методиками диагностики и подбора адекватной терапии конкретной психиатрической патологии; методиками преодоления терапевтической резистентности при лечении психотропными препаратами; методиками распознавания и лечения неотложных состояний.
|
Практические задания
Ситуационные задачи №1-15
|
Достарыңызбен бөлісу: |
