Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Образец варианта тестовых заданий в информационной системе

жүктеу/скачать 83,72 Kb. бет 3/20 Дата 18.01.2023 өлшемі 83,72 Kb. #165792

Образец варианта тестовых заданий в информационной системе 1. Источником содержания современных образовательных технологий является социальный опыт образовательные стандарты требования общества социальная среда 2. Какие компоненты включаются в содержание современных образовательных технологий система знаний, умений, навыков; система способов деятельности; опыт практической деятельности система знаний; система способов деятельности; опыт творческой деятельности; система моральных и этических ценностей система знаний; система умений; система навыков; система компетентностей система знаний; система способов деятельности; опыт творческой деятельности; эмоционально-ценностное отношение к действительности 3. На какие циклы принято делить учебные предметы технический и гуманитарный общеобразовательный и профильный естественнонаучный и гуманитарный физико-математический, технический и гуманитарный 5. К какому виду документов относят ОСТ 42-21- 2-85 «Стерилизация и дезинфекция изделий медицинского назначения. Методы, средства, режимы»: 1) национальный стандарт 2) нормативный правовой документ — санитарные нормы и правила 3) отраслевой стандарт 4) стандартные операционные процедуры (СОПы) 6. К какому виду документов относятся ГОСТы Р серии 52623: 1) национальные стандарты 2) нормативные правовые документы — санитарные нормы и правила 3) отраслевые стандарты 4) стандартные операционные процедуры (СОПы) 7. Какие из перечисленных слов (фраз) отражают сущность термина «стандарт»: 1) макет 2) неудачный пример 3) образец, которому необходимо следовать 4) проба 8. Назовите объект стандартизации в стандарте «Наложение раневой повязки»: 1) медицинский инвентарь и оборудование, используемое в сестринском деле 2) сестринская практика (комплексная сестринская помощь) 3) сестринское вмешательство (простая сестринская услуга) 4) терминология, используемая в сестринском деле 9. Назовите объект стандартизации в стандарте «Первая помощь при анафилактическом шоке»: 1) медицинский инвентарь и оборудование, используемое в сестринском деле 2) сестринская практика (комплексная сестринская помощь) 3) сестринское вмешательство (простая сестринская услуга) 4) терминология, используемая в сестринском деле 10. Назовите объект стандартизации в стандарте «Правила гигиены рук»: 1) сестринская практика (комплексная сестринская помощь) 2) сестринское вмешательство (простая сестринская услуга) 3) терминология, используемая в сестринском деле 4) требования эпидемиологической безопасности 11. Назовите объект стандартизации в стандарте «Технология измерения артериального давления»: 1) медицинский инвентарь и оборудование, используемое в сестринском деле 2) сестринская практика (комплексная сестринская помощь) 3) сестринское вмешательство (простая сестринская услуга) 4) терминология, используемая в сестринском деле 12. Назовите цели стандартизации: 1) все перечисленное 2) обеспечить безопасность 3) оптимизировать расходование ресурсов 4) получить запланированный результат 13. Правильное высказывание о стандартах сестринской помощи: 1) Всемирная организация здравоохранения не одобряет использования стандартов сестринских вмешательств 2) использование стандартов сестринских услуг не позволяет повысить качество сестринской помощи 3) сестринская деятельность не подлежит стандартизации 4) стандартизация сестринской деятельности позволяет повысить качество и безопасность медицинской помощи 14. Сестринское вмешательство — это: 1) клиническая сестринская практика 2) комплекс простых сестринских услуг 3) простая неделимая сестринская услуга, имеющая самостоятельное значение (наблюдение, диагностика, лечение, уход) 4) сестринский уход при различных заболеваниях, состояниях и травмах 15. Стандартная операционная процедура медицинского вмешательства — это: 1) алгоритм действий при выполнении медицинского вмешательства без расшифровки подробностей выполнения этих действий 2) вмешательство, которое по стандарту необходимо выполнить пациенту 3) перечень действий при выполнении медицинского вмешательства без расшифровки подробностей выполнения этих действий 4) пошаговая инструкция выполнения медицинского вмешательства, с разъяснением того, как именно выполнять каждый шаг 16. Ведущая цель предмета при реализации современных образовательных технологий — это: цель, на основании которой предмет введен в школу цель, которая должна достигаться в первую очередь при изучении предмета цель, которая отражает основную направленность изучения предмета цель, на основании которой данный предмет изучается в данный период времени 17. Современные технологии в обучении обеспечивается на всех уровнях на проектных уровнях на уровнях реального процесса на заключительном уровне 18. Научно-организованное управление, направленное на повышение эффективности функционирования педагогической системы, называется педагогическим(ой): проектированием деятельностью менеджментом Прогнозированием 19. Внутримышечная инъекция, согласно действующей номенклатуре медицинских услуг, — это: 1) вид медицинской помощи 2) комплексная сестринская услуга 3) простая медицинская услуга 4) стандартная операционная процедура 20. Принципы рационального питания, следующие: соблюдение режима питания, предусматривающее равномерное распределение пищи в течение дня, соответствие энергоценности пищи энергопотребностям человека определённое соотношение между белками, жирами и углеводами соответствие пищи возможностям ферментных систем организма человека всё перечисленное верно жүктеу/скачать 83,72 Kb. Достарыңызбен бөлісу: