Фонетика және оның зерттеу объектісі. Грамматика сабақтарының түрлері


Шағын жинақталған бастауыш мектептегі өзіндік жұмысқа қойылатын талаптар



бет6/6
Дата10.06.2022
өлшемі40,96 Kb.
#146318
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
қазақ тілі керек

Шағын жинақталған бастауыш мектептегі өзіндік жұмысқа қойылатын талаптар

Өздік жұмысқа қойылатын талаптар

Өздік жұмысқа мынадай талаптар қойылады:


1) Тапсырма әрбір оқушының білім деңгейіне байланысты таңдалуы керек.


2) Өздік жұмысты орындауға жеткілікті уақыт берілуі керек (8-15 мин. ұзақ болмайды).


3) Міндетті түрде тексерілуі керек.


4) Жұмыс сабақтың мақсатына байланысты (жаңа материалды қабылдауға, өткен материалды бекітуге, қайталауға, білімді тиянақтауға) таңдалады.


5) Өздік жұмыстың мақсаты, орыдау әдісі оқушыларға түсінікті болуы тиіс.


6) Өз бетімен жұмысқа оқушылар білім деңгейіне байланысты әр түрлі уақыт жұмсайтынын ескеріп, тақтаға не карточкаға қосымша материалдар дайындап әкелу керек.


Өзбетіндік жұмыстардың тиімділігі
Шағын жинақты мектеп оқушылары назарды тақырыпқа шоғырландыруымен, өзіндік жұмыс істеу білігімен ерекшеленеді.
Сабақтың жалпы құрылымы мынадай болуы мүмкін:
1-нұсқа:
1-кезең. Мұғалімнің басшылығымен орындалатын жұмыс.
2-кезең. Мұғаліммен жұмыс. Өзіндік жұмыс.
3-кезең. Өзіндік жұмыс. Мұғаліммен жұмыс. Өзіндік жұмыс.
4-кезең. Мұғалім басшылығымен орындалатын жұмыс (қорытындылау).
2-нұсқа:
1-кезең. Өзіндік жұмыс. Мұғаліммен жұмыс.
2-кезең. Мұғаліммен жұмыс. Өзіндік жұмыс.
3-кезең. Өзіндік жұмыс. Мұғаліммен жұмыс.
4-кезең. Мұғалім басшылығымен орындалатын жұмыс (қорытындылау).
Жоғарыдағы сабақ құрылымының сызбасында мұғалімнің басшылығымен орындалатын жұмыс барлық сыныпқа ортақ. Сабақтың бастапқы кезеңі ұйымдастырушылық кезеңнен тұрады: сабаққа көңіл аудару, тапсырмалар алу, сабақтың жоспары мен мақсатын хабарлау, алдыңғы өткен тақырыпты қайталау (терминдер мен сөз тіркестерін айтып түсіндіру, яғни оқу пәндерінің лексикасын меңгеру). Кейде жалпы оқу және интеллектуалдық біліктерді қалыптастыру бойынша түсіндірмелер беру, жаттығулар мен тапсырмаларды орындау: жоспарлау, нақты дереккөздерден алу.

  1. Сөйлем мүшелеріне талдау.

Қазақстандық мұражайларда кейінгі жылдары 20 мыңнан астам көрмелер мен дәрістер өткізілді.

  1. Салалас құрмалас сөйлем. Сөздік жұмысын жүргізу.

  2. Шағын жинақталған бастауыш мектептегі өзіндік жұмысты ұйымдастыру

  3. Фонетикалық талдау жасаңыз.

Адамға ең қымбат – өмір

  1. Лексика туралы түсінік. Мазмұндама, оның түрлері.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет