Тәжірибелік (семинар) сабақтар
|
|
2.1 Мектептегі оқушылар жетістіктерін бағалаудағы халықаралық тәжірибе.
1. Финляндиядағы бағалау жүйесінің ерекшеліктері
2. Сингапурдегі бағалау жүйесінің ерекшеліктері
3. Англиядағы бағалау жүйесінің ерекшеліктері
Оқытудың әдістемесі мен формасы: Пікірталас семинары, яғни дәстүрлі және инновациялық әдістерді: сұрақ-жауап, талқылау және пікірталастар, экспресс сұрақтарды қолдана отырып өткізу
|
6
|
2.2 «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДБҰҰ мысалында критериалды бағалау жүйесін енгізудің отандық тәжірибесі
1. «Назарбаев Зияткерлік мектептеріндегі» білім беру жүйесіндегі ерекшеліктер
2. «Назарбаев Зияткерлік мектептеріндегі» критериалды бағалау жүйесі
Оқытудың әдістемесі мен формасы: Пікірталас семинары, яғни дәстүрлі және инновациялық әдістерді: сұрақ-жауап, талқылау және пікірталастар, экспресс сұрақтарды қолдана отырып өткізу
|
4
|
2.3 Жаңартылған білім беру жүйесіндегі критериалды бағалау технологиясы
1. Жаңартылған білім беру жүйесінде оқушыларға білім берудің ерекшеліктері
2. Жаңартылған білім беру жүйесіндегі критериалды бағалау
3. Қалыптастырушы бағалауды өткізу тәртібі
4. Жиынтық бағалауды өткізу тәртібі
5. Оқушылардың үлгермеушілігін болдырмау шаралары
6. Жаңартылған білім беру жағдайында инклюзивті білім берудің ерекшеліктері.
Оқытудың әдістемесі мен формасы: Пікірталас семинары, яғни дәстүрлі және инновациялық әдістерді: сұрақ-жауап, талқылау және пікірталастар, экспресс сұрақтарды қолдана отырып өткізу
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
