Формат ответа: Ответ в виде файла Описание
жүктеу/скачать 23,3 Kb.
|
ЗАДАНИЕ 7
|
Формат ответа: Ответ в виде файла Описание: Стихотворная речь. Цель занятия: введение новых понятий и терминов, обучение работе с источником знаний: книгой, учебником, справочной литературой; систематизация знаний, формирование умений анализировать. Основные вопросы: 1. Что такое метрика и метрическая система? Из каких элементов они складываются? 2. Какие разные значения имеет понятие метра? 3. Что такое ритм? На чем основан ритм в стихе? Можно ли говорить об использовании ритма в прозе? 4. Какие вы знаете основные системы стихосложения? 5. Что такое пиррихий и спондей? 6. Кто из русских поэтов применял дольник? 7. Как вы понимаете термин «тактовик»? Какие модификации тактовика вам известны и чем они отличаются друг от друга? 8. Дайте определение строфы. 9. Какие виды строф наиболее характерны для русской поэзии? 10. Какова структура онегинской строфы? 11. Что такое рифма? Назовите виды рифм. Приведите примеры. 12. Проанализируйте одно из стихотворений (по выбору) в органической взаимосвязи строфики, ритмики, рифмовки и содержания. жүктеу/скачать 23,3 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|