20
Практическая работа № 4 по Модулю 4 – «Предметно-содержательный:
естественнонаучная грамотность»
Форма
проведения
Работа в группе.
Самостоятельная работа.
Приложение
№ 5
Тема
практического
занятия.
Описание
ситуации
для
работы в группе.
Задание
для
самостоятельной
работы
«Основные подходы к оценке естественнонаучной грамотности»
Работа в группе:
Рассмотреть и проанализировать предложенные примеры заданий для 5-ых
и 7-ых классов.
Самостоятельная работа:
1.
Выполнить
анализ нескольких заданий,
взятых из учебников,
используемых в школе, на предмет формирования
естественнонаучной
грамотности учащихся.
2.
Разработать 2-3 задания, работа с
которыми способствует
формированию естественнонаучной грамотности.
Критерии
оценивания
Оценка групповой работы: участие в обсуждении/не участие.
Оценка самостоятельной работы: материал анализа и
разработки заданий
представлен/не представлен.
Оценка
Зачтено/не зачтено.
Практическая работа № 5 по Модулю 5 – «Предметно-содержательный:
читательская грамотность»
Форма проведения Работа в группе.
Самостоятельная работа.
Приложение
№ 6
Тема
практического
занятия.
Описание
ситуации
для
работы в группе.
Задание
для
самостоятельной
работы
«Основные подходы к оценке читательской грамотности»
Работа в группе:
Рассмотреть и проанализировать предложенные примеры заданий для 5-
ого и 7-ого классов.
Самостоятельная работа:
1.
Выполнить анализ нескольких заданий, взятых из учебников,
используемых в школе, на предмет
формирования функциональной
грамотности учащихся.
2.
Разработать 2-3 задания, работа с которыми способствует
формированию функциональной грамотности учащихся.
Критерии
оценивания
Оценка групповой работы: участие в обсуждении/не участие.
Оценка самостоятельной работы: материал анализа и разработки заданий
представлен/не представлен.
Оценка
Зачтено/не зачтено.
Достарыңызбен бөлісу: 
