«Формирование и оценка функциональной грамотности школьников»


Уровень сложности: средний  



Pdf көрінісі
бет80/169
Дата10.09.2022
өлшемі2,79 Mb.
#149126
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   169
Байланысты:
03791. СР-ВСЕ-2020-3

 
Уровень сложности: средний 

 
Формат вопроса: задание с развёрнутым ответом 
Система оценивания 
Код
Содержание критерия
2
Ответ принимается, если приведены два следующих примера: 
1)
Знакомая собака может быть опасна, когда она ест. 
2)
Знакомая собака может быть опасна, если у неё родились 
щенки. 
1
Ответ принимается, если приведен только один пример
0
Ответ не принимается, если приведены неправильные 
примеры, в т.ч. вместе с правильными
9
Ответ отсутствует
Задание 5 
О каком правиле поведения при встрече с бродячими собаками идёт речь в 
выделенном абзаце? Сформулируй это правило. 
__________________________________________________________________


130 
Характеристики задания:

 
Ситуация: чтение для практических целей 

Контекст: человек и природа 

Читательское 
действие: 
интегрировать 
и 
интерпретировать 
информацию 

Читательское умение: формулировать выводы на основе обобщения 
отдельных частей текста 

Уровень сложности: средний 

Формат вопроса: задание с развернутым ответом 
Система оценивания 
Код
Содержание критерия
1
Ответ принимается, если в формулировке отражена мысль о том, что 
не стоит приближаться к стае бродячих собак/не стоит приближаться к 
территории, которую бродячие собаки считают своей 
ИЛИ
не нужно 
без взрослых находиться в местах, где обитают бродячие собаки
0
Ответ не принимается, если в формулировке отражена другая мысль
9
Ответ отсутствует
Задание 6 
Какое правило поведения при встрече с бродячей собакой является самым 
важным?
_________________________________________________________________ 
Как автор это подчёркивает? 
_________________________________________________________________ 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   169




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет