Г а м д информатика
жүктеу/скачать 12 Mb. Pdf көрінісі
|
| ы
ы Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ * Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 151 Кейіпкердітаңдау С Фонтүрі Ме руерт пен Диас үшін тө мен де гі дей диа лог ті құ рай ық : – Са лем! – Қа лай сың? – Жақ сы, атың кім? – Диас, се нің ше? – Ме руерт, 4ке 4ті қос қан да не ше бо ла ды? А А Р – Қа лай сың? – Қа лай сың? – Жақ сы, атың кім? – Жақ сы, атың кім? – Диас, се нің ше? – Диас, се нің ше? – Ме руерт, 4ке 4ті қос қан да не ше бо ла ды? – Ме руерт, 4ке 4ті қос қан да не ше бо ла ды? М Ме руерт пен Диас үшін тө мен де гі дей диа лог ті құ рай ық Ме руерт пен Диас үшін тө мен де гі дей диа лог ті құ рай ық – Са лем! – Са лем! – Қа лай сың? – Қа лай сың? – Жақ сы, атың кім? – Жақ сы, атың кім? А А Ме руерт пен Диас үшін тө мен де гі дей диа лог ті құ рай ық Ме руерт пен Диас үшін тө мен де гі дей диа лог ті құ рай ық Н б Кейіпкердітаңдау Кейіпкердітаңдау а ас ы ы Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ * Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 152 – Ммм, сегіз. – Дұ рыс. – Сау бол! – Кө ріс кен ше күн жақ сы бол сын! Scratсh прог рам ма лау ор та сын да диа лог ті құ ру үшін екі кей іп кер ге же кеже ке скрипті дайын дай мыз. Ме руерт пен Диас үшін мынадай ск рип ті лер ді пай да ла ну ға бо ла ды (94-су рет) : Ме руерт Диас Д А Диалогтерезесі А А А А 152 Р Н - В б б Диас а а Диас с Ме руерт пен Диас үшін мынадай ск рип ті лер ді пай да ла ну ға Ме руерт пен Диас үшін мынадай ск рип ті лер ді пай да ла ну ға п Scratсh прог рам ма лау ор та сын да диа лог ті құ ру үшін екі Scratсh прог рам ма лау ор та сын да диа лог ті құ ру үшін екі Ме руерт пен Диас үшін мынадай ск рип ті лер ді пай да ла ну ға Ме руерт пен Диас үшін мынадай ск рип ті лер ді пай да ла ну ға а Scratсh прог рам ма лау ор та сын да диа лог ті құ ру үшін екі Scratсh прог рам ма лау ор та сын да диа лог ті құ ру үшін екі сы ы Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ * Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 153 Нә ти же сін де екі түр лі фон да Диас пен Ме руерт тің әң гі ме сі орын да ла ды. Әр түр лі ны сан дар ға ск рип ті лер ді пай да ла ну ар қы лы диа лог ті өз қа ла уымыз ша құ рас ты ру ға бо лады. Б 1. Түр бло гы ның қан дай командаларын бі ле сің дер? 2. Прог рам ма лау ор та сын дағы диа лог де ген не? 3. Диа лог ба ры сын да фон мен ани ма ция жа сау ға бо ла ма? 4. Кей іп кер дің кос тю мі де ген не? Т 1. Жо ба лар жа сау да не үшін диа лог құ ра мыз? 2. Не лік тен диа лог ті құ ру ба ры сын да кей іп кер лер ге же ке ск рип ті лер құ ры ла ды? 3. Диа лог ба ры сын да неге фон ды ау ыс ты ра мыз? Се бе бін тү сін ді рің дер. Т Бе ріл ген блок командаларының қыз ме тін анық таң дар. Блок командасы Қыз ме ті Жо ба да әң гі мекөр се ті лім жа сау дың ма ңы зы ту ра лы өз ой ла рың мен бө лі сің дер (Эс се жа зу). Б Т Т Е Scratсh программалау ортасында диалогті құру алгоритмі әр спрайтқа жеке- жеке құрылады. А А Р Жо ба да әң гі мекөр се ті лім жа сау дың ма ңы зы ту ра лы өз Жо ба да әң гі мекөр се ті лім жа сау дың ма ңы зы ту ра лы өз ой ла рың мен бө лі сің дер (Эс се жа зу). ой ла рың мен бө лі сің дер (Эс се жа зу). РР М М М ММ М А АААН Н НН Н Блок командасы - - - - Блок командасы П Бе ріл ген блок командаларының қыз ме тін анық таң дар. Бе ріл ген блок командаларының қыз ме тін анық таң дар. П П ПП В 2. Не лік тен диа лог ті құ ру ба ры сын да кей іп кер лер ге же ке 2. Не лік тен диа лог ті құ ру ба ры сын да кей іп кер лер ге же ке 3. Диа лог ба ры сын да неге фон ды ау ыс ты ра мыз? Се бе бін 3. Диа лог ба ры сын да неге фон ды ау ыс ты ра мыз? Се бе бін В В б 1. Жо ба лар жа сау да не үшін диа лог құ ра мыз? 1. Жо ба лар жа сау да не үшін диа лог құ ра мыз? 2. Не лік тен диа лог ті құ ру ба ры сын да кей іп кер лер ге же ке 2. Не лік тен диа лог ті құ ру ба ры сын да кей іп кер лер ге же ке б б ббб а 3. Диа лог ба ры сын да фон мен ани ма ция жа сау ға бо ла ма? 3. Диа лог ба ры сын да фон мен ани ма ция жа сау ға бо ла ма? а а а аа с 1. Түр бло гы ның қан дай командаларын бі ле сің дер? 1. Түр бло гы ның қан дай командаларын бі ле сің дер? 2. Прог рам ма лау ор та сын дағы диа лог де ген не? 2. Прог рам ма лау ор та сын дағы диа лог де ген не? 3. Диа лог ба ры сын да фон мен ани ма ция жа сау ға бо ла ма? 3. Диа лог ба ры сын да фон мен ани ма ция жа сау ға бо ла ма? п 1. Түр бло гы ның қан дай командаларын бі ле сің дер? 1. Түр бло гы ның қан дай командаларын бі ле сің дер? п Б пп а а а алгоритмі әр спрайтқа жеке- с с с ортасында диалогті құру алгоритмі әр спрайтқа жеке- ы ы ы Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ * Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 154 1. Су рет те көр се тіл ген дей Paint ре дак то рын да су рет са лың дар. Ол су рет ті Жұ мыс үс те лі не сақ тап, Scratсh прог рам масына жүк тең дер. Екі ны сан ның диало гін көр се те тін прог рам ма құ рың дар. 2. Ком пью тер де орын даң дар. 1) Scratсh программасын іске қосып, қазақтың ұлттық киімін киген екі кейіпкердің суретін Интернеттен жүктеңдер. А А А А 154 РМ АН - П 2. Ком пью тер де орын даң дар. 2. Ком пью тер де орын даң дар. 1) Scratсh программасын іске қосып, қазақтың ұлттық 1) Scratсh программасын іске қосып, қазақтың ұлттық киімін киген екі кейіпкердің суретін Интернеттен киімін киген екі кейіпкердің суретін Интернеттен жүктеңдер. жүктеңдер. В В 2. Ком пью тер де орын даң дар. 2. Ком пью тер де орын даң дар. 1) Scratсh программасын іске қосып, қазақтың ұлттық 1) Scratсh программасын іске қосып, қазақтың ұлттық а а с с па дар. Ол су рет ті Жұ мыс үс те лі не сақ тап, Scratсh прог рам дар. Ол су рет ті Жұ мыс үс те лі не сақ тап, Scratсh прог рам масына жүк тең дер. Екі ны сан ның диало гін көр се те тін масына жүк тең дер. Екі ны сан ның диало гін көр се те тін с 1. Су рет те көр се тіл ген дей Paint ре дак то рын да су рет са лың 1. Су рет те көр се тіл ген дей Paint ре дак то рын да су рет са лың дар. Ол су рет ті Жұ мыс үс те лі не сақ тап, Scratсh прог рам дар. Ол су рет ті Жұ мыс үс те лі не сақ тап, Scratсh прог рам масына жүк тең дер. Екі ны сан ның диало гін көр се те тін масына жүк тең дер. Екі ны сан ның диало гін көр се те тін с ы ы 1. Су рет те көр се тіл ген дей Paint ре дак то рын да су рет са лың 1. Су рет те көр се тіл ген дей Paint ре дак то рын да су рет са лың ыыы Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ * Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 155 2) Екі кейіпкерді қатыстырып, төмендегі суретті пай далана отырып, «Наурыз мейрамы» тақырыбында шағын диалог құрыңдар. Үлгі: – Сәлем, Ажар! – Сәлем, Талғат! – Көйлегің қандай әдемі! – Рақмет, сенің киімің де өзіңе жақсы жарасып тұр. – Наурыз құтты болсын! – Ұлыс оң болсын, қайда барсаң жол болсын! 3) Жобаны «Наурыз» деп сақтаңдар. Б Қа лай ой лай сың дар, тақырыпта берілген Диас пен Меруерттің диалогін монологқа ауыстырып, Scratсh програм малау ортасында анимация құруға бола ма? Б А А Р Қа лай ой лай сың дар, тақырыпта берілген Диас пен Қа лай ой лай сың дар, тақырыпта берілген Диас пен Меруерттің диалогін монологқа ауыстырып, Scratсh програм Меруерттің диалогін монологқа ауыстырып, Scratсh програм Р малау ортасында анимация құруға бола ма? малау ортасында анимация құруға бола ма? МММ Қа лай ой лай сың дар, тақырыпта берілген Диас пен Қа лай ой лай сың дар, тақырыпта берілген Диас пен М АА а 3) Жобаны «Наурыз» деп сақтаңдар. 3) Жобаны «Наурыз» деп сақтаңдар. с – Рақмет, сенің киімің де өзіңе жақсы жарасып тұр. – Рақмет, сенің киімің де өзіңе жақсы жарасып тұр. – Ұлыс оң болсын, қайда барсаң жол болсын! – Ұлыс оң болсын, қайда барсаң жол болсын! п – Рақмет, сенің киімің де өзіңе жақсы жарасып тұр. – Рақмет, сенің киімің де өзіңе жақсы жарасып тұр. ас 2) Екі кейіпкерді қатыстырып, төмендегі суретті пай 2) Екі кейіпкерді қатыстырып, төмендегі суретті пай далана отырып, «Наурыз мейрамы» тақырыбында далана отырып, «Наурыз мейрамы» тақырыбында ы ы 2) Екі кейіпкерді қатыстырып, төмендегі суретті пай 2) Екі кейіпкерді қатыстырып, төмендегі суретті пай Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ * Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 |