Г. Д. Рыскелдиева М. Т. Иманбаева С.Қайыпжанқызы

жүктеу/скачать 1,83 Mb.

бет	86/230
Дата	07.02.2022
өлшемі	1,83 Mb.
	#90146

1 ... 82 83 84 85 86 87 88 89 ... 230

Байланысты:
мұғалім кітабы 8 сын әдеб

«Болжам кестесі» әдісі
1-қадам. Мұғалім әңгімені бөліп оқиды.
2-қадам. Үзінді оқылып болған соң, мұғалім оқушылардан әрі қарай не болатынын сұрайды және жорамалын кестенің 1-бағанына жаздырады:

Мәтіннен 1-үзінді
Не болады?	Өз жауабыңызды 1-үзіндіге сүйеніп дәлелдеңіз	Шын мәнінде не болды?
Мәтіннен 2-үзінді
Не болады?	Өз жауабыңызды 2-үзіндіге сүйеніп дәлелдеңіз	Шын мәнінде не болды?

3-қадам. Оқушылар өз болжамдарын 1-үзіндінің мазмұнына сүйене отырып, кестенің 2-бағанын толтырады.
Жұмыс осы сызба бойынша жалғасады.

Әңгіме «Болжам кестесі» арқылы талданып болғаннан кейін., сюжеттік-композициялық жоспар құрғызады, эпилог пен прологті анықтататады.

8-сынып «Қазақ әдебиеті» оқулығы

Т/Ж2. Әдеби шығарманың тұжырымдамасы

Т/Ж2. Әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу.

жүктеу/скачать 1,83 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 82 83 84 85 86 87 88 89 ... 230