А тапсырмасы.
«Менің мектебім» атты фотопанорама
жасаңдар. Смартфон немесе фотоаппарат көмегімен мектептің
ішкі және сыртқы алаңының қажетті жерлерін суретке,
видеоға түсіріңдер. Түсірілген суреттер мен видеоларды бір
бумаға сақтаңдар.
Image Composite Editor программасы ар қы лы Импорттау
(IMPORT) терезесінен Structure panorama опциясында сурет-
тердің орналасу тәртібін (Image order) Zigzag түріне және
суреттердің диапазонын (Angular range) 360° vertically түріне
өзгертіңдер.
В тапсырмасы.
Image Composite Editor про грам ма сы ның
же лім деу (STITCH), ке су (CROP) жә не экс порт тау (EXPORT)
қа дам да рын орын дап, сақ таң дар.
С тапсырмасы.
Дәл осы қа дам дар бо йын ша «Ме нің мек-
те бім» ат ты ви де опа но ра ма жа саң дар.
105
§16. Виртуалды тур жобасын әзірлеу. Практикум
Виртуалды тур жасау үшін арнайы жабдықтар мен програм-
малық жасақтама қолданылады. Жоғары айқындылық пен нақ-
тылаудың сфералық көріністері жасалады, сондықтан пайда-
ланушы суретті ұлғайтып, оларды жақсы қарастыру үшін кез
келген объектілерге жақындай алады.
Виртуалды тур жасау кезеңдері:
1. Бірінші кезекте нені және қалай көрсету қажет екендігі
жайлы жоспар әзірленеді.
2. Суретке түсіру. Алынған суреттерден қолайлылары таң-
далып, өңделеді.
3. Фотосуреттерден үшөлшемді объектілер жасалады.
4. Соңғы қадам – толық виртуалды тур алу үшін барлық бө лік тер
жиналады.
Виртуалды турды көрсетілген кезеңдер бойынша орындап
көрейік.
Бірінші кезең – жоспар құру.
Алдыңғы сабақта орындаған
3D панорама бойынша Нұр-Сұлтан қаласының ең көрнекті
ғимараттарының бірі «Бәйтерекке» саяхат жасайық. Ол үшін
ғимарат ішінің түсірілім нүктелерін таңдап, жоспарлау қажет.
Бәйтерек ғимаратының түсірілім нүктелерін жоспарлау
106
Достарыңызбен бөлісу: |
