326
Глагол
ис-
также выражает наличие / обладание способностью субъекта
к слуховому восприятию и исключает сочетаемость с позицией объекта. В
данном ЛСВ
ис-
выполняет роль не глагола-действия, а глагола-
характеристики:
Апсах исче
– Старик слышит или
Апсах хомай/чахсы исче
–
Старик плохо/хорошо слышит.
Иссең – хулааңда, кöрзең – харааңда
(погов.)
– соотв. русскому глух и нем (
букв
. если слышал – в ушах, если видел – в
глазах). Сравнительный анализ показывает, что глагол
ис-
характеризует
субъекта как обладающего способностью слышать. Семантика глагола
тыңна
- исключает его употребление в подобной роли.
Малочисленность
глаголов
слухового
восприятия
покрывается
способностью глагола
ис-
реализоваться в таких аналитических
образованиях, как
ис сал-
«услышать» со значением внезапного получения
каких-либо сведений из внешней среды,
истіп ал-
«послушать» со значением
исчерпанности действия и
ис хал-
«успеть услышать».
Хаңзазын чырладып
ала, туразар кір париғанда, хыстарның сыбыхтаза тÿскеннерін ис салған
(Чх, 23) – Когда [он], закуривая свою трубку заходил в дом, услышал, как
девушки зашшшукались.
Переносные неперцептивные значения глагола
ис-
выявляются в его
сочетательных возможностях. Значение «слушаться кого-л.» обеспечивается
сочетанием глагола
Достарыңызбен бөлісу: