41
реализуют значение «понимать» и «усваивать, улавливать». Но они не могут
пересекаться в характерных для отдельно взятого глагола значениях.
При выделении границ ЛСГ также
следует особо выделять
многозначные глаголы с широкими сочетательными возможностями.
Например, расширяют объем ЛСГ, составляя ее периферию,
глаголы с ярко
выраженной эмоционально-стилистической окраской. В ЛСГ глаголов
говорения таковыми являются
наиболее частотные глаголы, обозначающие
эмоциональную брань
чабаллан-
«1) браниться; 2) злиться»,
Достарыңызбен бөлісу: 
