ОСНОВЫДОКАЗАТЕЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ препаратов, на ранних стадиях разработки исключают и женщин детородного
возраста. На более поздних стадиях изучения новых лекарственных средств
допустимо участие в исследовании женщин детородного возраста, однако
они должны дать письменное информированное согласие на применение
стандартной формы контрацепции на протяжении определенного периода до,
во время и после завершения участия в исследовании. По этическим сообра-
жениям участие в клинических исследованиях несовершеннолетних лиц или
больных с ограниченными умственными способностями разрешено только
с письменного согласия их родителей или официальных опекунов.
При правильно спланированном исследовании не должно быть значимых
различий между больными основной и контрольной групп по демографичес-
ким, антропометрическим показателям, клиническим характеристикам, диа-
гностическому обследованию. При несоблюдении этого правила, даже при
использовании современных методов статистики, позволяющих откорректи-
ровать незначительные различия между группами, неизбежны неисправимые
смещения.
Обычно критерии включения/исключения определяются, исходя из следу-
ющих показателей:
возраст
пол
диагноз
длительность заболевания
тяжесть заболевания
анамнез заболевания
предшествующие виды лечения
ж) Методики контроля погрешности
Грамотно спланированные клинические испытания позволяют исследо-
вателю с высокой долей уверенности судить о том, что данное воздействие
лекарственного средства не было случайным, а выявленный эффект не явил-
ся результатом какого-то иного воздействия. Таким образом, исследователи
делают выводы на основе вероятностного принципа, а не на основе 100%
доказательств, а статистическая обработка помогает оценить достоверность
сделанных выводов. Поэтому никогда нельзя быть абсолютно уверенным
в размере эффекта изучаемого лечения (причем, независимо от статисти-
ческой мощности и грамотного планирования исследования) – ведь всегда
возможна случайная ошибка.
Помимо случайной ошибки при проведении клинических испытаний вели-
ка вероятность возникновения и накопления систематической ошибки. В от-
личие от случайной, систематическая ошибка приводит к появлению однона-
правленного систематического отклонения полученного результата от истин-
ного значения.
Одной из причин возникновения систематической ошибки является раз-
личие прогностических факторов в основной и контрольной группах. Как
правило, такими факторами являются возраст, пол и др. Методом снижения