|
|
| бет | 7/11 | | Дата | 25.08.2017 | | өлшемі | 2,31 Mb. | | #27452 |
| 4
СРСП
|
1
|
A
|
138
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
1
|
E
|
139
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
C
|
140
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
A
|
141
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
3
|
C
|
142
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
B
|
143
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
B
|
144
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
2
|
D
|
145
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
1
|
A
|
146
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
E
|
147
|
Педагогикалық процестің құрылымын-дағы тәрбиелеу
|
2
|
4
|
лек
|
1
|
E
|
148
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
2
|
A
|
149
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
1
|
C
|
150
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
1
|
C
|
151
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
D
|
152
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
2
|
C
|
153
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
3
|
A
|
154
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
B
|
155
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
B
|
156
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
3
|
E
|
157
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
D
|
158
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
C
|
159
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
1
|
D
|
160
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
2
|
E
|
161
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
A
|
162
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
A
|
163
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
A
|
164
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
1
|
A
|
165
|
Тәрбиелеу әдістерінің, формаларының, құралдарының жүйесі
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
C
|
166
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
B
|
167
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
3
|
D
|
168
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
D
|
169
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
A
|
170
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
3
|
B
|
171
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
3
|
A
|
172
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
B
|
173
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
1
|
A
|
174
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
B
|
175
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
2
|
E
|
176
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
E
|
177
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
1
|
B
|
178
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
D
|
179
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
E
|
180
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
2
|
D
|
181
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
1
|
D
|
182
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
A
|
183
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
A
|
184
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
2
|
E
|
185
|
Тәрбиенің мазмұны
|
2
|
4
|
лек
|
1
|
E
|
186
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
1
|
D
|
187
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
3
|
C
|
188
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
3
|
D
|
189
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
D
|
190
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
3
|
B
|
191
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
2
|
B
|
192
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
3
|
B
|
193
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
A
|
194
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
3
|
B
|
195
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
3
|
C
|
196
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
1
|
A
|
197
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
D
|
198
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
1
|
C
|
199
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
1
|
D
|
200
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
A
|
201
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
D
|
202
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
2
|
D
|
203
|
Оқыту процесінің мәні мен ерекшеліктері
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
B
|
204
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
D
|
205
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
C
|
206
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
