Ход занятия Учитель


Подведение итогов занятия (в классе)



бет4/4
Дата05.09.2020
өлшемі80,5 Kb.
#77168
1   2   3   4
Байланысты:
pticy-nashi druzya

4. Подведение итогов занятия (в классе).

Награждение по номинациям:

1) «Лучшая кормушка» (кормушка из пенопласта Афанасьевой Карины))

2) «Лучший эрудит» (Назаренко Александр)

3) «Лучший чтец или рассказчик» (рассказ «Возвращение домой» Муратовой Анастасии)

а что вы знаете ПРО ПТИЦ. Давайте постараемся вспомнить о птицах, что знаем.



У: Каких животных называют птицами? (Покрытых перьями)

У: На какие группы делятся птицы? (зимующие и пернатые)

У: Назовите зимующих птиц. (Галки, вороны, поползни, голуби, синицы)

У: Эти птицы не боятся морозов, а еду ухитряются добывать даже в очень снежные зимы.  И все-таки тяжело им зимой. Особенно трудно маленьким птицам. Из десяти, может быть, одна — две доживают до весны.

У: Как можно помочь птицам зимой?

У: Как называют птиц, которые летом живут у нас, вьют гнезда, выводят птенцов, а осенью улетают в жаркие страны?

У: Каких перелетных птиц вы знаете?

У: Когда они возвращаются в родные края?

У: Для чего нам нужны птицы?

У: Какую пользу они нам приносят?

У: Каких птиц вы видели?

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет