І. «А» критерийі. Тыңдалым. Тыңда, сұрақтарға жауап бер


Критерий Дескрипторлар



жүктеу/скачать 8,07 Mb.
бет2/2
Дата07.02.2022
өлшемі8,07 Mb.
#95769
1   2
Байланысты:
1 кл Суммативные работы

Критерий

Дескрипторлар
Оқушылар:

Балл

А
Тыңдалым

Мәтінге сәйкес мәліметті таба алады

1/

Туған күн иесін біледі

1/

Мәтінге сәйкес сын есімді біледі

1/

Кім қай сыйлықты сыйлағанын ажыратады

2/

сан есімді қолданады

1/

Барлығы:

6/


ІІ. «В» критерийі. Оқылым.


Суретке қарап сұрақтарға жауап бер.



  1. Үй неше қабатты?

______________________________________________________________________________________________

  1. Үйдің неше терезесі бар?

______________________________________________________________________________________________

  1. Үйдің мұржасы бар ма?

______________________________________________________________________________________________

  1. Балалар не ойнап жүр?

______________________________________________________________________________________________

  1. Суретте неше қыз бала бар?

_______________________________________________

  1. Суретте неше ұл бала бар?

_______________________________________________



Критерий

Дескрипторлар
Оқушылар:

Балл

В
Оқылым

Суретке сәйкес мәліметті таба алады

1/

Санай біледі

1/

«Иә», «жоқ» сөзін қолданады

1/

Ойын түрлерін біледі

1/

Суреттегі қыз бала санын анықтайды

1/

Суреттегі ұл бала санын анықтайды

1/

барлығы

6/


ІІІ. «С» критерийі. Жазылым.


1 – тапсырма. Суреттерді сөзбен сәйкестендір.









сырғанайды









тебеді







жасайды

2 – тапсырма. Жікте.
І. Мен оқушы – ...
ІІ. Сен оқушы – ...
ІІІ. Ол оқушы – ...


3 – тапсырма. Керекті әріпті жаз.

Ша____ а, ақ____ ала, ш____ рша, ____ар, ____он







Критерий

Жазылымды бағалау критерийлері (Критерии оценивания письма)

Балл

С
Жазылым



Суретке сәйкес сөзді табады (правильно находит соотвествия картинки и слова).

2/

Сөзге жіктік жалғауды дұрыс жалғайды (правильно подставляет личные окончания).

2/

Сөзге тастап кеткен әріпті қояды (правильно подставляет пропущенные буквы в слове).

2/

Барлығы:

6/


ІV. «Д» критерийі. Айтылым.
Тышқан мен мысық
Тышқан мен мысық – дос. Екеуі нан бөліп жеді. Мысық көп ұйықтайды. Тышқан көп ойнайды. Тышқан сүтті төкті. Тышқан далаға жүгірді. Мысық қуды. Мысық тышқанға ренжіді.





Критерий

Дескрипторлар
Оқушылар:

Балл

Д
Айтылым

Ертегінің тақырыбын айтады

1/

Ертегіні жүйелі айтады

1/

Тышқанның сүтті не себепті төккенін айтады

1/

Мысықтың тышқанға не себепті ренжігенін айтады

1/

Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтады

1/

Мәнерлеп айтады

1/

Барлығы:

6/

1-сынып Қазақ тілі L2 2016-2017 оқу жылы




І. «А» критерийі. Тыңдалым.
Тыңдалымға арналған мәтін
Оқу құралдары
Менің атым – Айгүл. Досымның аты – Динара. Біз Халықаралық мектепте, бірінші сыныпта оқимыз. Мынау – менің сөмкем. Сөмкемнің түсі қызыл. Менің сөмкемде қалам, дәптер, оқулық, өшіргіш, сызғыш, желім бар. Ал мынау Динараның сөмкесі. Оның түсі – көк. Динараның сөмкесінде желім жоқ.


Тыңда, сұрақтарға жауап бер.



  1. Оқушылар қай мектепте оқиды?

______________________________________________________________________________________________

  1. Олар нешінші сыныпта оқиды?

______________________________________________________________________________________________



  1. Динараның сөмкесінің түсі қандай?

______________________________________________________________________________________________

  1. Айгүлдің сөмкесінің түсі қандай?

______________________________________________________________________________________________

  1. Айгүлдің сөмкесінде не бар?

______________________________________________________________________________________________

  1. Динараның қандай оқу құралы жоқ?

________________________________________________________________

Критерий

Дескрипторлар
Оқушылар:

Балл

А
Тыңдалым

Мәтінге сәйкес мәліметті таба алады

1/

Мәтінге сәйкес сан есімді біледі

1/

Мәтінге сәйкес түстерді біледі

2/

Оқу құралдарының атауын біледі

1/

«Бар», «жоқ» сөздерін түсінеді

1/

Барлығы:

6/



ІІ. «В» критерийі. Оқылым.





  1. Бұл не? ________________________________________________________________




  1. Бүгін аптаның қай күні? ________________________________________________________________




  1. Бірінші сабақ қай сабақ? ________________________________________________________________




  1. Бүгін неше сабақ?

________________________________________________________________

  1. Кеше қай күн болды?

________________________________________________________________

  1. Ертең қай күн болады?

________________________________________________________________



Критерий

Дескрипторлар
Оқушылар:

Балл

В
Оқылым



Оқу құралының атын біледі

1/

Апта күндерін біледі

1/

Сан есімді біледі

2/

Мезгіл сөздерін біледі

2/

Барлығы:

6/



ІІІ. «С» критерийі. Жазылым.


Кім? Не істейді?



Критерий

Жазылымды бағалау критерийлері



Балл

С
Жазылым



Мамандықтарды жазады

2/

Кім не істейтінін жазады

3/

Орфографиялық қатесіз жазады

1/

Барлығы:

6/


ІҮ. «Д» критерийі. Айтылым. Өз күн тәртібін айтып бер.

Мен сағат жетіде (7.00) тұрамын. Сағат сегізде (8.00) мектепке барамын. Сағат сегіз жарымда (8.30) сабақ басталады. Қазір сағат он бір (11.00).





Критерий

Дескрипторлар
Оқушылар:

Балл

Д
Айтылым

Суреттегі заттың не екенін біледі

1/

Оянатын уақытын айтады

1/

Мектепке баратын уақытын айтады

1/

Сабақ басталатын уақытын біледі

1/

Қазіргі уақытты айтады.

1/

Жүйелі айтады




Барлығы:

6/


1-сынып Қазақ тілі L2 2016-2017 оқу жылы




І. «А» критерийі. Тыңдалым.


Тыңдалымға арналған мәтін

Кірпі қыс бойы ұйықтайды, көктемде оянады. Оның бес саусағы бар. Ол алты жыл өмір сүреді. Оның арқасы инеге толы. Кірпінің тұратын орнын “ін” деп атайды.




Тыңда, сұрақтарға жауап бер.



  1. Әңгіме не туралы?

А) үй жануары туралы
В) саусақ туралы
С) кірпі туралы
Д) ін туралы

  1. Кірпі қанша ұйықтайды?

А) жаз бойы
В) қыс бойы
С) көктем бойы
Д) күз бойы

  1. Кірпі қашан оянады?

А) күзде
В) қыста
С) көктемде
Д) жазда

  1. Кірпінің неше саусағы бар?

А) 3
В) 4
С) 5
Д) 6

  1. Ол қанша өмір сүреді?

А) 6 жыл
В) 5 жыл
С) 4 жыл
Д) 3 жыл
6. Оның арқасында не бар?
А) алма
В) алмұрт
С) жапырақ
Д) ине




Критерий

Дескрипторлар
Оқушылар:

Балл

А
Тыңдалым

Мәтіннің негізгі ойын анықтайды

1/

Кірпі қанша уақыт ұйықтайтынын біледі

1/

Кірпі қай мезгілде оянатынын анықтайды

1/

Кірпінің неше саусақтары барын біледі

1/

Ол қанша өмір сүретінін табады

1/

Оның арқасында не өсетінін жазады

1/

Барлығы:

6/

ІІ. «В» критерийі. Оқылым.



Суретке қарап сұрақтарға жауап бер.



  1. Суретте нелер бар?

А) аңдар
В) торайлар
С) үй жануарлары
Д) ит

  1. Олар қайда жүр?

А) жайлауда
В) үйде
С) үй маңында
Д) мектеп жанында

  1. Қой не жейді?

А) гүл
В) шөп
С) су
Д) жапырақ



  1. Жылқы не ішеді?

А) тамақ
В) шөп
С) су
Д) қар

  1. Шошқа нешеу?

А) 1
В) 2
С) 4
Д) 5
6. Сиыр не береді?
А) қымыз
В) шұбат
С) су
Д) сүт




Критерий

Дескрипторлар
Оқушылар:

Балл

В
Оқылым

Суреттің негізгі ойын анықтайды

1/

маңында деген сөздің мағынасын түсінеді

1/

Қой немен қоректенетинін біледі

1/

Суреттегі әр жеке заттың не үшін қажет екенін біледі

1/

Шошқа және торай сөздердің мағынасын түсінеді

1/

Сүтті басқа сусындардан ажырата алады

1/

Барлығы:

6/



ІІІ. «С» критерийі. Жазылым.


Жануарлардың атауларын қазақша жаз



________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Критерий

Жазылымды бағалау критерийлері
(Критерии оценивания письма)

Балл

С
Жазылым



Суреттегі жануарлар атауларын біледі, аудармасын қазақша дұрыс жазады (кемінде 6 сөз)

3/

Жануар мен жануарлардың төлін ажырата алады

1

Грамматикалық нормаларға сай жазады (кемінде 6 қате)

2/

Барлығы:

6/


ІҮ. «Д» критерийі. Айтылым.


Бір тақырыпты ашып бер.

«Кірпі»


«Үй жануарлары»
«Көктем»



Критерий

Дескрипторлар
Оқушылар:

Балл

Д
Айтылым

Әңгіменің тақырыбын атайды

1/

Тақырып бойынша жаңа сөздерді біледі

1/

Сөйлемдерді дұрыс құрайды

2/

Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтады

1/

Мәнерлеп айтады

1/

Барлығы:

6/

1-сынып Қазақ тілі L2 2016-2017 оқу жылы




І. «А» критерийі. Тыңдалым.


Тыңдалымға арналған мәтін



  • Мынау не?

  • Бұл – әтеш.

  • Неше әтеш.

  • Үш әтеш.

  • Қандай әтеш?

  • Қызыл әтеш.



Тыңда, сұрақтарға жауап бер.



  1. Әңгіме не туралы?

А) үй жануары туралы
В) үй құсы туралы
С) аңдар туралы
Д) жемістер туралы

  1. Неше әтеш?

А) бір
В) екі
С) үш
Д) төрт

  1. Қандай әтеш?

А) ақ
В) қара
С) қызыл
Д) көк

  1. Әтеш не жейді?

А) ет
В) бидай
С) нан
Д) алма

  1. Ол қайда мекендейді?

А) орманда
В) қорада
С) інде
Д) бақшада
6. Әтеш не істейді?
А) жүреді
В) жорғалайды
С) жүзеді
Д) секіреді




Критерий

Дескрипторлар
Оқушылар:

Балл

А
Тыңдалым

Мәтіннің негізгі ойын анықтайды

1/

Мәтін мағынасына қарай сұрақтарға жауап береді

2/

Әтеш не жейтінін біледі

1/

Әтештің мекенін табады

1/

Әтештің қалай қозғалатынын анықтайды.

1/

Барлығы:

6/

ІІ. «В» критерийі. Оқылым.

Менің атым Айдар. Мен анаммен дүкенге бардым. Дүкен үлкен. Дүкенде жемістер және көкөністер бар. Біз алма, алмұрт, қызанақ, сәбіз және пияз сатып алдық. Мен сәбіз жақсы көремін. Сәбіз сары, ұзын. Жемістер мен көкөністер адамға пайдалы.





Тест тапсырмаларын орында.

  1. Дүкен қандай?

А) әдемі
В) үлкен
С) кішкентай
Д) кең



  1. Айдар кіммен дүкенге барды?

А) анамен
В) әжемен
С) атамен
Д) әпкемен



  1. Дүкенде не бар?

А) гүлдер
В) киімдер
С) кітаптар
Д) жемістер



4. Олар не сатып алды?
А) сәбіз
В) құлпынай
С) шұжық
Д)картоп


5. Айдар не жақсы көреді?
А) пияз
В) қызанақ
С) алма
Д) алмұрт


6. Адамға не пайдалы?
А) кока-кола
В) кәмпит
С) алма
Д) торт




Критерий

Дескрипторлар
Оқушылар:

Балл

В
Оқылым

Мәтін мағынасына қарай сұрақтарға жауап береді

5/

Адамға пайдалы затты анықтайды

1/

Барлығы:

6/



ІІІ. «С» критерийі. Жазылым.


Жыл мезгілдерінің атауларын ретімен жаз.

ақпан, желтоқсан, мамыр,наурыз, маусым, қыркүйек, тамыз, қараша, қаңтар, сәуір, шілде, қазан






жаз



Күз



көктем



Қыс


_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________




Критерий

Жазылымды бағалау критерийлері



Балл

С
Жазылым



Жыл мезгілдерінің атауларын қатесіз ретімен жазады
(кемінде 3-4 сөз)

2

Жыл мезгілдерінің атауларын қатесіз ретімен жазады
(кемінде 5-6 сөз)

3

Жыл мезгілдерінің атауларын қатесіз ретімен жазады
(кемінде 7-8 сөз)

4

Жыл мезгілдерінің атауларын қатесіз ретімен жазады
(кемінде 9-10 сөз)

5

Жыл мезгілдерінің атауларын қатесіз ретімен жазады
(кемінде 11-12 сөз)

6

Барлығы:

6/


ІҮ. «Д» критерийі. Айтылым. (2 дұрыс жауапқа 1 балл)


Сұрақтарға жауап бер.


  1. Үй жануарларын ата.

  2. Қандай аңдарды білесің?

  3. Тиін қандай аң?

  4. Аю қандай аң?

  5. Қандай құстарды білесің?

  6. Жануарлар қалай қозғалады?

  7. Қандай жеміс-жидектерді білесің?

  8. Қазір қай мезгіл?

  9. Бір жылда неше мезгіл, неше ай бар?

  10. Қандай мақал-мәтел білесің?

  11. Қандай жаңылтпаш білесің?

  12. Қандай сүт тағамдарын білесің? Сен не жақсы көресің?

жүктеу/скачать 8,07 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет