Сабақ үлгеріміне тигізетін әсері



Дата11.01.2017
өлшемі3,3 Kb.
#7069

Тақырыбы:Баланы сөйлете білеміз бе?

  • Баланың сөйлеу тілінің жетілмеуі сабақ үлгеріміне тигізетін әсері.
  • Дыбыстарды бұзып айтады.
  • Фонемді тану бұзылысы .
  • Лексикалық сөздік қоры аз.
  • Грамматикалық құрлымы дұрыс емес.
  • Байланыстырып сөйлей алмайды,жаза алмайды.
  • -2. Байланыстырып сөйлеуге үйрету.
  • Ертегілер
  • Сурет сериялары,сюжетті суреттер.
  • Шығармашылықпен әңгімелеу.
  • Әңгіме құрау.
  • Әңгіменің соңын аяқтау.
  • Әңгімені басы мен соңына сүйеніп ортасын ойлап шығару.
  • Әңгіменің басын құрау.
  • Әңгіменің соңын аяқтау.
  • Балалар орманға барды.Орманда бүлдірген көп екен.Олар бүлдірген тере бастады. Кенет . . .
  • Мазмұндау.
  • Сұраққа жауап беру арқылы.
  • Іріктеп мазмұндау.
  • Тізбектеп мазмұндау.
  • Бағыт бойынша әңгімелеу.
  • Ойын:
  • Сюжетті рөлдік ойындар,дидактикалық ойындар,сөздік ойындар.
  • Көркем әдебиеттер оқу.
  • Жұмбақ,жаңылтпаштар,санамақтар,мазақтама өлеңдер,ұйқастар құрау.

Каталог: uploads -> doc -> 08e1
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
08e1 -> Сабақтың типі: Аралас Сабақтың мақсаты: Солтүстік Қазақстан шаруашылық жағдайына түсінік беру
08e1 -> Сабақ жоспары №26 Пәні: Қазақ тілі Мерзімі: Тобы: по-17 Сабақтың лексикалық тақырыбы


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет