Ы. Алтынсарин атындағы жалпы білім беретін орта мектебі



бет3/5
Дата09.11.2022
өлшемі137,65 Kb.
#157373
1   2   3   4   5
Байланысты:
Әke-tіrek-ana-zhүrek-bala-tіlektaқyrybynda-өtkіzіlgen-ata-analar-zhinalysy
9-сынып сабақ жоспар қазақ тілі, Тілашар 1 ә, анажаным, БЖБ талдау, Тәрбие жұмысына талдау, Презентация Microsoft PowerPoint, СОЧ литературное чтение 4кл.3чт, математика 3-тоқсан тжб, математика 3-тоқсан тжб, СОЧ литературное чтение 4кл.3чт, Оқу бағдарламасы Дене шынықтыру, Оқу бағдарламасы Дене шынықтыру, Документ Microsoft Office Word (2), ТАЛДАУ3ТОҚСАН, 4 класс Литературное чтение

В.А. Сухомлинскийдің: “тек қана ата- аналармен бірге жалпы күш- жігерді біріктіру арқасында мұғалімдер балаларға үлкен адамдық бағыт беруі мүмкін” деген даналық сөзіне сүйенсек, мектеп балаларға адамдық бағыт беру үшін тек ата- анамен бірігіп жұмыс істеуі керек екенін ескерткен.

Сондықтан балаңыздың тамағының тоқтығы мен көйлегінің көктігіне қарайтын, құр асыраушы ролінен шығып, ендігі жерде сіздің алдыңызда балаңыздың білім алу жолындағы серіктесі болу міндеті бар. Сондықтан, отбасының “ТІРЕГІ” бола білген әкелер мен жанұяның “ЖҮРЕГІ” аналарды, сонымен қатар, адамзаттың “ТІЛЕГІ” болар баланы жұмылып жұмыс жасауға шақыра отырып,

“МЕКТЕП- ОҚУШЫ- ОТБАСЫ” үш таған болып,

бірігіп үлкен жетістікке қол жеткізді ұсынамын.


Рефлексия
Сергіту сәті
“Екі жұлдыз, бір тілек”

2015-2016 оқу жылының
І- тоқсаны бойынша 1 “А” сыныбының
Оқу- тәрбие процесі бойынша қорытындысы

Сауат ашу пәні бойынша біздің қол жеткізгеніміз:

    • тілдің ауызша және жазбаша сөйлеудің негізгі бірліктері туралы қарапайым ұғымдарды:сөйлеу – сөйлем – сөз – буын – дыбыс – әріп туралы қарапайым түсінікті;
    • дыбыстарды (дауысты, дауыссыз, жуан дауысты, жіңішке дауысты) ажыратуды;
    • әріптерді (баспа және жазба түрлерін, бас әріп және кіші әріпті) ажыратуды;
    • сөйлемнің бас әріптен басталып жазылатынын, тыныс белгілерін;

    • сөздегі дыбысты дұрыс есту және айыруды, оларды дұрыс айтуды;
  • сұрақты мән беріп тыңдауды және оған тиісті жауап қайтаруды;
  • дыбыстарды әріптермен дұрыс белгілеуді;
  • өтілген әріптерді (баспа және жазба, бас әріптер мен кіші әріптер) каллиграфия нормасына сәйкес жазуды, оларды сөз ішінде бір-бірімен дұрыс байланыстыруды;
  • сөздерді есту арқылы жазуды, көшіріп жазуды.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет