Максимальды жиналатын балл: 32 (100%)
Жинаған баллы: ____ ( ____%)
IIбекет
«ҚАСАҢ ҚАБЫҚТЫҢ БӨГДЕ ЗАТЫН АЛУ» дағдысын бағалауға арналған чеклист
Студент:_________________________ Тобы:____________
Оқытушы:____________________________________
Күні: _____ _____ ______
№
|
Қадамды бағалау критерийлері
|
ия
|
толық емес
|
жоқ
|
2
|
1
|
0
|
1
|
Науқастан шағымын, анамнезін сұрап толық касаң қабаықтың жарақыаты бар екендігіне көз жеткізу
|
|
|
|
2
|
Манипуляцияның алдында науқастың көру жітілігін анықтауын бағалау.
|
|
|
|
3
|
Науқасқа анестетикті дұрыс тамызу барысын білу.
|
|
|
|
4
|
Науқасқа болуы мүмкін асқынуларды түсіндіре білу, және манипуляция барысында көздің қимыл әрекетінің шектеу керектігін түсіндіре білу.
|
|
|
|
5
|
Науқасты биомикроскоп аппаратына дұрыс орнықыра білу.
|
|
|
|
6
|
Қасаң қабықта орналасқан бөгде денені орналасқан жерін сипаттау.
|
|
|
|
7
|
Бөгде денені инемен қалай дұрыс алу керектігін түсіндіру.
|
|
|
|
8
|
Бөгде денені алғаннан кейін жергілікті антииотикті тамызу әрекетін бағалау.
|
|
|
|
9
|
Науқасқа арықарай кеңес беру әрекетін бағалау.
|
|
|
|
Максимальды жиналатын балл: 18 (100%)
Жинаған баллы: ____ ( ____%)
IІI бекет
«Жарақатталған қолға шендеуіш салу» дағдысын бағалауға арналған чеклист
Студент:_________________________ Тобы:____________
Оқытушы:____________________________________
Күні: _____ _____ ______
№
|
Қадамды бағалау критерийлері
|
ия
|
толық
емес
|
жоқ
|
2
|
1
|
0
|
1
|
Студент өзін науқасқа таныстырды
|
|
|
|
2
|
Науқастың қандай жарақат алғанын анықтады.
|
|
|
|
3
|
Қандай әрекетті жүргізуін қажеттігін атап өтті
|
|
|
|
4
|
Керекті аспаптарды дұрыс таңдап алды:
резинкалық қолғап
терімен теріасты май қабатын жансыздандыруға арналған шприцтер, физиологиялық ерітінді.
ине, ине ұстағыш, тігу материалдары.
шеңдеуіш.
бинттер.
йод,
спирт,
0,25-0,5% новокаин ерітіндісі (1% лидокаин).
|
|
|
|
5.
|
Инені алып, оны ауырсынуды басатын дәрімен толтырды.
|
|
|
|
6.
|
Бөкседегі бұлшық етке салатын айналасын 96% спирт ертіндісімен өндеді.
|
|
|
|
7.
|
Бұлшық етке ауырсынуды басатын дәріні салды (кетонал). Орынды спиртпен малынған мақтамен сүртті.
|
|
|
|
8.
|
Сатылы Крамер шеңдеуішін таңдады: ұзындығы 90 см, ені 11 см.
|
|
|
|
9.
|
Шеңдеуішті сау қолға салып саусақтан шынтақ буынға дейін өлшеп көрді.
|
|
|
|
10.
|
Шеңдеуішті қайтадан алып шынтақ буыннан шамалаған жерінен 90° градусты бұрышқа дейін майыстырды.
|
|
|
|
11.
|
Шеңдеуішті сау қолға қайтадан салып шынтақ буыннан иық буынға дейін өлшеп көрді.
|
|
|
|
12.
|
Шеңдеуішті сау қолға салып көрді: қол, білек, иық жартылай шеңдеуішпен тұтас жабылуы тиіс, шеңдеуіштің соңы иықтың жоғары бөлігініне дейін жетуі тиіс (шеңдеуішті дұрыс тұрғанын тексеру).
|
|
|
|
13.
|
Зақымдалған қолды ортафизиологиялық жағдайға келтіріп(қолды шынтақ буында бүгу), қол ұшыны пронация және супинация қалпында шеңдеуіште жатқызды.
|
|
|
|
14.
|
Дайындалған шеңдеуіштің ішкі жағына зақымдалған қолды салды.
|
|
|
|
15.
|
Матадан жасалған білікшені қолдың саусақ астына және шынтақ буынның ішкі жағына қойды.
|
|
|
|
16.
|
Шендеуіштің сыртынан зақымдалған қолмен бірге бинтпен спираль тәрізді орады.
|
|
|
|
17.
|
Мойына бинт тартпасын салды. Соған зақымдалған, шендеуішпен фиксацияланған қолды салды.
|
|
|
|
Максимальды жиналатын балл: 34 (100%)
Жинаған баллы: ____ ( ____%)
ІV бекет
«АЯҚ ПЕН ҚОЛДАН СЫРТҚЫ ҚАН КЕТУДІ ТОҚТАТУ» дағдысын бағалауға арналған чеклист
Студент:_________________________ Тобы:____________
Оқытушы:____________________________________
Күні: _____ _____ ______
№
|
Қадамды бағалау критерийлері
|
ия
|
толық
емес
|
жоқ
|
2
|
1
|
0
|
|
Студент өзін науқасқа таныстырды
|
|
|
|
|
Қандай әрекетті жүргізуін қажеттігін атап өтті
|
|
|
|
|
Мұқият қолын жуды
|
|
|
|
|
Керекті аспаптарды дұрыс таңдап алды:
құрамдас стерильді төсеу: дәке ынжы, шариктер, стерильді ішкиім, инелер және тері мен теріасты шелмай қабатын жансыздандыруға арналған шприцтер, жгуттар, бинттер;
йод-повидон,
спирт,
0,25%новокаинерітіндісі (1% лидокаин ерітіндісі),
материал жинауға арналған пробирка
|
|
|
|
|
Қан кету ошағын анықтады.
|
|
|
|
|
Ұсақ тамыр зақымдалса қысып тұратын таңғыш салу; ірі артериялар зақымдалса бұрау салу, артерияны саусақпен басу, аяқ қолды буыннан бүгу әдістерін қолдану арқылы қанды тоқтатты
|
|
|
|
|
Қоршаған орта температурасына байланысты қан тоқтататын байламды немесе таңба салудың уақыт ұзақтығы бойынша критерилерін негіздеп берді.
|
|
|
|
|
Иммобилизация жасау қажеттілігін негіздеп берді.
|
|
|
|
Максимальды жиналатын балл: 16(100%)
Жинаған баллы: ____ ( ____%)
Vбекет
«МҰРЫН ҚУЫСЫНЫҢ АЛДЫҢҒЫ ТАМПОНАДАСЫ» дағдысын бағалауға арналған чеклист
Студент:_________________________ Тобы:____________
Оқытушы:____________________________________
Күні: _____ _____ ______
№
|
Қадамды бағалау критерийлері
|
ия
|
толық емес
|
жоқ
|
2
|
1
|
0
|
|
Студент амандасты және өзін науқасқа таныстырды
|
|
|
|
|
Қандай әрекетті жүргізуін қажеттігін атап өтті
|
|
|
|
|
Мұқият қолын жуды
|
|
|
|
|
Қолды антисептикалық ерітінділермен жуғаннан кейін, резиналық қолғап киді. Керекті құралдарды түгелдеп, тапсырманы орындауға кірісті.
мұрын айнашасы
индеферентті стерильді майлар
стерильді тампондар
пинцет
бинт
дәке
|
|
|
|
|
Науқасты мұрын қуысыны өзіне тазалауды сұрады. Науқасты ыңғайлы жағдайда отырғызды.
|
|
|
|
|
Мұрын айнашасы көмегімен стерильді маймен мағылған тампонды пинцетпен мұрын қуысына 6-7 см тереңдікке толқын тәрізді иіп еңгізді. Тампондың артықша бөлігін кесіп тастады.
|
|
|
|
|
Ауыз және мұрын аймағын қанды бөлінділерден тазалады.
|
|
|
|
|
Мұрынға «пращ» тәріздітаңу байлады.
|
|
|
|
|
Тампонды 24-48 сағатқа қалдырды.
|
|
|
|
Максимальды жиналатын балл: 18(100%)
Жинаған баллы: ____ ( ____%)
VI бекет
«СИФОНДЫ КЛИЗМА ЖАСАУ » дағдысын бағалауға арналған чеклист
Студент:_________________________ Тобы:____________
Оқытушы:____________________________________
Күні: _____ _____ ______
Достарыңызбен бөлісу: |
