И. Ф. Гербарт. ˅ ˄ Тұлға дамуы
˅ ˄“Көрнекілікті барлық пәндерге қолдану мүмкін және қажет” деген кімдер?
жүктеу/скачать 78,08 Kb.
|
Шагын 4 курс емтихан
| ˅
˄“Көрнекілікті барлық пәндерге қолдану мүмкін және қажет” деген кімдер? - Ушинский,В,Ф. Шаталов +Дистерберг, Ушинский -В,Ф. Шаталов,П.М. Эрдниев - Дистерберг, П.М. Эрдниев -Ушинский,П.М. Эрдниев ˅ ˄Тексеру жұмысының неше түрі бар? +4 -2 -5 -1 -6 ˅ ˄ Қазіргі білім берудің деңгейлері - Мектепке дейінгі, мектептік, жоғарғы оқу орны. + Мектепке дейінгі, орта, орта білімнен кейінгі кәсіптік, жоғары білім, жоғарғы оқу орнынан кейінгі кәсіптік. - Бастауыш, орта, жоғары, магистратура, доктарантура. - Үздіксіз, кәсіптік, қосымша білім. -Мектепке дейінгі, магистратура, доктарантура. ˅ ˄ Педагогтың мақсат қоюдағы міндеті: - Ұжымның тәрбиелік деңгейін бақылау. - Тәрбие ісінің мазмұнын айқындау. + Тәрбие қызметіндегі әлеуметтік жағдайды ескеру. - Тұлғаны тәрбиелеуде икемділік пен жол табудың түрлерін қарастыру. -Оқушының тәрбиелік деңгейін бақылау ˅ ˄ Қазіргі білім берудің мақсаты: + Әлеуметтік құнды іс-әрекетке ену үшін тұлғаның қажетті қасиеттерінің дамуы. - Заңды сақтайтын азаматты тәрбиелеу. - Ұлттық мәдениетті қалыптастыру. - Оқушылар үлгерімінің пайыздық көрсеткішінің артуы -барлық жауап дұрыс ˅ ˄ Мұғалімге қажетті құзіреттіліктер: + Арнайы, коммуникативтік, ақпараттық, кәсіби. - Проблеманы шешу құзіреті. - Ұйымдастыру, болжау, бақылау. - Түзету, болжау, бағалау. -Кәсіби, бағалау, болжау ˅ ˄ Педагогикалық іс-әрекеттің құрылымын зерттеген: + Н.В.Кузьмина, А.И. Щербаков. -И.Я.Лернер, В.С.Леднев. -Ж.Локк, И.Г.Песталоцци. -М.Жұмабаев, Ы.Алтынсарин. -А.И. Щербаков, И.Г.Песталоцци. ˅ жүктеу/скачать 78,08 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|