Химиядан білім мен икемділік дағдыны бақылау мен бағалау Химияны оқыту нәтижелерін бақылау мақсаты мен мазмұны. Оқытудың үш негізгі функциясы бірлігін оқыту нәтижелерін бақылау көмегімен жүзеге асыру. Орта мектепте білімді бақылау әдістері мен түрлері.
Химияны оқыту әдістемесінің жеке мәселелері Атом молекулалық ілімді оқыту әдістемесі Атом - молекулалақ ілім химияны оқытудың алғашқы кезеңінің тұжырымдамасы ретінде. Алғашқы химиялық түсініктер жайлы тараудың оқу-тәрбиелік маңызы. Оқушыларды алғашқы химиялық түсініктермен таныстырудың нұсқалық тәсілдері. Химиялық алғашқы түсініктердің жаратылыстанудың кіріктірілген курстары мен базалық химия курсындағы алатын орны. Атомның қазіргі кездегі құрылыс теориясы тұрғысынан химиялық алғашқы түсініктерді қалыптастыру (дәстүрлі тәсіл).
Химиялық элемент, валенттілік,зат мөлшері, күрделі заттардың құрам тұрақтылығы, зат массасының сақталу заңы жайлы түсініктерді қалыптастыру. Химиялық реакция түсінігін қалыптастыру. Оқушыларды химиялық тілді қолдана білуге, формула және химиялық рекация теңдеуі бойынша қарапайым есептеулер жүргізуге, зертханалық-сарамандық икемділіктерді қалыптастыруға жаттақтыру.
