Запланированная деятельность (впишите свои задания, вместо изложенных ниже)
Ресурсы
Начало
5 мин
3 мин
3 мин
Мотивационный этап. Психологический настрой. Стратегия «Подари улыбку» Приветствие учителя.
Сегодня я приглашаю вас на необычный урок, мы вместе окажемся в научной лаборатории и станем учеными-исследователями. В нашей лаборатории будут работать три научные группы. В каждой группе мы распределим роли: старший научный сотрудник, лаборант, эксперты.
Структурированное деление на группы. Стратегия «Отгадай загадки» Каждой группе предлагается загадка, отражающая одно из свойств воды.
Г. Зад:Отгадайте загадки, о каких явлениях идет речь?
1 группа
Бывает он косой, грибной,
Бывает сильный, проливной,
Гулять он ходит с тучкой,
Держа её под ручку. (Дождь)
2.группа
Мороз на воду опустился.
И мир вокруг преобразился.
Там где раньше все текло,
Превратилось все в стекло…(Лёд).
3 группа
Клубится, но не дым.
Ложится, но не снег.
Дед седой возле ворот
Всем глаза заволок. (Туман).
- Подумайте, что объединяет эти загадки?
- Конечно, это разные состояния воды. Давайте вспомним, что вы еще узнали на прошлом уроке о воде?
