Ұйымдастыру жұмысы:
№
|
Іс-шаралар мазмұны
|
Мерзімі
|
1
|
Үйірме жұмысын жоспарлау
|
Ең алғашқы сабақ уақытында
|
2
|
Топтарды жинақтау
|
Оқу жылы барысында
|
4
|
Үйірменің шығармашылық іс-әрекеті:
-аудандық мәдени орындарына, театрға саяхат:
-мерекелік, көпшілік іс-шараларға қатысу:
|
оқу жылы
барысында
|
Тәрбие жұмысы:
№
|
Іс-шаралар мазмұны
|
Мерзімі
|
1
|
Баланың үйірмедегі қарым-қатынасына қарай оның жан дүниесін зерттеу;
-тестілеу, әңгімелер
-ойындар арқылы дамыту
|
оқу жылы
барысында
|
2
|
Қабілеттілік шеберлігін бағалау
- тәртібі мен тапсырмаларды орындауына бақылау жасау
|
Оқу жылы барысында
|
3
|
Жалпы бағдарлау шаралары
- техника қауіпсіздігі, экскурсия бойынша әңгіме өткізу
- бос уақытты тиімді ұйымдастыру іс-шаралары
|
Оқу жылы барысында
|
4
|
Эстетикалық тәрбие
- «Сұлулықты қалай түсінесің?» атты өзара пікір алмасу
- Театрға бару
|
Оқу жылы барысында
|
Көпшілік жұмыстар:
1.
|
Қатысу, араласу және атсалысу;
а) атаулы күндер мен мерекелерге;
б) көпшілік іс-шараларға;
в)аудандық, қалалық, халықаралық және республикалық байқауларға
|
Оқу жылы барысында
|
2.
|
Балалардың табиғи таланттарын аша отырып, шығармашылық қабілетін оятып, үйірмеге қызықтыру;
|
Оқу жылы барысында
|
3.
|
Сахна мәдениетінен хабардар ету, қияли жүйрік бейнелер сомдау шеберлігін арттыру
|
Оқу жылы барысында
|
4.
|
Балалардың бойына рухани байлықты сіңіре отырып , ата дәстүрін ардақтауға тәрбиелеу, салт-дәстүрді түбегейлі дамытуға атсалысу
|
Оқу жылы барысында
|
Ата-аналармен байланыста жұмыс жүргізу:
№
|
Іс-шаралар
|
Мерзімі
|
1.
|
Ата-аналар жиналысын өткізу;
- Үйірме жұмысының мақсат-міндетін, талаптарын атап өту
|
Оқу жылы барысында
|
2.
|
Тәрбиенің жекелеген мәселелері бойынша ата-аналармен кезекті мәселелерді талқылау.
|
ата-аналар жиналысында
|
3.
|
Тәлімді тәрбие.
Баланың дайындығын, қызығушылығын бірлесе отырып арттыру.
|
іс-шара барысында
|
«Актер шеберлігі» үйірмесінің 2023-2024жылдық тақырыптық жұмыс жоспары:
№
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сағат саны
|
Теория
|
Практика
|
1
|
Кіріспе сабақ.Үйірмедегі оқушылардың басты міндеті. .(Ұстаз айтқан барлық міндеттерді орындау)
|
2
|
2
|
|
2
|
Өткен 2021/2022жылдағы сабақтарды еске түсіру.
|
2
|
2
|
|
3
|
Этюдтар арқылы есте сақтау қабылетін арттыру
|
6
|
2
|
4
|
4
|
Тыныс алуды дамыту мен сөйлеу мүшелерінің еркін жұмыс істеуіне бағытталған ойындар мен жаттығулар
|
6
|
2
|
4
|
5
|
Қажетті жағдайларды баяндау, әр кейіпкердің сахнадағы өзін-өзі ұстау ерекшеліктеріне тоқталу. Кейіпкерлер костюмі, сахнаның безендірілуі, сахналық қосымша әрлегіш құралдар (музыкалық фон, дыбыстық құралдар т.б) түсіндіру. Костюмдер мен безендірулерді дайындауға көмек көрсету.
|
6
|
2
|
4
|
6
|
Театр-ұжымдық өнер
|
6
|
2
|
4
|
7
|
Ертегі мазмұнын ашуға сай келетін музыка таңдау. Дайындық жұмысы
|
8
|
2
|
6
|
8
|
Елестетуге арналған этюдтер.
• Мәтін үзінділерін оқи отырып, әртүрлі дыбыстар мен шуларды бейнелеу.
• Берілген жағдайдағы күту күйіне арналған этюд (5 адам бір уақытта).
|
8
|
2
|
6
|
9
|
Қарама –қарсылыққа арналған, затсыз этюдтер (2 адам, сахна екіге бөлінген) «Сынған фотоаппарат», «Дыбыстық ойындар», «Көрінбейтін кейіпкермен телефонмен сөйлесу» этюдтері. (1 адам)
|
6
|
2
|
4
|
10
|
Әрекет тудырушы «Егер де .....»
|
6
|
2
|
4
|
11
|
Ұсынылған тосын жағдайлар(Аяқ астынан бір жағдайға тап болу)
|
6
|
2
|
4
|
12
|
Мизансценаның түрлері
|
8
|
2
|
6
|
13
|
Мизансцена құру
|
6
|
2
|
4
|
14
|
Нақты мәнерді, сөйлеу мен орфоэпияны дамытуға арналған ойындар.
|
8
|
2
|
6
|
15
|
Сахналық зейін
|
6
|
2
|
4
|
16
|
Сахналық шындық
|
6
|
2
|
4
|
17
|
Сахналық күрес(Жасанды шапалақ,жұдырықпен ұру,шалыну,шаштан жұлу,қабырғаға басы тию бәрін көрсетіп,түсіндіру)
|
6
|
2
|
4
|
18
|
Сөз әрекеті(ақын,жазушылардың өлеңдерін мәнерлеп оқуды меңгеру)
|
6
|
2
|
4
|
19
|
Сөз астарын ашу
|
4
|
2
|
2
|
20
|
Люфт-кідіріс,шлейф ұғымын түсіндіру.
|
8
|
2
|
6
|
21
|
Грим туралы
|
4
|
2
|
2
|
22
|
Қиялға ерік беру(Шеңберге отырып,оқушылар өз қиялымен әр түрлі жанрдағы ертегі құрастыру)
|
4
|
2
|
2
|
23
|
Зейінге арналған түрлі жаттығулар.(санау,ширманың артында тұрып қай оқушының даусысы екенін табу,тбсс)
|
4
|
2
|
2
|
24
|
Жан-жануардың гримін салу. Образға байланысты гримнің де өзгеруін түсіндіру.
|
4
|
2
|
2
|
25
|
Сахналық киім және костюм элементтерін ойнау.Сахналық кеңістікті игеру.
|
4
|
2
|
2
|
26
|
Рольге бөлу
|
4
|
2
|
2
|
|
Барлық сабақ саны:
|
144
|
|
|
Өтілетін ашық сабақтар:
№
|
Іс-шаралар мазмұны
|
Мерзімі
|
Қатысушы көрермендер:
|
|
|
1
|
М.Мақатаевтің туғанына 92жыл толуына орай “Мұқағали”атты кеш.
|
11.02.2023
|
Ата аналар және оқушылар,ұстаздар
|
|
|
2
|
8 Наурызға арналған “Әлем көркі-Ана”атты мерекелік кеш.
|
04.03.2023
|
Ата-аналар және оқушылар ұстаздар
|
|
|
3
|
“Қош келдің Әз Наурыз!”атты салт-дәстүрге негізделген мерекелік кеш.
|
18.03.2023
|
Ата-аналар және оқушылар ұстаздар
|
|
|
4
|
”Ұлы ұстаз” атты сахналық көрініс.
|
26.08.2023
|
Ата-аналар және оқушылар ұстаздар
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
