Қорғауға ұсынылатын қағидалар: -
орта мектептің химия оқулықтары мен оқу құралдарын құрастырудың
педагогикалық-психологиялық негіздері.
- химия оқулықтар мен оқу құралдарының дидактикалық функциялары
және оның қазіргі кездегі орындалу жағдайы мен мүмкіндіктері.
- химия оқулықтар мен оқу құралдарын сабақтастыра пайдалану арқылы
орындайтын оқушылардың ӛзіндік жұмыстарының жүйесі.
- химия оқулықтар мен оқу құралдарын байланыстыра пайдаланудың
тиімді әдістерін тәжірибелік – экспериментке қою және оның нәтижесі.
Зерттеу базасы: Алматы қаласындағы А.Қарсақбаев атындағы № 41 жалпы
білім беретін мектеп. Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық
университеті.
