Илмий бўлим мудири М. Тораханов
Жиҳози: Рангли расмлар,ҳарфли таблицалар, китоб бетининг катталаштирилган таблицаси Машғулотнинг бориши: Ташкилий ишларни уюштириш
жүктеу/скачать 69,16 Kb.
|
0-с. Савод очиш ҚМЖ.
2 5445071061542509050
- Бұл бет үшін навигация:
- Иссиқ бармоқлар” усули орқали бир-бири билан таништириш Янги мавзу
- Машғулотни якунлаш.
- Тарбиячи
- Вазифаси
- Янги мавзу
| Жиҳози: Рангли расмлар,ҳарфли таблицалар, китоб бетининг катталаштирилган таблицаси
Машғулотнинг бориши: Ташкилий ишларни уюштириш Саломлашиш Шодлик даврасини қуриш “Иссиқ бармоқлар” усули орқали бир-бири билан таништириш Янги мавзу: Ў ў ҳарфи ва товуши. Яхши хуш муомалали бўлишга одатлантириш. Ўрдак, ўрик, ўроқ ва ўтлоқ расмларини Мозаика орқали қураштириб, расмлардаги нарсалар номини топтириб Ў ў ҳарфи ва товуши билан таништириш. Ў товушини тўғри талаффуз қилишни машқ қиламиз. Дарслик бетининг катталаштирилган таблицаси асосида ўқиб таништираман.Талаффуз қилдириб ў товушининг унли товуш эканлигини тушунадилар. Ў товушининг шеърини ёдлатиш. Дафтар билан ишлаш. Катта Ў ҳарфини ёздириш, ўрдак расмларини бўятиш. Расмлар ва таблицалар асосида савол-жавоб ўтказиш.Тил нормаларини сақлаган ҳолда ҳар турли алоқа ҳолатда ситуацияларга қатнашиш. Ў ҳарфига исмлар ,сўзлар топтириш. Жуфтлашиб савол-жавоб ўтказиш “Ким чаққон” ўйинини ўйнатиш Бир бирлаб сўз ва гаплар ўқитиш Машғулотни якунлаш. Машғулот давомида актив иштирок этганларни рағбатлантириб бориш. Илмий бўлим мудири _______________ М.Тораханов Сана: 1.03.2022 Синфи: 0 «А» Тарбиячи: Набиева Умсинай Билим тармоғи: Қатынас Билим бўлими: Савод очиш негизи Мавзу: Биз музейдамиз. Й товуши ва Й й ҳарфи. Мақсади: 0.1.1.2 Сўзлардаги то-вушлар, уларнинг турла-ри (жарангли , жаранг-сиз) аниқлаб, тўғри та-лаффуз қилиш. 0.3.3.1.Ёзув йўлига, ёзув йўл оралиғи, ҳарф кенг-лигини аниқлаб,катак дафтарга кенг чизиқлар, ҳарф элементларини ёзиш. Вазифаси: Ўзига таниш матн асосида диалогда қатнашиш Жиҳози: Рангли расмлар,ҳарфли таблицалар, китоб бетининг катталаштирилган таблицаси Машғулотнинг бориши: Ташкилий ишларни уюштириш Саломлашиш. Шодлик даврасини қуриш “Иссиқ бармоқлар” усули орқали бир-бири билан таништириш Янги мавзу: Биз музейдамиз. Й товуши ва Й й ҳарфи . Мақсади: 0.1.1.2 Сўзлардаги то-вушлар, уларнинг турла-ри (жарангли ,жаранг-сиз) аниқлаб, тўғри та-лаффуз қилиш. 0.3.3.1.Ёзув йўлига, ёзув йўл оралиғи, ҳарф кенг-лигини аниқлаб,катак дафтарга кенг чизиқлар, ҳарф элементларини ёзиш. Йй товуши ва ҳарфи билан таништириш. Тингланган материал асосида саволларга жавоб бериш Яхши хуш муомалали бўлишга одатлантириш. Йўлбарс, йўл, ва расмларини мозаика орқали қураштириб, расмлардаги нарсалар номини топтириб Йй ҳарфи ва товуши билан таништириш. Тракторнинг тарррриллаган овозини чиқариб, йўлбарснинг иррриллаган овозини чиқариб уйин ўйнаймиз ва шу орқали р товушини тўғри талаффуз қилишни машқ қиламиз. Дарслик бетининг катталаштирилган таблицаси асосида ўқиб таништираман. Талаффуз қилдириб товушни ундош товуш эканлигини тушунадилар. Й товушининг шеърини ёдлатиш Дафтар билан ишлаш. Кичик й ҳарфини ёздириш, йўлбарс расмни бўятиш. Расмлар ва таблицалар асосида савол-жавоб ўтказиш.Тил нормаларини сақлаган ҳолда ҳар турли алоқа ҳолатда ситуацияларга қатнашиш. Й ҳарфига исмлар ,сўзлар топтириш. Жуфтлашиб савол-жавоб ўтказиш “Ким чаққон” ўйинини ўйнатиш Бир бирлаб сўз ва гаплар ўқитиш жүктеу/скачать 69,16 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|