Информационное письмо


Основные вопросы, задания



бет29/29
Дата28.12.2021
өлшемі1,85 Mb.
#128954
түріЛекции
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29
Байланысты:
Силлабус теоретические основыДУ и выч матем маг

Основные вопросы, задания: Сингулярные интегральные уравнения второго рода. Приближенное решение характеристического уравнения. Приближенное решение полного сингулярного интегрального уравнения.

Методические рекомендации: решение задач и упражнений по указанным темам. Использование теоретических материалов для решения задач. Индивидуальные задания даются по литературе.

Форма проведения: работа в группе

Литература: [15] гл. 9 §6 п. 2.
Критерии оценки на практических занятиях




Виды контроля

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

мах балл

1

Посещаемость

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*




100

2

Индивидуальное задание







*







*







*







*







*




100

3

Практ. занятия

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*




100

4

Коллоквиум



















*






















*




100

5

Контрольная работа













*
















*
















100

6

Рубежный контроль






















*



















*




100




Экзамен














































*

100


8. Методические рекомендации и материалы для самостоятельной работы обучающегося:

СРМП выполняет две функции: консультативную и контролирующую. СРМП – это совместная работа магистранта и преподавателя, поскольку учебные занятия проводятся в диалоговом режиме, например тренинг, дискуссия, презентация, составление кейса, разработка индивидуального, группового проектов и т.п.

К каждому СРМП должны быть подготовлены материалы (кейсы, тесты и т.д.), которые позволяют детализировать какие-либо вопросы, расширять их, отрабатывать навыки анализа тех или иных ситуаций, решать задачи и др.

Самостоятельная работа магистранта опирается на компетентности, умения и навыки, приобретенные при обучении по программе бакалавриата, в том числе при выполнении дипломной работы. Главное направление СР по данной дисциплине разработка презентаций и выполнение индивидуальных заданий по темам изучаемого курса.

Учитывается индивидуальное выполнение заданий на практических занятиях, творческих заданий по темам курса, использование научных источников, анализ ситуаций, газетных сообщений.




Вид работ

Цель и содержание задания

Рекомендуемая литература

Продолжительность выполнения

Баллы

Форма контроля

1

Задания по практическим занятиям

Решение задач для СРМП по практике

[15] гл.7 § 2 п. 1, 2, [14] гл.7 § 24.

Еженедельно

Согласно политике выставления оценок

Проверка тетрадей

2

Индивидуальное задание

Решение задач на дифференциальные уравнения первого порядка

[15] гл. 8. § 3 п. 2, [14] гл. 7. § 26.

На 3, 6, 9, 12, 15 неделях

Согласно политике выставления оценок

Проверка письменной работы

3

Контрольная работа №1

Решение задач на дифференциальные уравнения

[13] гл. 16 § 4-5.

на 5-ой неделе

Согласно политике выставления оценок

Проверка письменной работы

4

Контрольная работа №2

Решение задач по вычислительной математике

[15] гл. 9 §6 стр. 285 – 286.


на 11-ой неделе

Согласно политике выставления оценок

Проверка письменной работы

5

Коллоквиум

Проверка знаний по лекциям

[13] гл. IV §5-7. [14] гл.V, §19.

на 7-ой и 13-ой неделе

Согласно политике выставления оценок

Устный опрос в сочетании с письменным ответом на вопросы


9. Задания для рубежного контроля (1 и 2)

Вопросы для проведения контроля по материалам 1 – 7 недели:


  1. Основные понятия. Зависимость решения от начальных условий.

  2. Линейные системы. Линейные уравнения высших порядков.




  1. Нелинейные системы. Уравнения в частных производных первого порядка.

  2. Нелинейные уравнения в частных производных первого порядка.

  3. Функционал. Вариации функционала. Экстремум.

  4. Обобщения простейшей вариационной задачи.

  5. Задача с подвижными границами. Условный экстремум.


Вопросы для проведения контроля по материалам 8 – 15 недели:

  1. Абсолютная и относительная погрешность.

  2. Вычисление значений функций.

  3. Приближенное решение алгебраических уравнений. Решение систем линейных уравнений.

  4. Интерполирование функций.

  5. Приближенное дифференцирование.

  6. Приближенное решение обыкновенных дифференциальных уравнений.

  7. Приближенное решение уравнений с частными производными первого порядка.


10. Перечень вопросов и заданий для подготовки к экзамену

  1. Основные понятия. Зависимость решения от начальных условий.

  2. Линейные системы. Линейные уравнения высших порядков.

  3. Нелинейные системы. Уравнения в частных производных первого порядка.

  4. Нелинейные уравнения в частных производных первого порядка.

  5. Функционал. Вариации функционала. Экстремум.

  6. Обобщения простейшей вариационной задачи.

  7. Задача с подвижными границами. Условный экстремум.

  8. Абсолютная и относительная погрешность.

  9. Вычисление значений функций.

  10. Приближенное решение алгебраических уравнений. Решение систем линейных уравнений.

  11. Интерполирование функций.

  12. Приближенное дифференцирование.

  13. Приближенное решение обыкновенных дифференциальных уравнений.

  14. Приближенное решение уравнений с частными производными первого порядка.


11. Методические указания для выполнения курсовых работ (при наличии)
12. Критерии оценивания
Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется по следующей формуле:

И% = Р1(30%) +Р2(30%) +Э(40%)

где:


Р1 – процентное содержание оценки 1-го рейтинга (ВСК1);

Р2 – процентное содержание оценки 2-го рейтинга (ВСК2);

Э – процентное содержание экзаменационной оценки.
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Критерии оценки аудиторной работы


90-100

Задачи решены правильно (не менее 90%).

Магистрант дает полные и правильные решения на поставленную задачу, владееет специальной терминологией, способен обобщить материал, делает собственные выводы, приводит примеры



70-89

Задачи решены (не менее 70%).

Магистрант дает правильные, но неполные решения на поставленную задачу, испытывает затруднения в подборе примеров



50-69

Задачи решены некорректно (не менее 50%).

Магистрант дает частично правильные решения на поставленную задачу, не дает иллюстрирующих примеров, допускает ошибки в деталях или не дает детализированный ответ



0-49

Задачи не решены.

Магистрант не дает решения на поставленную задачу либо его ответы содержат существенные ошибки в основных аспектах темы




Критерии оценки самостоятельной работы


90-100

Выполнены все задания в индивидуальной работе (правильность не менее 90%).

Магистрант уверенно и правильно отвечает на вопросы во время защиты выполненной работы.Обоснованные выводы, их правильная и полная интерпретация



70-89

Выполнены задания в индивидуальной работе (правильность не менее 70%).

Магистрант дает правильные, но неполные ответы, обобщающие выводы недостаточно четко выражены. Правильная, но неполная интерпретация выводов.



50-69

Выполнены задания в индивидуальной работе (правильность не менее 50%).

Магистрант не всегда дает правильные ответы. Неполная интерпретация выводов во время защиты работы.



0-49

Задания не выполнены либо решения содержат грубые ошибки.

Магистрант не способен комментировать ход решения во время защиты, дает неправильные ответы, не способен сформировать выводы по работе




Критерии итоговой оценки


95-100

Выполнены все индивидуальные задания, контрольные работы решены правильно, сданы коллоквиумы. Правильный ответ на тестовые задания.

На устном экзамене дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, свободно оперирует понятиями, умеет выделить существенные и несущественные признаки, причинно-следственные связи. Ответ формулируется в терминах науки, изложен литературным языком, логичен, доказателен.

90-94

Имеются все методические разработки. Выполнены все индивидуальные задания, контрольные работы решены правильно, сданы коллоквиумы. Небольшие погрешности в ответах на тестовые задания.

Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, доказательно раскрыты основные положения темы; в ответе прослеживается четкая структура, логическая последовательность. Ответ изложен литературным языком в терминах науки. Могут быть допущены недочеты в определении понятий.

85-89

Выполнены все индивидуальные задания, в решениях заданий контрольных работ имеются небольшие ошибки, сданы коллоквиумы. Небольшие погрешности в ответах на тестовые задания.

Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, доказательно раскрыты основные положения темы; в ответе прослеживается четкая структура, логическая последовательность. Ответ изложен литературным языком в терминах науки. В ответе допущены недочеты, исправленные магистрантом с помощью преподавателя.

80-84

Выполнены все индивидуальные задания, в решениях заданий контрольных работ имеются небольшие ошибки, сданы коллоквиумы. Небольшие погрешности в ответах на тестовые задания.

Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показано умение выделить существенные и несущественные признаки, причинно-следственные связи. Ответ логичен, изложен литературным языком в терминах науки. Могут быть незначительные ошибки, исправленные магистрантом с помощью преподавателя.

75-79

Выполнены индивидуальные задания, в решениях заданий контрольных работ имеются небольшие ошибки, сданы коллоквиумы. Небольшие погрешности в ответах на тестовые задания.

Дан ответ на поставленный вопрос. Ответ логичен, изложен в терминах науки. Допущены недочеты, исправленные магистрантом с помощью «наводящих вопросов».

70-74

В индивидуальных заданиях и в решениях заданий контрольных работ имеются небольшие ошибки, сданы коллоквиумы. Небольшие погрешности в ответах на тестовые задания.

Дан недостаточно последовательный ответ на поставленный вопрос, но студент умеет выделить основные признаки и связи. Допущены небольшие ошибки в определении основных понятий, которые магистрант затрудняется исправить самостоятельно.

65-69

Выполнены не все индивидуальные задания, в решениях заданий контрольных работ имеются ошибки, сданы коллоквиумы и погрешности в ответах на тестовые задания.

Дан недостаточно полный и недостаточно развернутый ответ. Допущены ошибки в раскрытии понятий, употреблении терминов. Магистрант может конкретизировать знания, доказав на примерах их основные положения только с помощью преподавателя.

60-64

Выполнены не все индивидуальные задания, в решениях заданий контрольных работ имеются ошибки, сданы коллоквиумы и погрешности в ответах на тестовые задания.

Дан неполный ответ, представляющий собой разрозненные знания по теме вопроса. Отсутствуют выводы и доказательность изложения. Дополнительные и уточняющие вопросы преподавателя не приводят к коррекции ответа магистранта.

55-59

Выполнены не все индивидуальные задания, в решениях заданий контрольных работ имеются ошибки, сданы коллоквиумы с неполными ответами и грубые ощибки в ответах на тестовые задания.

Дан неполный ответ. Присутствует нелогичность изложения. Магистрант затрудняется с доказательностью. Магистрант затрудняется ответить на дополнительные вопрсы преподавателя.

50-54

Выполнены не все индивидуальные задания, в решениях заданий контрольных работ имеются ошибки, сданы коллоквиумы с неполными ответами и грубые ощибки в ответах на тестовые задания.

Дан неполный ответ, представляющий собой разрозненные знания по теме вопроса. Отсутствуют выводы, конкретизация и доказательность изложения. Дополнительные и уточняющие вопросы преподавателя не приводят к положительному ответу магистранта.

0-49

Не выполнены индивидуальные задания, в решениях заданий контрольных работ имеются грубые ошибки, не сданы коллоквиумы и грубые ощибки в ответах на тестовые задания.

Не получены ответы по вопросам билета.




Итоговая оценка в баллах (И)

Цифровой эквивалент баллов (Ц)

Оценка в буквенной системе (Б)

Оценка по традиционной системе (Т)

95-100

4,0

А

Отлично

90-94

3,67

А-

85-89

3,33

В+

Хорошо

80-84

3,0

В

75-79

2,67

В-

70-74

2,33

С+

65-69

2,0

С

Удовлетворительно

60-64

1,67

С-

55-59

1,33

D+

50-54

1,0

D

25-49

0,5



Не удовлетворительно

0-24

0

F


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет