Форма проведения: Сообщения. Основной метод: устные монологические выступления студентов (3-4 мин.) с последующим обсуждением и оценкой
9.2.28 Планирование и организация учебного занятия в школе (1) (Выполненные задания принимаются в режиме онлайн через платформу ZOOM) ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1. Какими преимуществами обладает классно-урочная система обучения в сравнении с другими системами?
2. От чего зависит структура урока? Приведите примеры структуры уроков различных типов.
3. Назовите основные требования к современному уроку.
4. Каковы особенности организации урока в малокомплектной сельской школе?
5. Как использует учитель на уроке фронтальные, групповые и индивидуальные формы работы?
6. Приведите примеры использования разнообразных форм организации учебного процесса в опыте учителей-новаторов.
7. Каким дидактическим требованиям должно удовлетворять проведение экскурсии? Составьте план проведения экскурсии.
8. Разработайте примерные виды домашних заданий по одной из тем любого учебного предмета.
