Форма проведения: Сообщения. Основной метод: устные монологические выступления студентов (3-4 мин.) с последующим обсуждением и оценкой
9.2.8 Закономерности и принципы целостного педагогического процесса (1) (Выполненные задания принимаются в режиме онлайн через платформу ZOOM) - Как соотносятся в научном представлении понятия «закономерности» и «принципы» педагогического процесса?
- Закономерности ЦПП как проявление сущего в педагогическом процессе.
- Принципы ЦПП как проявление должного в педагогическом процессе.
- Объясните предлагаемую авторами учебника классификацию принципов ЦПП.
- Основные психологические законы личностного развития, определяющие педагогический процесс:
наследственности
- В чем ее принципиальное отличие от прежних классификаций?
Форма проведения: Контрольные письменные работы. Основной метод: Выполнение тестовых заданий.
