Форма проведения: Сообщения. Основной метод: устные монологические выступления студентов (3-4 мин.) с последующим обсуждением и оценкой
9.2.10 Цель воспитания как системообразующий фактор ЦПП (1) (Выполненные задания принимаются в режиме онлайн через платформу ZOOM) - Цель как компонент педагогической деятельности
- Иерархия целей в педагогике
- Цели воспитания в мировой практике
- Цели воспитания в современной казахстанской школе
2. Каковы цели и задачи гуманистического воспитания?
3. Дайте аксиологическую характеристику личности.
4. Какова сущность мотивационно-ценностного отношения личности?
5. В чем сущность воспитания как процесса интериоризации общечеловеческих ценностей?
6. Назовите ведущие тенденции и принципы гуманизации образования.
- Проблема формирования мировоззрения у современных школьников
- Проблемы формирования национального самосознания учащейся молодежи
