Достоинства векторной графики:
Векторные файлы имеют сравнительно небольшой размер, т.к. компьютер запоминает только начальные и конечные координаты элементов изображения -этого достаточно для описания элементов в виде математических формул. Размер файла как правило не зависит от размера изображаемых объектов, но зависит от сложности изображения: количества объектов на одном рисунке (при большем их числе компьютер должен хранить больше формул для их построения), характера заливки - однотонной или градиентной) и пр. Векторное изображение можно разделить на отдельные элементы (линии или фигуры), и каждый из них редактировать независимо.
Недостатки:
Векторные изображения более схематичны, менее реалистичны, чем растровые изображения, «не фотографичны».
Программы для работы с векторной графикой:
Corel Draw, Adobe Illustrator, AutoCAD
Применение:
для создания вывесок, этикеток, логотипов, эмблем и пр. символьных изображений;
для построения чертежей, диаграмм, графиков, схем;
для моделирования объектов изображения;
для создания 3-х мерных изображений.
Приложение 1.2
Заполните таблицу:
|
Достоинства
|
Недостатки
|
Применение
|
Графические редакторы
|
Форматы
|
Растровая графика
|
|
|
|
|
|
Векторная графика
|
|
|
|
|
|
Приложение 1.3
Определите истинность утверждений. Подчеркните обозначения «True» или «False».
Качество растрового изображения зависит от размера изображения.
|
True
|
False
|
Пиксель - минимальный участок изображения, цвет которого можно задать независимым образом.
|
False
|
True
|
Растровая графика применяется для создания 3-х мерных изображений.
|
True
|
False
|
В обработке растровой графики используются такие графические редакторы, как CorelDraw и Illustrator.
|
False
|
True
|
Задание 1. Учитель делит класс на группы и предлагает создать постер, рассказывающий о применении компьютерной графики.
1 группа– «Ученик» (примеры применения)
2 группа – «Учитель» (примеры применения)
3 группа – «Растровая графика» (примеры профессий)
4 группа – «Векторная графика» (примеры профессий)
Каждая группа защищает свой постер, учащиеся других групп добавляют и корректирует ответы друг друга при необходимости.
Учитель предлагает учащимся индивидуально заполнить диаграмму.
Задание 2. Учитель предлагает после обсуждения заполнить таблицу.
|
Растровое изображение
|
Векторное изображение
|
Как изменяется в процессе масштабирования?
|
При уменьшении теряется четкость мелких деталей.
При увеличении появляется ступенчатый эффект.
|
Не теряет качества
|
Расширение графических файлов
|
bmp, gif, jpg
|
cdr, ai, svg
|
|
Растровое изображение
|
Векторное изображение
|
Как формируется?
|
Из точек (пикселей) различного цвета
|
Из объектов (точка, линия, окружность)
|
Принцип окрашивания
|
Окрашивается каждый пиксель
|
Окрашивается вся фигура целиком
|
Учитель организует взаимопроверку.
|
Анализируют правило 1-3
Ознакамливаются с методами решения
Разбирают совместно с учителем понятие ОДЗ
|
Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
Достарыңызбен бөлісу: |
