Информация вокруг нас
II. После просмотра выполнить тестовое задание
жүктеу/скачать 35,13 Mb.
|
5 кл ксп рум
- Бұл бет үшін навигация:
- 2. Векторное изображение – это…
- 3. Большой размер файла — это недостаток …
- 5. К достоинствам векторной графики можно отнести
- III. Групповая работа.
| II. После просмотра выполнить тестовое задание: онлайн платформа для создания викторин и тестов Quizziz
1. Элементарным объектом обработки в векторном графическом изображении является ... А) Линия; Б) палитра цветов; В) символ; Г) точка изображения. 2. Векторное изображение – это… А) полноцветное изображение, обработанное особым образом и хранящееся в памяти компьютера; Б) изображение, создаваемое посредством математических вычислений, представляющее собой набор действий по созданию рисунка с помощью различных линий, фигур; В) чертежи, выполняемые графическими редакторами для проектных работ. 3. Большой размер файла — это недостаток … А) фрактальной графики; Б) растровой графики; В) векторной графики. 4. Какие программы предназначены для работы с векторной графикой А) Компас3Д; Б) Photoshop; В) Corel Draw; Г) Blender; Д) Picasa; Е) Gmp. 5. К достоинствам векторной графики можно отнести: А) фотографическое качество изображения; Б) возможность экспорт/импорт информации в различные графические форматы; В) возможность масштабирования изображения без потери качества; Г) относительно небольшой размер файлов. (развивается навык чтения) Оценивание с использованием программной оболочки. III. Групповая работа.Учитель делит учащихся на 4 мини- группы методом «Колечки». Задание выполняют методом«Путаница»:учащиеся используя материал учебника устанавливают последовательность выполнения задания для группы. 1 группа. Добавление и редактирование градиента 2 группа. Выбор и перемещение объектов. Рисование фона. 3 группа. Рисование фона. Создание шаблона. 4 группа. Экспорт фона. Использование инструмента Перо. (развивается навык чтения, письма) Взаимооцениваниеметодом«Облако благодарности»: учитель предлагает учащимся выбрать только одного ученика из группы которомуон даст облако за работу над выполнением задания. Учитель адресует слова благодарности и тем учащимся которые не получили облако. Объединение в пары методом «Узнай партнера» Ученики выбирают листочки с надписью,озвучивают её и находят по смыслу свою половину. Панель инструментов: лупа, линейка, карандаш, распылитель, элипс, многоугольник, узлы, текст и т.д. Стандартная панель: сохранить, открыть, вырезать, копировать, вставить, печать и т.д. жүктеу/скачать 35,13 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|