Информатика пәні бойынша орта мерзімді жоспар

8а сынып

• 
  Күнтүзбелік жоспар 2014-2015 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқыту Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген ҚР мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығымен бекітілген оқу бағдарламалары негізінде жасалынды және «2014-2015 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хаты басшылыққа алынды.
  
• 
  Оқытудың мақсаты информатика және қазіргі заманғы ақпараттық технологиялардың теориялық негіздері бойынша базалық білім жүйелеу арқылы ақпараттық құзіреттілікті қалыптастыру, әр түрлі ақпараттарды өңдеудің қарапайым бағдарламаларымен жұмыс істеу дағдылары, алгоритмдік және операциялық ойлау қабілеттерін дамыту, программалау тілдерінің бірімен, модельдеу қағидаларымен танысу болып табылады.
  

1. 
   ақпарат туралы түсінікті қалыптастыру;
   
2. 
   есептеу техниканың және телекоммуникацияны негізгі құрылғылары пайдалану дағдыларын қалыптастыру;
   
3. 
   ақпараттық модельдеу, модельдеу әдістерін қолданатын негізгі салалар туралы мағлұмат беру;
   
4. 
   программалау тілінде негізгі базалық алгоритмдік құрылымдарды пайдалана білуге үйрету;
   
5. 
   ақпараттарды өңдеу бойынша ақпараттық технологиялармен жұмыс істеуге дағдыландыру;
   
6. 
   жобалық іс-әрекетте ақпараттық технологияларды пайдалану тәжірибесін алу;
   
7. 
   алгоритмдік және операциялық ойлау қабілеттерін, ақпараттық-коммуникациялық технологиялар құралдары арқылы оқушылардың логикалық, математикалық, зияткерлік және шығармашылық қабілеттерін дамыту;
   
8. 
   қауіпсіздік техника ережелерін, ақпараттық этика және құқық нормаларын сақтау дағдыларын қалыптастыру;
   
9. 
   оқушыларды ақпараттық мәдениетке және техникаға ұқыпты болуға тәрбиелеу.
   

Білім беру ұйымдарында пайдалануға рұқсат етілген оқу басылымдарының тізбесі «Білім беру ұйымдарында 2014-2015 оқу жылында пайдалануға рұқсат етілген оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендердің, оқу құралдарының және басқа да қосымша әдебиеттерінің, оның ішінде электрондық жеткізгіштердегі тізбесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 20 қаңтардағы № 12 бұйрығымен анықталған

1. Информатика. Оқулық. Әдістемелік нұсқау. Жұмыс дәптері. Е. В. Шевчук, Н. С. Кольева, , Н.Завертунова. – Алматы: «Мектеп», 2012.

2. Информатика. Оқулық. Әдістемелік нұсқау.Есептер жинағы. Н Семакин, Л.Залогова, С.Русаков, Л.Шестакова–Көкшетау:Келешек-

2030,2012

Оқу пәнінің 8-сыныптағы базалық білім мазмұны

(барлығы 34 сағат, аптасына 1 сағат)

Кіріспе (1 сағат)

Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру.

Ақпарат және ақпараттық үдерістер (7 сағат)

Санау жүйелері (екілік, сегіздік, ондық, он алтылық). Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне аудару. Екілік арифметика. Логика және логикалық операциялар. Ақиқат кестелері. Компьютердің логикалық негіздері.

Компьютер (2 сағат)

Қазіргі заманғы дербес компьютердің архитектурасының даму үрдісі, компьютердің қосымша құрылғылары, қосымша құрылғыларды орнату, драйверлер.

Алгоритмдеу және программалау (10 сағат)

Тармақталу операторлары; күрделі шарттар; циклдік алгоритмдер; циклдік алгоритмдерді программалау; тура және кері есепшоты бар циклдер; циклдің алғы шарты; циклдің ілесу шарты.

Ақпараттық модельдеу (2 сағат)

компьютерде модельді зерттеу және модель жасаудың негізгі кезеңдері

Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (8 сағат)

Excel электрондық кестесі. Кестелік процессордың терезе интерфейсі. Электрондық кестелердің негізгі ұғымдары. Деректерді енгізу, редакциялау және пішімдеу. Формулаларды енгізу. Абсолюттік, салыстырмалы және аралас сілтемелер. Ұяшық мазмұнын көшіру. Функциялар, стандарт функцияларды пайдалану. Диаграммаларды салу. Кестені баспаға дайындау

Телекоммуникация (2 сағат)

Компьютерлік желілердің негізгі ұғымдары. Жергілікті желі. Ауқымды компьютерлік желі. Интернет ресурстарына қолжетімдік. Интернет қызметтері.

Жобалық іс-әрекет (2 сағат)

Қорытынды жобаларды әзірлеу. Жобаны қорғау
ОРТА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР

І-ші жарты жылдық.

Жылдық сағат саны: 34

Бағдарлама: Мемлекеттік білім стандарты “Информатика 8 сынып” Алматы. Ы.Алтынсарин атындағы

Ұлттық Білім Академиясы.

Сыныбы: 8б

Оқулық: Информатика - 8 ( Сапарғалиева Б.Қ, Масалимова Н.Е, Тезекбаева Г.А)

	Сабақтың тақырыбы	С\с	Күні	Сабақтың мақсаты	Оқып-үйренудің нәтижесі	Оқытуда қолданыла тын әдіс-тәсілдер	Бағалау түрлері	Барлық оқушы ларды сабаққа тарту жұмысы	Қосымша пайд. әдебиеттер	Үй жұм.	Модульдер
1	Кіріспе. Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру	1	.09	ЕТ кабинетіндегі ережелер	ЕТ кабинетіндегі ережелерді жатқа біледі	Топтық, жұптық әдіс. Рефлексия «бағдаршам»	Өзін-өзі бағалау. Формативтік бағалау.	Топтық, жұптық әдіс.	Информатика негіздері Журналы 2012 №1	Ереже жаттау	Сыни тұрғыдан ойлау, диалогтық оқыту,АКТ, диалогтық оқыту, топтық жұмыс
Ақпарат және ақпараттық үдерістер (7 сағат)
2	Санау жүйелері (екілік, сегіздік, ондық, он алтылық).	1	9.09	Санау жүйесі туралы ақпарат беру.	Санау жүйесі туралы біледі, есеп шығара алады	Топтық әдіс. Ситуация лық сұрақ. Insert әдісі Рефлексия «бағдаршам»	Критерий бойынша бағалау.Реф лексия.Өзін-өзі бағалау. Формативтік бағалау.	Топтық, әдіс.	Ж.Қараев «санау жүйелері»	8 сынып §2.2	Сыни тұрғыдан ойлау, диалогтық оқыту, талантты және дарынды оқушыларды оқыту, АКТ, диалогтық оқыту, топтық жұмыс
3	Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне аудару	1	16.09	Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне ауыстыруды үйрету.	Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне аудара алады.	Топтық, жұптық әдіс.	Критериалды бағалау, өзін-өзі бағалау.	Топтық, жұптық жұмыс	Ж.Қараев «санау жүйелері»	8 сынып §2.2	Сыни тұрғыдан ойлау, диалогтық оқыту, топтық жұмыс.
4	Екілік арифметика	1	23.09	Екілік сандармен арифметикалық амалдар қолдануды үйрету	Екілік сандармен арифметикалық амалдар орындай алады	Топтық, жеке жұмыс.	Формативті бағалау, өзін-өзі бағалау	Топтық жұмыс		8 сынып §2.3	Сыни тұрғыдан ойлау, диалогтық оқыту, топтық жұмыс.
5	Жаттығу жұмысы	1	30.09	Шығармашылық жұмыс	Өз бетімен жұмыс жасай алады	Топтық жұмыс,жеке жұмыс	Формативтік,сума тивті бағалау.	Топтық жұмыс,жеке жұмыс	Информатика практикумы	8 сынып	Сыни тұрғыдан ойлау, диалогтық оқыту,АКТ, топтық жұмыс
6	Логика және логикалық операциялар	1	7.10	Логика және логикалық амалдар жайлы түсінік беру	Логикалық амалдармен танысты	Жұптық жұмыс. Топтық жұмыс. “Кім жылдам?” 10 сұрақ. Рефлексия “Бас бармақ”	Реф лексия.Өзін-өзі бағалау. Формативтік бағалау.	Жұптық жұмыс. Топтық жұмыс. “Кім жылдам?”	Информатика практикумы	8 сынып §3.1 №3-ж	Сыни тұрғыдан ойлау, диалогтық оқыту,АКТ, диалогтық оқыту, топтық жұмыс талантты және дарынды оқушыларды оқыту,
7	Ақиқат кестелері. Компьютердің логикалық негіздері	1	13.10	Ақиқат Кестелерін толтыруды үйрету	Ақиқат кестелерін толтыра біледі	Топтық әдіс. ”Конверттегі сұрақтар», Insert әдісі “Қораптағы сұрақтар”, Рефлексия “Бағдаршам”	Өзін-өзі бағалау. Формативтік,сума тивті бағалау.	Топтық әдіс.	Е.В Шевчук Н.С Кольева Информатика практикумы	8 сынып §3.2	Сыни тұрғыдан ойлау, диалогтық оқыту,АКТ, диалогтық оқыту, топтық жұмыс
8	Сандық, мәтіндік және графиктік ақпараттарды кодтау. Кодтан шығару .	1	20.10	Ақпаратты кодтау және кері кодтау тәсілдерін меңгерту.	Ақпаратты кодтау және кері кодтау тәсілдерін біледі	Жұптық жұмыс. Топтық жұмыс. .«Қар үйіндісі» Конвертті сұрақ. 10 сұрақ. Рефлексия “Бас бармақ”	Реф лексия.Өзін-өзі бағалау. Формативтік бағалау.	Жұптық жұмыс. Топтық жұмыс.	Информатика практикумы	8 сынып	Сыни тұрғыдан ойлау, диалогтық оқыту,АКТ, диалогтық оқыту, топтық жұмыс
9	Өздік жұмыс		27.10	Шығармашылық жұмыс	Өз бетімен жұмыс жасай алады	Топтық жұмыс,жеке жұмыс	Формативтік,сума тивті бағалау.	Топтық жұмыс,жеке жұмыс	Информатика практикумы	8 сынып	Сыни тұрғыдан ойлау, диалогтық оқыту,АКТ, топтық жұмыс