Уақыты
|
Ресурсы
|
Сабақтың мазмұны
|
Мұғалімдердің іс-әрекеті
|
Оқушының іс - әрекеті
|
2 мин
|
|
|
1 – әрекет. Ұйымдастыру бөлімінен бастаймын. Амандасу, сабаққа дайындығын, құралын тексеру, қауіпсіздік ережесін сұрау.
|
Оқушылар әр тілде амандасады.
|
2 мин
|
Әртүрлі түсті әріптер жазылған кеспе стикер
|
|
2 – әрекет. Жұпқа бөлу.
Мұғалім сұрақтары:
Үлестірмелі қағазға қарап не естеріне түсті?
Бағалау парағын тарату.
|
Оқушыларға үлестірмелі қызыл,жасыл, көк, сұры, сары қағаз таратылады.
жұп: 2 латын әрпі
жұп: 2 сан
жұп: «жол», «баған»
жұп: «А1», «В4»
жұп: «В5:С5», «D1:H3»
Оқушылар MS Excel кестелік процессорінің элементтері жазылған сөздерді қағазға орналастырады. Жұптар анықталады.
Оқушылар сабақтың тақырыбын табады
|
5 мин
|
Электронды оқулық
Слайд
|
3 – әрекет.
Электронды оқулық арқылы оқушылардың есіне түсіреді
Мұғалім интерактивті тақтаның көмегімен MS Excel кестелік процессоры туралы сұрақ қояды.
|
Өз түстерін тауып жұптасып сұрақтарға жауап береді.
|
7 мин
|
Оқулық
|
4 – әрекет
Оқулықтан «Автотолтыру, тізім құру» тақырыпшаларын оқуға береді.
Интерактивті тақтаның көмегімен оқушылармен бірге автотолтыру, тізім құру әрекеттерін орындайды.
|
Жұптағы 2 оқушы тақырыпшаларды оқып, талқылайды.
|
15 мин
|
Слайд
|
5 – әрекет.
1 – тапсырма. 1-бетке Автотолтыруға тапсырма
2 – тапсырма. 2-бетке Апта күндерінің тізімін құруға арналған тапсырмалар беріледі (тізім құруға көмек ретінде маршрут картасы беріледі)
|
1 - тапсырма
«Сәлем!»
«Hello!»
«Привет!»
«Рахмет!»
«Thank you!»
2 – тапсырма
Маршрут картасының көмегімен қазақша апта күндері, жеті қазына, жеті керемет, жеті ата, жеті жұт тізімін құрады.
|
3 мин
|
Сергіту
|
6 – әрекет. «Қарлы кесек» ойыны арқылы көз, бұлшық ет жаттығуларын орындату
|
Оқушылар
Көзді айналдырады
Алақандарын уқалайды
Аяқтарын тарсылдатады.
|
5 мин
|
АctiveStudio
|
«Ширату» терме диктант Әр жұпқа қағаз таратылады.
|
3 сөзді тауып, 1 сөзді таңдап, 3 тілде айтады.
Бормиркестепабағанлтожол
Апұяшықрпқсанрпағформула
Ывапмекенжайқұәріпғңфайл
Шгежұмысрпнкітабырпыпарақ
жыдмәтінвадшдиаграммалоржабу
|
3 мин
|
Бағалау парағы
|
Бағалау парағы арқылы бағаланады
|
Әр жұп өзінің жұбын бағалайды.
|
3 мин
|
Стикерлер, қабырғагазеті
|
Кері байланыс үлестірмелі қағаздары тарату
|
Үлестірмелі қағазға сабақтан алған әсерлерін жазады және «Сабақтан алған әсерім» қабырғагазетіне жапсырады.
|
Қосымша тапсырмасы
|
MS Excel бағдарламасындағы формуланы қолданып, кесте құру
|
8-класс
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Формулалардағы сілтемелер
|
Мақсаттары:
|
Excel электрондық кестесінде салыстырмалы және абсолютті сілтемелер мен формулалар құруды үйрену, сілтеме түрлерін зерттеу
|
Оқыту нәтижесі:
|
Кестеде формулалармен жұмыс барысында берілген есептерді шешу үшін әртүрлі сілтемелерді қолдануды үйренуі тиіс
|
Түйінді идеялар:
|
«Халықпен халықты, адаммен адамды теңестіретін – білім» М. Әуезов
|
Әдіс-тәсілдер
|
АКТ, сұрақ – жауап, «Insert» кестесі, рөлдік ойын, тренинг
|
Уақыты
|
Ресурсы
|
Сабақтың мазмұны
|
Мұғалімдердің іс-әрекеті
|
Оқушының іс - әрекеті
|
2 мин
|
|
Ұйымдастыру бөлімінен бастаймын. Амандасу, сабаққа дайындығын, құралын тексеру
|
Өз есімінің бастапқы әрпінен басталатын сын есім тіркестіріп амандасу. Мысалы, «Сәлем, мен әнші Әсемгүлмін »
|
3 мин
|
|
Жұпқа бөлу. Оқушыларды «Молекула» тренингі арқылы жұпқа бөлу
|
«Молекула» тренингін ойнайды. Қосылған 2 млекула жұп болады.
|
5 мин
|
Видео
|
Сұрақ қою арқылы оқушыларды сыни ойлату
Тақтадан видео (өмірде тарихтың өзгермейтінің және біз де, техникада өзгеретінің) көрсету
Өмірдегідей MS Excel бағдарламасында да өзгеретін және өзгермейтін сілтемелер болады.
|
Оқушылар өз ойларын айтады.
|
10 мин
|
Үлестірмелі қағаз
|
Мағынаны тану (түсіне білу) Бұл кезенде оқушы жаңа ақпаратпен танысады, тақырып бойынша жұмыс істейді, тапсырмалар орындайды. Оның өз бетімен жұмыс жасап, белсенділігін көрсетуіне жағдай жасалады. Стратегиялар бойынша жұмыс жүргізіледі.
V Білемін.
- Білмеймін.
+ Мен үшін жаңалық.
? Сұрағым бар.
Жұптар бір – біріне сұрақ қою арқылы тақырыпты талқылату.
|
Жұптар тақырыпты оқып, бірігіп «Insert» кестесін толтырады. «Сұрағым бар» бағанындағы сұрақты басқа жұптарға қояды.
|
2 мин
|
Компьютер
|
MS Excel бағдарламасында формуладағы сілтемелерді қолдануды көрсету.
|
Мұқият есте сақтап тыңдайды.
|
15 мин
|
Компьютер, үлестірмелі қағаз
|
«Бөлмені жөндеу» іскерлік ойынын ұйымдастыру. Жөнделетін коттедж, офис, балабақша, үй, мейрамхана көрсету.
|
Жұптағы 1 оқушы тапсырыс беруші, 1 оқушы мердігер рөлін сомдайды. Екеуіне нұсқаулық беріледі. Мердігер көрсетілетін қызметтерін қымбатқа бағалай алады, ал тапсырыс беруші бағасын төмендетуді мақсат етеді.
|
3 мин
|
|
«Ыстық арқа» тренингі өткізу арқылы ойындағы жұптардың іс – әрекетін талқылату
|
Жұптар бір – бірінің арқаларын тақап, рөлдік ойын барысындағы іс - әрекеттерін талқылайды
|
5 мин
|
2 жұлдызша кеспе қағазы
|
«2 жұлдыз, 1 тілек» тренигі арқылы бағалайды.
|
|
8-класс
|
Сабақтың тақырыбы:
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
