«информатика»
Студенттің оқытушымен бірге орындайтын өздік жұмысы №3
жүктеу/скачать 10,94 Mb.
|
Студенттің оқытушымен бірге орындайтын өздік жұмысы №3 Тақырыбы: Компьютер ұғымы. Қазіргі заманғы есептеуіш машиналардың архитектурасы Мақсаты: Қазіргі заманғы есептеуіш машиналардың архитектурасының ерекшеліктерін қарастыру Тапсырма: Қосымша №1-де ұсынылған тақырыптар бойынша (Өз нұсқаңыз бойынша) реферат жазу Сұрақтар: Компьютер ұғымы Джон фон Нейман принципі Компьютердің функционалдық классификациясы Джон фон Нейманның программаны сақтау принципі Джон фон Нейманның жедел жады ұяшықтарына қатынасу принципі Тапсыру формасы: СОӨЖ дәптеріне берілген сұрақтарға жауаптар жазу. Өз нұсқаңыз бойынша реферат жазып, қағазға басылған нұсқасын өткізу. Рефераттың сыртқы беті Қосымша №2 сай безендірілсін. Ауызша қорғау. Тапсырманы орындауға әдістемелік нұсқаулар: Ұсынылған әдебиеттерді пайдаланып реферат жазу. Реферат кіріспеден, негізгі бөлімнен, қорытындыдан тұру керек, дәрісте қамтылмаған тақырыптарды қамту керек, мысалдар келтіру. Таратпа материалдар: 1-нұсқа ЭЕМ архитектурасының дамуы 2-нұсқа Бірінші буындағы ЭЕМдердің даму тарихы 3-нұсқа Екінші буындағы ЭЕМдердің даму тарихы 4-нұсқа Үшінші буындағы ЭЕМдердің даму тарихы 5-нұсқа Төртінші буындағы ЭЕМдердің даму тарихы 6-нұсқа Дербес ЭЕМдер, даму тарихы, қоғамдағы рөлі 7-нұсқа Микропароцессорлар, даму тарихы, қазіргі техникадағы рөлі 8-нұсқа Көпроцессорлы ЭЕМдер 9-нұсқа Джон фон Нейман машиналарының архитектуралары 10-нұсқа Екінші буындағы машинала процессорларының архитектурасы Ұсынылатын әдебиеттер: Информатика: Базовый курс Учебник/ под ред. Н.В. Макаровой. – СПб, Питер, 2001 г. Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере. 3-е изд./ под ред. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2002 Балапанов Е.К., Бөрібаев Б.Б., Дәулеткулов А. 30 сабақ информатикадан. Алматы: Жағамбек, 1999 Информатика. для вузов. Под ред. Симоновича С.В. СПб, Питер, 2000 г. Информатика:Учеб. Пособие для стед. Пед. Вузов/ А.В.Могилев, Н.И. Пак, Е.К. Хеннер; - М.: Изд.центр «Академия»,2000г. Студенттің оқытушымен бірге орындайтын өздік жұмысы №4 Тақырыбы: Дисжетектер, принтер, плоттер, сканер, модем, факс-модем, манипуляторлар Мақсаты: Компьютердің сыртқы құрылғыларымен, енгізу- шығару құрылғыларымен, жады құрылысымен танысу Тапсырма: Таратпа материалда көрсетілген тақырыптар бойынша(өз нұсқаңызға сәйкес) кесте құрып, толтырыңыз Сұрақтар: Ішкі жадының негізгі компоненттерін атаңыз Статикалық және динамикалық жады арасындағы айырмашылықты атаңыз Сыртқы жады құрылғыларының түрлерін атаңыз Компьютердің видеожүйесінің негізгі компоненттерін атаңыз Негізгі манипулятор түрлерін атаңыз, олардың жұмыс істеу принципі Тапсыру формасы: Кестені СОӨЖ дәптеріне толтырып, жазыңыз. Сұрақтарға жауапты СОӨЖ дәптеріңізге жазыңыз. Ауызша қорғау. Тапсырманы орындауға әдістемелік нұсқаулар: Кестені Дәріс№5-те «Сыртқы құрылғылар. Ақпаратты сақтау құрылғысы. Жады түрлері. Жады құрылысы. Ішкі жады құрылысы. Срытқы жады құрылысы. Енгізу- шығару құрылғысы. Клавиатура. Компьютердің видео жүйесі. Принтер, плотер. Сканер. Модем, факс- модем. Манипулятор» сүйеніп толтырыңыз. Дәрісте қамтылмаған тақырыптарды, ұсынылған әдебиеттерді пайдаланып, толықтырыңыз. Таратпа материалдар: 1-нұсқа Сыртқы есте сақтау құрылғыларының артықшылықтары мен кемшіліктері 2-нұсқа Видеожүйе компоненттері. Атқаратын қызметтері 3-нұсқа Қазіргі кездегі монитор түрлері. Артықшылықтары мен кемшіліктері 4-нұсқа Принтер түрлері. Артықшылықтары мен кемшіліктері 5-нұсқа Принтер, сканер, плоттер. Атқаратын қызметтері. Түрлері 6-нұсқа Манипуляторлар. Түрлері атқаратын өызметтері 7-нұсқа Тышқанның түрлері. Артықшылықтары мен кемшіліктері 8-нұсқа Ішкі жады түрлері атқаратын қызметтері 9-нұсқа Модем, факс-модем. Қызметі. Түрлері 10-нұсқа Клавиатурадағы басқарушы батырмаларының қызметі Ұсынылатын әдебиеттер: Информатика. для вузов. Под ред. Симоновича С.В. СПб, Питер, 2000 г. Информатика:Учеб. Пособие для стед. Пед. Вузов/ А.В.Могилев, Н.И. Пак, Е.К. Хеннер; - М.: Изд.центр «Академия»,2000г. Шафрин Ю.А. Современные информационные технологии. Москва, «АСТ», 1998 г. Острейковский В.А. Информатика. Учебное пособие М, Высшая школа, 1999 г. Ляхович В. Ф. Основы информатики. Изд. Феникс, Ростов-на-Дону, 1996 г. Студенттің оқытушымен бірге орындайтын өздік жұмысы №5 Тақырыбы: ASCII коды Мақсаты: Берілгендерді ASCII кодты пайдаланып аударуды үйрену Тапсырма: Таратпа материалда берілген есептердің шешімін(өз нұсқаңыз бойынша) әдістемелік нұсқауға сүйене отырып табыңыз Сұрақтар: Ақпаратты кодтау ұғымына анықтама беріңіз Код терминіне анықтама беріңіз Екілік код дегеніміз не? Мысал келтір Орыс алфавитің кодтау үшін есептеуіш техникада қандай кодитар пайдаланылады ЭЕМ жадысында бүтін сандар қалай ұсынылады? Тапсыру формасы: Тапсырманы СОӨЖ дәптеріне орындаңыз, оқытушыға тексертіңіз. Сұрақтарға жауапты СОӨЖ дәптеріңізге жазыңыз. Ауызша қорғау. Тапсырманы орындауға әдістемелік нұсқаулар: ASCII (American Standard Code for Information Interchange) код ең кең таралған кодтардың бірі болып табылады. Код құрылымы кестеде(кесте-1) көрсетілген. Кесте-1. ASCII-код кестесі
Кодтар кестесі 16 жолдан және 16 бағаннан тұрады; әрбір жол мен баған оналтылық санау жүйесінің 0 ден F- ке дейінгі цифрларымен номерленген. Мысалы 1 символы ASCII кодта 3116 символына сәйкес келеді. Ал осы санды екілік санау жүйесіне аударсаңыз 1100012-ге сәйкес келеді. Екілік жүйеде код сегіз разрядпен ұсынылады, яғни 1 символы ASCII-кодта 001100012-ге тең болу керек. Мысал-1: «группа» хабарламасын оналтылық жүйеде ASCII-кодты пайдаланып кодтаңыз. Нәтижесі А3 Е0 Е3 АF AF A0 (түсінікті болу үшін хабарламаның әрбір символы пробелмен ажыратылған) Таратпа материалдар: 1 Берілген мәтінді ASCII-код кестесін пайдаланып кодтаңыз 2 Берілген мәтінді ASCII-код кестесін пайдаланып декодтаңыз 1 нұсқа 1 IBM PC. 2 8A AE AC AF EC EE E2 A5 E0. 2 нұсқа 1 Автоматизация. 2 50 72 6F 67 72 61 6D. 3 нұсқа 1 Информатика. 2 50 72 6F 63 65 64 75 72 65. 4 нұсқа 1 Computer. 2 84 88 91 8A 8E 82 8E 84. 5 нұсқа 1 Printer. 2 43 4F 4D 50 55 54 45 52. 6 нұсқа 1 компьютеризация. 2 50 52 49 4E 54. 7 нұсқа 1 YAMAHA. 2 4D 4F 44 45 4D. 8 нұсқа 1 световое перо. 2 4C 61 73 65 72 9 нұсқа 1 Микропроцессор. 2 88 AD E4 AE E0 AC A0 E2 A8 AA A0. 10 нұсқа 1 Принтер. 2 42 69 6E 61 72 79. Ұсынылатын әдебиеттер: Информатика: Базовый курс Учебник/ под ред. Н.В. Макаровой. – СПб, Питер, 2001 г. Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере. 3-е изд./ под ред. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2002 Информатика. для вузов. Под ред. Симоновича С.В. СПб, Питер, 2000 г. Информатика:Учеб. Пособие для стед. Пед. Вузов/ А.В.Могилев, Н.И. Пак, Е.К. Хеннер; - М.: Изд.центр «Академия»,2000г. Шафрин Ю.А. Современные информационные технологии. Москва, «АСТ», 1998 г. Острейковский В.А. Информатика. Учебное пособие М, Высшая школа, 1999 г. Студенттің оқытушымен бірге орындайтын өздік жұмысы №6 Тақырыбы: Информатиканың алгоритмдік негіздері. Алгоритмдер түрі. Мақсаты: Алгоритм құруды үйрену Тапсырма: Таратпа материалда берілген тапсырмаларды орындаңыз Сұрақтар: Алгоритмге анықтама бер Алгоритм қасиеттерін ата Алгоритмді өрнектеу, жазу тәсілдерін ата Серия ұғымын қалай түсінесің Компьютерде есеп шығару кезеңдерін ата Тапсыру формасы: Тапсырмаларды СОӨЖ дәптеріңізге орындаңыз. Берілген сұрақтарға СОӨЖ дәптеріңізге жауаптар жазу. Ауызша қорғау. Тапсырманы орындауға әдістемелік нұсқаулар: Тапсырмаларды №8 зертханалық жұмысқа сүйеніп орындаңыз. Таратпа материалдар: 1 тапсырма y=(ax3+b)/(cx3-d) формуласы бойынша х-тің кез келген мәні үшін у мәндерін есептеу алгоритмін және блок-схемасын құру қажет.
2-тапсырма y=(at2+2)/(at3-1), мұндағы t=а*х+х3 формуласы бойынша х-тің кез келген мәні үшін у мәндерін есептеу алгоритмін және блок-схемасын құру қажет.
3 тапсырма Төмендегі өрнектерді алгоритмдік тілде жаз.  ………………………………………………………..
жүктеу/скачать 10,94 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|