Инженерлі педагогикалық білім берудің ғылыми-теориялық негіздері
Инженерлі педагогикалық білім берудің ғылыми-теориялық негіздері
Баяндаушы:
КО кафедрасының
доценті, п.ғ.к. Самашова Г.Е.
Инженерлі (кәсіптік) педагогика дегеніміз – адамды кәсіптік қызметке, жас ұрпақты кәсіптік тәрбиелеу, білікті мамандарды даярлау туралы ғылым.
Инженерлі педагогика жалпы педагогиканың бөлігі ретінде кәсіптік оқыту жүйесімен бірге құралады.
Дерекнамалар
Инженерлі педагогиканың нысаны
Кәсіптік білім беру бағдарламаларында және стандарттарында кәсіптік білім беру кешенін қамтитын жүйе, әр түрлі, типті және формалы кәсіби оқу орындары
XVII Ғ.
ПЕДАГОГИКА
Ян Амос Каменский
(1592 – 1670 ЖЖ.)
«Великая дидактика»
(г. Амстердам, 1654 г.)
ФӘЛСАФА
Бастауыш кәсіби біліәм беру педагогикасы
Орта кәсіби білім беру педагогикасы
Жоғары мектеп педагогикасы
ЖОО-дан кейінгі кәсіби білім беру педагогикасы
Өндірістік педагогика
Инженерлі педагогиканың міндеттері
Инженерлі педагогикадағы кәсіптік білім берудің және зерттеуді өткізудің теориялық-әдіснамалық негіздерін жасау.
Инженерлі білім берудің мәнін, аспектісін және функциясын негіздеу.
Инженерлі білім беру және педагогикалық ойлардың даму тарихын қарастыру.
Инженерлі білім беру дамуының біздің мемлекетте және шетелдегі қазіргі жағдайын талдау және болжау заманауи.
Білім беру стандарттарын және кәсіптік білім беру мазмұнын негіздеу.
Инженерлі білім берудің жаңа әдістерін, ұүралдарын, формаларын, жүйелерін және технологияларын жасау.
Кәсіби-педагогикалық жүйелерді басқару әдістері және тәсілдері, қағидаларды анықтау, оқитындардың кәсіби-білім беру процесінің мониторингісі және кәсіби дамуы.
paidagogos–баланы жетектеуші
рaidos – бала
ago – жетектеуші
АНТРОПОГОГИКА
(үлкендекрді оқыту ғылымы)
antropos – адам
ago – жетектеуші
ХХ ғ. ортасы
Мектеп алды педагогикасы
Төменгі мектеп жасы педагогикасы
Жалпы білім беретін мектептердің педагогикасы
Кәсіби педагогика(кәсіби мектеп педагогикасы
мектептану (педагогическалық менеджмент)
Инженерлі педагогика педагогика ғылымының тармағы ретінде
Оқу процесін ұйымдастырудың негізгі қағидалары
Инженерлі педагогиканың пәні
Педагогикалық процесс, ол тұлғаның кәсіби қасиеттерін қалыптастыруды талап етеді және осындай құзыреттілікті мақсатты, мазмұнды және меншікті кәсіби (технологиялық) компоненттерді қалыптастыратын педагогикалық жүйе
