Инструкция по организации образовательного процесса в учебных кабинетах школы астана 2015
жүктеу/скачать 0,85 Mb. Pdf көрінісі
|
62298, 62298, ТП каз (2), 12-14, байланыстыра, Титулки-Тесты, Қазақ диалектологиясы Практикалық сабақ тапсырмалары, Отбасы және қазіргі заман, Смайлы А3, Смайлы А3, Смайлики Кері байланыс, шапка ктп, 12 101945 1 90173, силлабус ҚМТҚ Жәниет Н.Б.
| 1
2 3 4 5 6 1 1 1000 – 1150 460 Оранжевый 260 2 2 1150 – 1300 520 Серый 300 3 3 1300 – 1450 580 Желтый 340 4 4 1450 – 1600 640 Красный 380 5 5 1600 – 1750 700 Зеленый 420 6 6 выше 1750 760 Голубой 460 2.6.10 Мебель и оборудование кабинетов начальной школы должны учитывать особенности педагогического процесса и лечебно- восстановительные мероприятия. 2.6.11 Каждый ученик обеспечивается рабочим местом за столом или столом в соответствии с ростом и состоянием здоровья. Столы учащихся со слабым зрением или слухом (независимо от их номера) располагаются в первом ряду. Столы учащихся со слабым зрением располагаются в первом ряду со стороны окна. Детей, подверженных частым респираторным, простудным заболеваниям, ангине рассаживают подальше от внешних стен. 2.6.12 Столы и столы для детей со слабым слухом располагаются полукругом вокруг стола учителя, стационарно закрепляются для установки 59 слуховых аппаратов. 2.6.13 При размещении мебели для учащихся выполняются следующие требования Санитарных правил: 1) столы устанавливают к светонесущей стене с левосторонним освещением; 2) от передней стены с классной доской до передних столов всех рядов при трехрядной расстановке – не менее 250 см; 3) предусматривается расстояние между рядами столов не менее 0,5 м; 4) удаленность столов первого ряда от светонесущей стены –1 м; 5) высота нижнего края классной доски над полом – 0,7 - 0,8 м. 2.6.14 Допускается иной порядок расположения мебели (например, полукруг, объединение 2-6 мест) в зависимости от различных методов и способов организации учебной деятельности (групповая, парная и др.). 2.6.15 В учебном кабинете начальной школы предусматривается место (уголок чтения, уголок письма) для отдыха либо работы по интересам во время перемены или во внеурочное время. 2.6.16 Мебель для уголка письма и уголка чтения: диван, коврики, стулья, столики. 2.6.17 В учебном кабинете начальной школы размещаются шкафы для одежды учащихся с полками для головных уборов и крючками с индивидуальной пометкой для верхней одежды. 2.6.18 Должно быть предусмотрено место для стендов и выставки работ учащихся. 2.6.19 Согласно санитарно-гигиеническим требованиям в учебном кабинете начального класса устанавливается раковина с горячей и холодной водой, при отсутствии централизованного водоснабжения размещаются умывальники с ручным наливом воды. 2.6.20 В процессе преподавания предмета «Изобразительное искусство», «Трудовое обучение» в начальных классах очень важно соблюдать правила труда и безопасности техники. 2.7 Лингафонный кабинет используется при изучении иностранного, казахского, русского языков для развития разговорной речи. 2.7.1 Функции лингафонного кабинета при организации образовательного процесса в учебном кабинете: - информационная; - обучающая и тренерская; - контрольно-корректирующая; - коммуникативная; - управление учебным процессом. 2.7.2 При оснащении кабинета лингафонным устройством ученические столы должны быть закреплены и оборудованы телефонно-микрофонными гарнитурами, регуляторами громкости и кнопками вызова учителя. Телефонно- микрофонные гарнитуры могут располагаться на специальных стойках или в специальных углублениях на столах учащихся. |