Инструкция по реализации комплексного плана
жүктеу/скачать 64,31 Kb.
|
Воспитательный план 5-9 классы
- Бұл бет үшін навигация:
- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ОТ РОЖДЕНИЯ ДО 6 ЛЕТ
- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ 6-10 ЛЕТ
Ожидаемый результат:Поддерживает гармонию души и чистоту тела Выявляет свои стремления к обучению, труду и саморазвитию Сохраняет окружающую среду в чистоте Имеет достижения в информационной, медийной и финансовой грамотности Сформированы личностные качества как любознательность, целеустремленность и познавательная активность Реализация комплексного плана воспитания с учетом возрастных особенностей детей: ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ОТ РОЖДЕНИЯ ДО 6 ЛЕТЭто период, когда родители непосредственно влияют на развитие ребенка. Он особенно жаждет любви своих родителей и склонен узнавать окружающих людей, прикасаясь к ним. Стремится действовать самостоятельно, заинтересован в том, чтобы попробовать что-то новое. Он повторяет то, что видел. Ведущим видом деятельности является игра. Обучение и воспитание детей от 3-х до 6 лет более эффективно проходит через игровую деятельность. Рекомендации: систематическое использование в качестве средств воспитания детей дошкольного возраста колыбельных и детских песен, стишков, загадок и пословиц, детских поговорок и других примеров устной народной литературы, пригодных для детского языкового общения; ввести традицию слушать колыбельные (и другие приятные мелодичные песенки для детей) малыш 0-3 лет, а детям старше 3 лет рассказывать сказки, воспевающие добро и порядочность, чтобы они с хорошим настроением засыпали и отдыхали в обеденное время в детском саду; проведение часов сказок с детьми, языковых проектов и мероприятий как «Бабушкина сказка», «Бал бала»; с учетом возраста, интересов и потребностей детей рекомендуется систематически использовать национальные, спортивные и подвижные игры, детские игры по профессиям. ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ 6-10 ЛЕТДети в возрасте 6-10 лет открыты для изучения нового, любопытны и стремятся учиться. Старается правильно выполнять поставленную задачу, любое действие стремится совершать с искренними намерениями, проявляет активность в заботе о животных и природе, склонен проявлять доброту к детям младше его. Ведущим видом деятельности является обучение. Рекомендации: содержание, формат, художественный стиль, порядок представления воспитательных мероприятий должны соответствовать возрастным и психологическим особенностям, интересам и представлениям современных детей; обеспечить системность, последовательность, целостность воспитательной работы путем планирования тематических проектов, реализуемых в краткосрочной и долгосрочной перспективе; использование образцов устной народной литературы, художественных произведений в качестве источника контента для воспитательных мероприятий и проектов; использование пословиц и табу казахского народа как одного из средств формирования культуры поведения и самоповедения обучающихся начальных классов; расширить сферу применения национальных игр (проведение «Асық party» өткізу, Хан талапай, Арқан тартыс, Алтыбақан, Айгөлек, Белдесу, Саққұлақ, Тымпи, Тоғызқұмалақ и др.) как одного из средств, способствующих физическому и интеллектуальному развитию ребенка; через социальный опыт рекомендуется привлекать людей, животных в благотворительные акции в рамках охраны природы, продвигать их в социальных сетях. жүктеу/скачать 64,31 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|