Инструкция по выполнению заданий и приведены образцы выполнениии заданий по естественнонаучной, математической грамотности и грамотности чтения. Сборник задач содержит более 130 заданий
жүктеу/скачать 7,99 Mb.
|
Пиза тапсырма жинағы NAO
- Бұл бет үшін навигация:
- Задание 12.
| Задание 5. Дерево
Де́рево (лат. árbor) — жизненная форма деревянистых растений с единственной, отчётливо выраженной, многолетней, в разной степени одревесневшей, сохраняющейся в течение всей жизни, разветвлённой (кроме пальм) главной осью — стволом. Рисунок 30 Вопрос 1. Как определить возраст хвойного дерева, если распилить ствол дерева поперек? A. по концентрическим окружностям В. по цвету коры С. по толщине ствола D. по высоте дерева Ответ: ______________ . В Рисунок 31 опрос 2. Покажите три основные части дерева A. корень, ствол, крона В. сердцевина, камбия, штамб С. крона, штамб, сердцевина D. корень, ствол, штамб Ответ: ______________ . Задания 6 Проблема Арала Одним из последствий антропогенной деятельности человека, является проблема Аральского моря. Экологическая обстановка нанесла значительный ущерб населению Приаралья. В основном пострадали дети, а также жители сёл и городов данного региона. В регионе самая высокая смертность детей и матерей. Увеличилось количество как инфекционных, так и паразитных, психосоматических заболеваний. Медицинские эксперты связывают их с усыханием моря. Вопрос 1 Какие перспективы или мероприятия могли бы предотвратить усыхания Арала? Ответ: ______________ . Вопрос 2 Сформулируйте один вопрос, связанный с улучшением экологической проблемы, которая может быть научно исследована. Ответ: ______________ . Задание 7 Остров «Барсакельмес». Основываясь на информации об острове «Барсакельмес», приведите одно правдоподобное объяснение снижения численности куланов в рассматриваемый период (от 70 до 20 лет тому назад). Ответ: ______________ . Вопрос 2 В таблице 7, представлена ниже, приведено общее число родивших и число выживших молодых особей куланов на острове «Барсакельмес» за два следующих друг за другом года. Таблица 7
Человек, увидевший эту таблицу, сказал, что она показывает, что число куланов постоянно растёт. Достаточно ли данных в таблице для того, чтобы сделать такой вывод? Обоснуйте свой ответ. Ответ: ______________ . Задание 8. Ветряные мельницы Сооружения на рисунке 32 – это ветряные мельницы с лопостями, которые вращаются за счет ветра. Благодаря этим вращениям генераторы производят электрический ток. Чем сильнее ветер, тем быстрее вращаются лопасти ветряных мельниц и, таким образом, вырабатывается больше электроэнергии. Рисунок 32 Однако на самом деле между скоростью ветра и произведенной электроэнергией нет прямой связи. Ниже приведены четыре условия, при которых в действительности производится энергия с помощью ветра. - Лопасти начнут вращаться, когда скорость ветра будет равна V1. - Из соображений безопасности скорость вращения лопастей не будет увеличиваться, когда скорость ветра станет больше V2. - При скорости ветра, равной V2, электрическая энергия будет максимальной. - Лопасти перестанут вращаться, когда скорость ветра будет равной V3.
Рисунок 33 Ответ: ______________ . Задание 9. Антибиотики Многие болезни можно вылечить с помощью антибиотиков. Тем не менее, положительное действие некоторых антибиотиков в борьбе против родильной горячки уменьшилось за последние годы. Вопрос. Какова причина этого? А. После изготовления антибиотики постепенно теряют активность. В. Бактерии вырабатывают сопротивляемость антибиотикам. С. Эти антибиотики помогают только против родильной горячки, но не против других болезней. D. Необходимость в этих антибиотиках уменьшилась, потому что в последние годы значительно улучшились условия оказания медицинской помощи.
На рисунке 34, приведенном ниже, показано, как вода, которая подается в городские дома, становится пригодной для питья. Рисунок 34 Очистка воды часто осуществляется в несколько этапов, включающих в себя различные способы очистки. Процесс очистки, показанный на рисунке 13, включает в себя четыре этапа (пронумерованные 1-4). На втором этапе вода собирается в отстойнике. Вопрос 1 Каким образом происходит очистка воды на этом этапе? А. Бактерии, находящиеся в воде, погибают. В. В воду добавляют кислород. С. Гравий и песок оседают на дно. D. Токсичные вещества растворяются.
А Вызывает различные заболевания Да/Нет. В Влияет на умственную способность, вызывает агрессивность Да/Нет. С. На следующих поколениях скажутся все последствия антропогенного загрязнения воды Да/Нет. Ответ: ______________ . Вопрос 4. Вычислите объем чистой воды, которая бесцельно расходуется при плохо закрытом кране за час и за сутки, если стакан (250 мл) наполняется за минуту Ответ: ______________ . Вопрос 5. Даулет пролил воду в серную кислоту для ее разбавления и обжегся, почему? А. Потому что серная кислота и вода одинаковой плотности вещества. B. Над поверхностью серной кислоты всегда есть пары, при соединении с ними вливаемой воды происходит реакция. C. С водой смешивается во всех пропорциях, при этом выделяется малое количество тепла и происходит реакция. D. Сера выделяет мало энергии. Ответ: ______________ . Задание 11. Вода Может ли употребление загрязненной воды вызвать следующие заболевания? Обведите «Да» или «Нет» для каждого случая (таблица 8). Таблица 8
Задание 12. Соль Соль! Разве цивилизованные люди мыслят без нее свою трапезу? Да и добывают ее без особого труда, и стоит она копейки. Единственный, пожалуй, минерал, который мы употребляем в пищу в естественном виде, разве что измельчив до нужного состояния. Квашеная капуста, соленые огурцы, соленая и вяленая рыба – соль всюду, такая доступная и обычная. Химики называют поваренную соль – необходимейший компонент пищи.
Рисунок 35 Вопрос 1. Когда-то в Голландии существовала мучительная казнь: осужденные получали только хлеб и воду без добавления этого вещества. Через некоторое время эти люди умирали, а их трупы начинали мгновенно разлагаться… А жители некоторых островных государств, чтобы утолить потребность в этом веществе, ели сырую рыбу, обмакивая ее в морскую воду. Что же это за вещество? А. H2O B. NaCl
C. NaI D. Na2CO3 Ответ: ______________ . Вопрос 2. Как можно очистить поваренную соль, загрязненную речным песком? А. Раствор соли от песка можно очистить выпариванием Да/Нет B. Раствор соли от песка можно отделить фильтрованием Да/Нет C. Раствор соли от песка можно очистить с помощью холодной воды Да/Нет Ответ: ______________ . Вопрос 3. S ------ SО2 ----- H2SO3
жүктеу/скачать 7,99 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|