Қожа Ахмет Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университеті Жаратылыстану ғылымдары факультеті Биология кафедрасы БӨЖ
Жоспар:
I.Кіріспе
II.Негізгі бөлім
1.Кіріктіре оқыту және оны дамыту жолдары
2.Кіріктіре оқытудың идеялары,әдістері мен принциптері
3.Пәнаралық байланыс
III.Қорытынды
Пайдаланылған әдебиеттер
Кіріспе
Соңғы кезде орта мектепте білім беру барысында кіріктірілген әдіспен сабақ берудің мұқтаждығы кейбір объективтік себептердің негізінде байқалып келеді. Осы мәселелер ішіндегі байқалғаны - оқушылардың жаратылыстану (математика, физика, химия, биология) пәндеріне деген қызығушылықтарының төмендеуі. Оның басты объективті жағы - жаратылыстану пәнінің күрделілігі. Екінші жағынан, оқу құралдары мен бағдарламалары сапасының төмендігі жэне дұрыс құрастырылмағандығы. Жаратылыстану пәнін игеру үшін осыған жататын пәндердің арасындағы байланыстарын нақты түсіндіре отырып, сабақ беруді кіріктіру.
Кіріктірілген білім беру бағдарламасы дегеніміз не?
Кіріктіру - заманауи оқу үдерісінің қажетті шарттары, оны кандай да бір мсктепте жүзеге асыру сол мектептің білім берудің жаңа сапалы деңгейге көтерілгендігін көрсетеді.
Кіріктірілген оқытудың мақсаты:
- жаратылыстану пәндерінің кіріктірілу негізінде оқу барысында окушылардың ойлау қабілетінің дамуы үшін барлық жағдайларды жасау;
- оқушылардың пәнге деген қызығушылыктарын дамыту және көтеру.
Кіріктірілген білім беру бағдарламасы
Халықаралық тәжірибені зерттеу
Білім беру мазмұнын анықтау мақсатында білім беру мазмұны саласындағы халықаралық тәжірибе зерттелді: Финляндия, Швеция, Сингапур, Ұлыбритания, АҚШ, Германия, Жапония, Оңтүстік Корея, т.б.;
Білім беру бойынша халықаралық конференциялар материалдары;
ОЭСР: PISA & TIMSS зерттеулерінің мәліметтері;
21-ғасыр талаптарына жауап ретінде әлемдік білім беру кеңістігін дамытудағы заманауи үрдістер.