Пәнаралық байланыс
|
Орыс, ағылшын тілінде сөздер қолданылады.
|
Тірек білім, білік, дағдылар
|
Компьютердің конфигурациясымен танысу.
|
Жоспар
|
Сабақ кезеңдері
|
Жоспарланған іс-әрекет
|
Қосымша ресурстар
|
Басталуы
3 мин
|
Ой сергіту. «Толағай» ойыны.
Екі топ болып қатарға тұрады. Бірінші топ – мәшине, екінші топ ұшақ құрастыруы керек. Ол үшін алдында кездескен кедергілерден сүрінбей жылдам өтіп, өздеріне қажет құралдарды алып барулары керек. Қай топ бірінші болып құрастырса, сол топ жеңімпаз болады. Жеңімпаз топ мадақталады.
Үй тапсырмасын пысықтау
«Өкіл» әдісі.
1-топ: «Әлеуметтік желіде ақпарат алмасу».
2-топ: «Плагиат» дегеніміз не? тақырыбында постер жасайды. Топтар бір-бірлеріне келген өкілдерге жұмыстарын түсіндіріп береді.
Ауызша мадақтау, ынталандыру.
|
Мәшине мен ұшақтың бөліктері
|
6 мин
|
|
|
Плакат, маркер, стикер
|
Негізгі бөлім
3 мин
|
Миға шабуыл
Дербес компьютердің қандай құрылғыларын білесің? Олар жайлы әңгімеле.
Істеп тұрған компьютердің ішкі және сыртқы құрылғыларының техникалық сипаттамаларын қалай білуге болады?
|
Оқушының дәптерімен
жұмыс
|
7 мин
|
Оқулықпен жұмыс
|
Bilimland.k
|
|
Жаңа білім.
Мұғалімнің түсіндірмесі бойынша мәтіндік редакторлардың айырмашылығымен таныстырады.
Кестемен жұмыс
Компьютер-
дің негізгі құрылғы- лары
|
Дербес
компьютер- дің ішкі құрылғы- лары
|
Дербес
компьютер- дің сыртқы құрылғы- лары
|
Жұмыс
істеп тұрған компьютер- дің конфигура- циясын тексеру
|
|
|
|
|
Дескриптор_Компьютер_конфигурациясын_дұрыс_таңдайды.__Жұптық_жұмыс'>Дескриптор_Дербес_компьютердің_ішкі,_сыртқы_құрылғыларының_қызметін_анықтайды.__Топтық_жұмыс'>Дескриптор
Дербес компьютердің ішкі, сыртқы құрылғыларының қызметін анықтайды.
Топтық жұмыс
Пайдалану мақсатына қарай компьютерлердің конфигурацияларын таңдаңдар. Мақсатына қарай компьютер құрылғыларының техникалық сипаттамаларын анықтаңдар.
Дескриптор
Компьютер конфигурациясын дұрыс таңдайды.
Жұптық жұмыс
Дизайн маманы үшін қажетті компьютердің конфигурациясына құрылғылар таңдап ұсыныңдар. Дескриптор
Компьютер конфигурациясының маңыздылығын тұжырымдайды.
Оқушылардың жұмыстары қоржынға фишкалар жинау арқылы бағаланады.
|
z
|
5 мин
|
|
|
А4 парағы
|
5 мин
|
|
|
|
3 мин
|
|
|
|
|
Фишкалар,
|
|
қоржын
|
Аяқталуы
6 мин
|
Дәптермен жұмыс
Жұмыс дәптеріндегі тапсырмаларды орындау.
Компьютердің қандай түрлері бар? Оларға сипаттама бер.
Дербес компьютер дегеніміз не?
Компьютердің ішкі құрылғыларына не жатады? Сипатта.
Сыртқы құрылғыларға қандай құрылғылар жатады? Сипатта.
Компьютерде орнатылған программалық жабдықтармен құрылғылардың сипаттамаларын қалай көруге болады?
«БББ кестесі» әдісі. Оқушылар сабақ туралы не білетінін, не білгенін, не білгісі келетінін кестеге жазады.
|
Оқушының дәптерімен жұмыс
|
Рефлексия
1 мин
|
|
Үй тапсырмасы 1 мин
|
Компьютердің конфигурациясы тақырыбында жоба жасау.
|
Оқушылар:
6-сабақ
§ 2.2. Программалық қамтамасыз етуді таңдау
Қолданушының қажеттілігіне байланысты программалық қамтамасыз етуді таңдауды үйренеді.
Тақырып: Программалық қамтамасыз етуді таңдау
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып: 9 «Ғ»
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Оқу мақсаттары
|
9.1.2.1 - қолданушының қажеттілігіне байланысты программалық қамтамасыз етуді таңдау.
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлық оқушылар үшін:
Программа, программалық қамсыздандыру ұғымымен танысу.
|
Көптеген оқушылар үшін:
Программалық жабдықтардың түрлерін анықтау.
|
Кейбір оқушылар үшін:
Компьютерді қолдануда программалық қамтамасыз етудің қажеттілігін тұжырымдау.
|
Бағалау критерийі
|
Программа, программалық қамтамасыз етудің ұғымымен танысады.
Программалық жабдықтамалардың түрлерін анықтайды.
Компьютерді қолдануда программалық қамтамасыз етудің қажеттілігін тұжырымдайды.
|
Құндылықтарға баулу
|
«Мәңгілік ел» идеясының құндылықтарын жүзеге асыру. Топта бірлесіп жұмыс жасау, бір-бірлерінің пікірлерін тыңдау, сыйлау.
|
Тілдік мақсаттар
|
Пәндік лексика және терминология:
Программа-program, программалық қамтамасыз ету-программное обеспечение-software, Аппараттық программалық жабдықтамалар- аппаратное программное обеспечение-hardware apparatus maintenance, Жүйелік программалық жабдықтамалар-системное программное обеспечение-system software, Қолданбалы программалық жабдықтама- системное программное обеспечение-application software, GIMP
|
Диалог/жазбаша жұмысқа қажетті пайдалы фразалар топтамасы
Компьютеріңде қандай программалар орнатылғанын білесің бе? Қалай білуге болады?
Қандай операциялық жүйелермен және олардың нұсқаларымен таныссың?
Компьютермен жұмыс жасауда оған орнатылған программалық жабдықтамалардың сипаттамаларын білу қаншалықты маңызды деп ойлайсың?
|
Жазу:
Программалық қамтамасыз ету түрлерін жазыңдар. Ақпараттық программалық жабдықтамаларды жазыңдар. Жүйелік программалық жабдықтамаларды жазыңдар.
Қолданбалы программалық жабдықтамаларды жазыңдар.
|
Пәнаралық байланыс
|
Ағылшын, орыс тілінде сөздер қолданылады.
|
Тірек білім, білік,
дағдылар
|
|
Программалық қамтамасыз ету түрлері.
|
Жоспар
|
Сабақ кезеңдері
|
Жоспарланған іс-әрекет
|
Қосымша ресурстар
|
Басталуы
3 мин
7 мин
|
Ой сергіту
«Өз жұбыңды тап» жаттығуы.
Қатысушылар шеңбер құрап отырады. Мен сендерге жануарлардың аттары жазылған текшелер таратып беремін. Атаулар екі текшеде қайталанған. Мысалы, егер сенің қолыңда піл деп жазылған болса, сен тағы біреудің қолында сондай текше бар екенін білесің. (Жаттықтырушы текшелерді таратады, егер қатысушылар саны тақ болса, жаттығуға жаттықтырушы өзі де қатысады).
Сенің текшеңде не жазылғанын оқы. Жазуды сен ғана көруің керек. Енді текшені жинап қойса болады. Әрқайсыңның міндетің – өз сыңарыңды табу. Бірақ сөйлеспейсіңдер, тек әртүрлі қимылдар арқылы кез келген әрекетті үнсіз жасайсыңдар.
Егер өзіңнің жұбыңды тапсаң, бірге тұрыңдар, бірақ үндемейсің, сөйлеспейсіңдер. Тек барлығы өз сыңарын тапқан кезде ғана, қандай нәтиже болғандығын тексереміз. Топ мүшелері өз сыңарын тапқаннан кейін, жаттықтырушы «Сіз кімсіз?» деп сұрап шығады. Үй тапсырмасын пысықтау
Оқушылар «Компьютердің конфигурациясы» тақырыбы бойынша жасаған жобаларын түсіндіреді, топта талдайды.
Оқушылардың іс-әрекеттерін ауызша мадақтау, қолдау көрсету.
|
Компьютер
|
Негізгі бөлім 2 мин
|
Миға шабуыл сұрақтарымен жұмыс жасау
Компьютеріңде қандай программалар орнатылғанын білесің бе? Қалай білуге болады?
Қандай операциялық жүйелермен және олардың нұсқаларымен таныссың?
Компьютермен жұмыс жасауда оған орнатылған программалық жабдықтамалардың сипаттамаларын білу қаншалықты маңызды деп ойлайсың?
Оқулықпен жұмыс
-Жеке оқып, топта талқылайды.
Мұғалімнің түсіндірмесі. (Бейнежазба, слайд материалдарын қолдану.)
Кестемен жұмыс:
|
Оқулық
|
|
|
5 мин
|
Bilimland.kz
|
8 мин
|
|
|
А 4
қағаздар
|
|
Ақпараттық
программалық жабдықтамалар
|
Жүйелік
программалық жабдықтамалар
|
Қолданбалы
программалық жабдықтамалар
|
|
|
|
|
|
Сәйкестендіру
Кестедегі мәліметтерді сәйкестендіріңдер Коммерциялық Linux, Firefox, gimp программалық
жабдықтамалар
Еркін Skipe, Opera, Avast
қолданыстағы программалық жабдықтамалар
Тегін Winrar, Finereader,
программалық nero burning rom жабдықтамалар
Шектеулі-тегін Dr.web, Windows7,
программалық Kaspersky жабдықтамалар
|
|
|
Дескрипторлар
Программалық жабдықтамалар түрлерін анықтайды. Программалық жабдықтамалар түрлерін салыстырады.
|
|
5 мин
|
Топтық жұмыс
Сыныптастарыңмен компьютер бөлмесінде орналасқан компьютерлердің техникалық сипаттамасын DXDIAG командасы көмегімен тексеріңдер. Орнатылған программалық жабдықтамаларын талдаңдар.
Дескриптор
Компьютердің программалық жабдықтамаларын анықтайды.
|
Компьютер
|
3 мин
|
Жұптық жұмыс:
Компьютер бөлмесінде орналасқан компьютерлердің техникалық сипаттамасын талдау нәтижесі бойынша қандай қолданбалы программалық жабдықтамаларды орнатуға ұсыныс жасайсыңдар? Тізімін ұсыныңдар.
Дескриптор
Программалық жабдықтамалардың маңыздылығын түсіндіреді.
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
