Қысқамерзімді жоспар Сабақтың тақырыбы: Жүйке жасушаларының құрылысы. Мембраналық потенциал. Әрекет потенциалының инициациясы мен трансмиссиясы. Нейронның аксон бойымен қозудың берілуі



бет112/122
Дата06.02.2023
өлшемі17,39 Mb.
#167649
түріСабақ
1   ...   108   109   110   111   112   113   114   115   ...   122
Байланысты:
Биология 10кл -ҚМЖ- 4 тоқсан (ЖМБ)

Қысқамерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Гендік -инженериялық манипуля-циялаудың кезеңдері. Гендік инженерияның маңызы

29-сабақ.



Бөлім:

10.4 Биотехнология

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Гендік -инженериялық манипуля-циялаудың кезеңдері. Гендік инженерияның маңызы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

10.4.3.3 - гендік-инженериялық манипуляциялаудың кезеңдерін түсіндіру

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:
Білім алушылар гендік инженерияның маңызын оқып үйренеді.

Құндылықтарға баулу:

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
7 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.
2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.

Оқулық, жұмыс дәптерлері
ДК экраны

Жаңа сабаққа кіріспе




(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

1. Генетикалық инженерияны қолдану арқылы қандай жетістіктерге қол жеткізуге болады?

2. Гендік инженерияның әдістері арқылы ауруларды емдеуге бола ма?


Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың айтылым дағдысы қалыптасады.







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   108   109   110   111   112   113   114   115   ...   122




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет