Платформа Wordwall
https://wordwall.net/ru/resource/53146896
Итог урока
|
Рефлексия
Mentimeter QR
|
Учащиеся оценивают урок по QR
|
|
Слайд
|
Сообщение домашнего задания
2 мин.
|
Написать небольшое сообщение о Коркыт Ата, используя глаголы совершенного и несовершенного вида.
|
|
Всего 10 баллов
|
Слайд
|
Однажды ангелы решили наполнить райские сады лучшими звуками земной музыки. Полетели они на Землю. Сначала ангелы собрали все чудесные звуки природы: пение птиц, журчание ручья, жужжание пчёл, дуновение ветерка, плеск волн. Потом они собрали прекрасные звуки музыки, которые были сыграны людьми на разных музыкальных инструментах. Но когда музыка прозвучала в райских садах, ангелы расстроились. В её чарующих звуках не хватало небесной сладости.
— Земная музыка не подходит для небесных садов, как бы прекрасна она ни была! — воскликнул один ангел.
— Пусть фея Музыки скажет, чего не достаёт земной музыке, — предложил другой ангел, и все согласились с ним.
Фея Музыки долго слушала музыку, собранную ангелами, и наконец сказала:
— Вы забыли про любовь. Никакая земная музыка не может сравниться по сладости с биением любящего сердца.
Тогда добавили ангелы стук любящего сердца в свою музыку. С тех пор в сердце каждого, кто слышит эту музыку, загорается волшебное пламя любви.
1. Организационный момент
- Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас на уроке обществознания. Займите, пожалуйста, свои рабочие места. Проверьте еще раз готовность к уроку. На столе должны лежать: учебник, тетрадь, дневник и пенал.
- Ребята, от кого зависит как пройдет урок? А что мы должны сделать, чтобы наш урок прошел на отлично? Конечно, мы должны улыбнуться друг-другу и поделиться хорошим настроением, ведь если настроение будет у всех хорошее, то и урок пройдет с пользой.
Достарыңызбен бөлісу: |