Исламтану кафедрасы


HShR 3606 Хадистердің шариғаттағы рөлі 2 кредит



бет4/8
Дата31.12.2019
өлшемі136,13 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8

HShR 3606 Хадистердің шариғаттағы рөлі 2 кредит
Мақсаты: «Исламтану» мамандығы бағытындағы студенттерді дайындау үшін, танымал тәпсіршілердің көлемді әрі ғылыми еңбектеріне сүйене отырып, пайғамбар сөзінің ішіндегі шариғат үкіміне тікелей қатысты үкім хадистеріне жеке-жеке тоқталып, үкімі мен көзқарастарын талдауларына, мәзһаб имамдарының үкімдерге қатысты көқарастары мен алға тартқан дәлелдеріне кеңірек тоқталып, шариғат үкімдерінің пайғамбарымыздың сөзінен қалай шығатындығын, көзқарастар мен дәлелдер туралы нақты мәліметтер беруге бағытталған.

Мазмұны:Пән барысында хадис ілімдерінің қалыптасуы мен сүннет, әсар, хабар, хадис, риуаят, дираят секілді терминдердің анықтамалары, хадистің түрлері, сүннеттің үкімдік тарихы, хадис пен құдси хадис арасындағы айырмашылық, әйгілі хадис ғұламалары, әйгілі хадис кітаптары қарастырылады.

Нәтиже: Шариғат үкімдерінің Хадистен қалай шығатындығын, көзқарастар мен дәлелдер туралы нақты мәліметтер беруге бағытталған.

Білімі: Танымал тәпсіршілердің көлемді әрі ғылыми еңбектерінің хадистерді талдау методологиясын ажырата білу.

Білігі: Пайғамбарымыздың хадистерінен үкім аяттарына ұлы хадис ғалымдарының жасаған түсініктемелерін біліп, тәпсірлердің түрлерін ажырату.

Құзіреттілігі: Хадис Шарифке жазылған тәпсірлерден керекті тақырыпқа байланысты мағлуматтарды шығара білу.

Пререквизиттер: Had 3205 Хадистану

Постреквизиттер: FI 4706 Фиқһтағы ижтиһад
Көркем сөйлеу өнері 2 кредит
Мақсаты: Бұл саланың ислам дініндегі институттардың бәрімен байланысы өте тығыз болып табылады. Нағыз уағыз айтушы дағуатшы хатиб Құран, тәпсір, ақида, ахлақ, фиқһ, хадис, ислам тарихы, тіл мен әдебиет, шешендік өнер салаларынан жан-жақты хабардар болуы керек.

Мақсаты: «Көркем сөйлеу өнері» пәні студенттерге уағыз айтудың үлгісін, жасалу жолдарын, уағыз дайындау барсын үйрету.

Мазмұны: «Исламтану» мамандығы бағытындағы студенттерді уағыз дайындау, уағыз жасау жүйесімен таныстыру.

Нәтиже: Көркем уағызға дайындау, уағыз айта білу.

Білімі: Мамандыққа қатысты діни уағыз дайындай білу.

Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану;

Құзіреттілігі: Алған ілімін басқа адамдарға үйретіп, түсіндіре алатындай дәрежеге жеткізу.

Пререквизиттер: Dt 1207 Дінтану

Постреквизиттер: HODT3508 Қазақ ойшылдары дін туралы
Дағуат 2 кредит
Мақсаты: «Дағуат» пәні студенттерге уағыз айтудың үлгісін, жасалу жолдарын, уағыз дайындау барсын үйрету.

Мазмұны: «Исламтану» мамандығы бағытындағы студенттерді уағыз дайындау, уағыз жасау жүйесімен таныстыру.

Нәтиже: Уағыз дайындау, уағыз айта білу.

Білімі: Мамандыққа қатысты діни уағыз дайындай білу.

Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану;

Құзіреттілігі: Алған ілімін басқа адамдарға үйретіп, түсіндіре алатындай дәрежеге жеткізу.

Пререквизиттер: Dt 1207 Дінтану

Постреквизиттер: HODT3508 Қазақ ойшылдары дін туралы
Құрандағы жаратылыс туралы аяттар 2 кредит

Мақсаты: «Құрандағы жаратылыс туралы аяттар» пәнін оқу исламтану мамандығында тәлім алып жүрген студенттер ұшін өте маңызды. Дін дегеніміз бұл көркем мінезге негізделген.

Мазмұны: Осы пәнді толық курсын тыңдағаннан кейін студент Құран Кәрімдегі және пайғамбар (с.ғ.с) сүннетінде келген моральдық мәселесін меңгереді.

Нәтиже:

Білімі: Құран Кәрімдегі және пайғамбарымыздың (с.ғ.с) сүннетіндегі моральдық мәселелерді білу.

Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану;

Құзіреттілігі: Мамандықтың мәні мен әлеуметтік маңызын түсіну, негізгі перспективалар мен нақты жұмысын анықтайтын мәселелерді анықтау, мәліметтердің ақпарат базаларын жинауда қолдану.

Пререквизиттер: Сира

Постреквизиттер: Құран ілімдеріне кіріспе
Құрандағы адамзат туралы аяттар 2 кредит
Мақсаты:Құран кәрім аяттарын адам жаратылысы және оның тұлғалық ерекшеіктері мен сезімдері, және адамның рухани болмысындағы әмбебабтықты түсіну.

Мазмұны: адам жартылысына қатысты, құран аяттары.

Нәтиже адам болсын Құран аяттарымен ұштастыра түсіндіре білу.

Білімі:адамның мұғжилақы қырларын аяттармен сабақтастыра білуі

Білігі:Құран кәрім аяттарына кешенді талдау жасау біліктілін дамыту.

Құзыреті:Құран кәрімді адам жаратылысын түсіну және түсіндіру.

Пререквизиттер: Сира

Постреквизиттер: Құран ілімдеріне кіріспе

Салыстырмалы дінтану 2 кредит

Дін - адамзат танымының дүие мен жаратылысқа деген көзқарасын айқындайтын мифология, философия және ғылымның ерекше өзіндік бір тұрпаты. Адамзат қоғамындағы аса күрделі де маңызды әлеуметтік-мәдени институт, ерекше қоғамдық сана және әлеуметтік құбылыс. Дінтану діннің тек әлеуметтік мәнін ғана емес, оның басқа қоғамдық және жаратылыстанулық ғылымдармен, адамзаттың рухани тәжірибесімен сабақтастыра отырып, болмыстық мәні мен мағынасын ашуға талпынады.



Мақсаты: әлемдік діндердегі қасиетті кітаптары мен пайғамбарларын салыстыру, исламмен ұштастыру

Мазмұны: Осы пәннiң толық курсын тыңдағаннан кейiн студент қоғамда түрлі дін өкілдеріне қатысты түрлі сұрақтар мен жағдайларға қатысты мағлұматтарды бiлiп шығады:

Нәтиже: әлемдік діндерден хабардар болады

Білімі:Еврей, хрестиян және ислам дініне қатысты мәселелерді менгеріп шығады

Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану;

Құзіреттілігі: дінтану пәнінің қандай мәселені қамтитынын, міндеттерін білу, терминдерін түсіну. Осы мәселелерде исламның ерекшеліктері мен абзалдық жаған менгеру.

Пререквизиттер: Dt 1207 Дінтану

Постреквизиттер: HODT3508 Қазақ ойшылдары дін туралы
Діндер тарихы 2 кредит
Мақсаты: әлемдік діндердегі қасиетті кітаптары мен пайғамбарларын салыстыру, исламмен ұштастыру. Адамзат қоғамындағы аса күрделі де маңызды әлеуметтік-мәдени институт, ерекше қоғамдық сана және әлеуметтік құбылыс. Дінтану діннің тек әлеуметтік мәнін ғана емес, оның басқа қоғамдық және жаратылыстанулық ғылымдармен, адамзаттың рухани тәжірибесімен сабақтастыра отырып, болмыстық мәні мен мағынасын ашуға талпынады.

Мазмұны: Осы пәннiң толық курсын тыңдағаннан кейiн студент қоғамда түрлі дін өкілдеріне қатысты түрлі сұрақтар мен жағдайларға қатысты мағлұматтарды бiлiп шығады:

Нәтиже: әлемдік діндерден хабардар болады

Білімі:Еврей, хрестиян және ислам дініне қатысты мәселелерді менгеріп шығады

Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану;

Құзіреттілігі: дінтану пәнінің қандай мәселені қамтитынын, міндеттерін білу, терминдерін түсіну. Осы мәселелерде исламның ерекшеліктері мен абзалдық жаған менгеру.

Пререквизиттер: Dt 1207 Дінтану

Постреквизиттер: HODT3508 Қазақ ойшылдары дін туралы

IV семестр

Міндетті пәндер:
IFDAS 3302 Ислам философиясы және дінаралық сөйлесу 3 кредит

Элективті пәндер:
HFKM 3602 Исламда жеке тұлғаға қатысты үкімдер 2 кредит

Мақсаты: Пәнді оқу барысында жалпы діндер мен ислам дініндегі балалардың құқықтары, ислам дініндегі баланың дүниеге келгенге және келгеннен кейінгі құқтары, исламдағы бала құқықтарын қорғау ісі өзге діндер мен мәдениеттердегі құқықтыранан артықшылықтары мен ерекшеліктері қарастырылады.

Мазмұны: Пәннің мазмұны исламдағы неке мен талақ түсінігі мен түрлері, Оның құқықтық мәселелері, неке түрлеріне қарай үкім шығару, ескерту жасау мәселелері. Талақ түрлері мен талаққа жатпайтын сөздерді анықтау, каффараттарын баяндау.

Нәтиже: Студенттің имамдық жұмысындағы маңызды жұмыстардың бірі неке қыйу рәсімін үйренуі. Қоғамда талақ мәселесінде туындаған сұрақтарға жауап беруді білуі.

Білімі:Оқушы шариғаттың осы пәнге байланысты қағидалары мен басты ұстанымдарын білуге тиіс. Шариғат мақсаттарының негізгі принциптеріне жүгіне отырып үкім беруді білуге тиіс.

Білігі: Шариғат заңдарының біліктілігі кемелденуін қамтамасыз ету. Өзге мазһабтарының берген үкімдерді білу. Талфиқ жүйесін дұрыс үлгіде қолдана білу.

Құзіреттілігі: Шариғат заңдарының ішіндегі айла және рұқсат жолдарын үйрену. Әр сөздің нақты үкімі мен баламасын үйрену.

Пререквизиттер:IO 2402 Исламдағы отбасы.

Постреквизиттер:PSh 4702 Пәтуа шығару
HFI 3602 Отбасы фиқһы 2 кредит

Мақсаты: Пәнді оқу барысында жалпы діндер мен ислам дініндегі балалардың құқықтары, ислам дініндегі баланың дүниеге келгенге және келгеннен кейінгі құқтары, исламдағы бала құқықтарын қорғау ісі өзге діндер мен мәдениеттердегі құқықтыранан артықшылықтары мен ерекшеліктері қарастырылады.

Мазмұны: Пәннің мазмұны исламдағы неке мен талақ түсінігі мен түрлері, Оның құқықтық мәселелері, неке түрлеріне қарай үкім шығару, ескерту жасау мәселелері. Талақ түрлері мен талаққа жатпайтын сөздерді анықтау, каффараттарын баяндау.

Нәтиже: Студенттің имамдық жұмысындағы маңызды жұмыстардың бірі неке қыйу рәсімін үйренуі. Қоғамда талақ мәселесінде туындаған сұрақтарға жауап беруді білуі.

Білімі:Оқушы шариғаттың осы пәнге байланысты қағидалары мен басты ұстанымдарын білуге тиіс. Шариғат мақсаттарының негізгі принциптеріне жүгіне отырып үкім беруді білуге тиіс.

Білігі: Шариғат заңдарының біліктілігі кемелденуін қамтамасыз ету. Өзге мазһабтарының берген үкімдерді білу. Талфиқ жүйесін дұрыс үлгіде қолдана білу.

Құзіреттілігі: Шариғат заңдарының ішіндегі айла және рұқсат жолдарын үйрену. Әр сөздің нақты үкімі мен баламасын үйрену.

Пререквизиттер:IO 2402 Исламдағы отбасы.

Постреквизиттер:PSh 4702 Пәтуа шығару
MTIkJ 3602 Мемлекеттік тілде іс-қағаздарды жүргізу 2 кредит
Мақсаты: Қазақ тілі – мемлекеттік тіл.
ХХІ ғасырға тәуелсіз ел ретінде енген республикамыздың әлеуметтік, экономикалық, мәдени өмірінде үлкен өзгерістер болып жатыр. Қазақстан Республикасының Конститутциясы (1995), «Тіл туралы» Заң (1997), «Тілдерді қолдану мен дамытудың мемлекеттік бағдарламасы» (1998) республикадағы тіл мәселелерін реформалауды жүзеге асыруға негіз болады әрі мүмкіндік береді. Сондықтан бұл реформаны жүзеге асыру үшін әр министрлік, әрбір мекеме, ұйымдар, жеке адамдар өздерінің нақты істерін көрететін шаралар белгілеп, соны жүзеге асыруы тиіс.

Мазмұны: Қазіргі таңда елімізде әртүрлі ислами ағымдар бар. Олардың өздерінше ұстанатын дәлелдері, қағидалары бар. Бұл пәнде осы ағымдар мен топтар және барлық мұсылман қауымына дәстүрлі Ислам діні қалай уағыздалуы қажет, қазіргі уағыз-насихат тәсілдері қандай болмақ, осы жайлы мәліметтер беріледі.

Нәтиже: Студенттің асыл дініміз ислам дінін дұрыс үлгіде қоғамға жеткізе білуі. Мемлекеттің дінге арнаған заңдарға әдеби тұрғысынан оң ықпал етуі.

Білімі:Оқушы Қазақстан Республикасының ата заңын, азаматтық, қылмыстық кодексін және сот жүйесін еркін меңгеруі тиіс.

Білігі: Шариғаттың ата заңмен ұштасқан жерлерін мейілінше меңгеруі.

Құзіреттілігі: Шариғатта келген үкімдерді ғылыми әрі заманауи, мемлекет заңына сай өлшем беруі.

Пререквизиттер:K(O)T 1106 Қазақ (орыс) тілі

Постреквизиттер:ZhPN 4708 Жалпы педагогика негіздері
DjKZM 3602 Дағуат және қазіргі замандағы мәселелер 2 кредит
Мақсаты: Қазақ тілі – мемлекеттік тіл.
ХХІ ғасырға тәуелсіз ел ретінде енген республикамыздың әлеуметтік, экономикалық, мәдени өмірінде үлкен өзгерістер болып жатыр. Қазақстан Республикасының Конститутциясы (1995), «Тіл туралы» Заң (1997), «Тілдерді қолдану мен дамытудың мемлекеттік бағдарламасы» (1998) республикадағы тіл мәселелерін реформалауды жүзеге асыруға негіз болады әрі мүмкіндік береді. Сондықтан бұл реформаны жүзеге асыру үшін әр министрлік, әрбір мекеме, ұйымдар, жеке адамдар өздерінің нақты істерін көрететін шаралар белгілеп, соны жүзеге асыруы тиіс.

Мазмұны: Қазіргі таңда елімізде әртүрлі ислами ағымдар бар. Олардың өздерінше ұстанатын дәлелдері, қағидалары бар. Бұл пәнде осы ағымдар мен топтар және барлық мұсылман қауымына дәстүрлі Ислам діні қалай уағыздалуы қажет, қазіргі уағыз-насихат тәсілдері қандай болмақ, осы жайлы мәліметтер беріледі.

Нәтиже: Студенттің асыл дініміз ислам дінін дұрыс үлгіде қоғамға жеткізе білуі. Мемлекеттің дінге арнаған заңдарға әдеби тұрғысынан оң ықпал етуі.

Білімі:Оқушы Қазақстан Республикасының ата заңын, азаматтық, қылмыстық кодексін және сот жүйесін еркін меңгеруі тиіс.

Білігі: Шариғаттың ата заңмен ұштасқан жерлерін мейілінше меңгеруі.

Құзіреттілігі: Шариғатта келген үкімдерді ғылыми әрі заманауи, мемлекет заңына сай өлшем беруі.

Пререквизиттер:K(O)T 1106 Қазақ (орыс) тілі

Постреквизиттер:ZhPN 4708 Жалпы педагогика негіздері
JTP 3605 Жеке тұлға психологиясы 2 кредит
Мақсаты: Қазақстан Республикасының Заңы №483-ІV Сенбі, 15 Қазан, 2011. Діни қызмет және діни бірлестіктер туралы. Осы Заң Қазақстан Республикасының өзін демократиялық, зайырлы мемлекет ретiнде орнықтыратынын, әркiмнiң ар-ождан бостандығы құқығын растайтынын, әркiмнiң дiни нанымына қарамастан тең құқылы болуына кепілдік беретінін, ханафи бағытындағы исламның және православиелік христиандықтың халықтың мәдениетінің дамуы мен рухани өміріндегі тарихи рөлін танитынын, Қазақстан халқының рухани мұрасымен үйлесетін басқа да діндерді құрметтейтінін, конфессияаралық келісімнің, діни тағаттылықтың және азаматтардың діни нанымдарын құрметтеудің маңыздылығын танитынын негізге алады. Сол себепті діни психологияны үйреніп діни шыдамдылықты үйрету елімізде негізгі мақсттардан болып табылмақ.

Мазмұны:. Соған қарамастан зайырлық жан-жақты толық анықталмаған ұғым. Осы ұғымның мазмұндық мағынасының айқындалмағаны әртүрлі пікір-таластарға әкеп соғады. Біз қарастырып отырған мәселе төңірегінде «зайырлық» пен «дінилік» үғымдарының арақатынасы маңызды



Нәтиже: Қазіргі әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдардың, соның ішінде құқықтану мен дінтану ғылымдарының күрделі категорияларының бірі – зайырлықты үйренеді.

Білімі: Зайырлық принципі қазіргі заманғы көптеген елдердің құқықтық мемлекеттердің ретінде қалыптасып, әрекет етуінің басты принциптерінің бірі болып табылатынын білу, оның негізгі ұстанымдарын үйрену.

Білігі: Қазақстан халқының рухани мұрасымен үйлесетін басқа да діндерді құрметтейтінін, конфессияаралық келісімнің, діни тағаттылықтың және азаматтардың діни нанымдарын құрметтеудің маңыздылығын білу.

Құзіреттілігі:

Пререквизиттер: HODT 3510 Қазақ ойшылдары дін туралы

Постреквизиттер:ZhPN 4708 Жалпы педагогика негіздері
ADP 3605 Адамның даму психологиясы 2 кредит
Мақсаты: Қазақстан Республикасының Заңы №483-ІV Сенбі, 15 Қазан, 2011. Діни қызмет және діни бірлестіктер туралы. Осы Заң Қазақстан Республикасының өзін демократиялық, зайырлы мемлекет ретiнде орнықтыратынын, әркiмнiң ар-ождан бостандығы құқығын растайтынын, әркiмнiң дiни нанымына қарамастан тең құқылы болуына кепілдік беретінін, ханафи бағытындағы исламның және православиелік христиандықтың халықтың мәдениетінің дамуы мен рухани өміріндегі тарихи рөлін танитынын, Қазақстан халқының рухани мұрасымен үйлесетін басқа да діндерді құрметтейтінін, конфессияаралық келісімнің, діни тағаттылықтың және азаматтардың діни нанымдарын құрметтеудің маңыздылығын танитынын негізге алады. Сол себепті діни психологияны үйреніп діни шыдамдылықты үйрету елімізде негізгі мақсттардан болып табылмақ.

Мазмұны:. Соған қарамастан зайырлық жан-жақты толық анықталмаған ұғым. Осы ұғымның мазмұндық мағынасының айқындалмағаны әртүрлі пікір-таластарға әкеп соғады. Біз қарастырып отырған мәселе төңірегінде «зайырлық» пен «дінилік» үғымдарының арақатынасы маңызды



Нәтиже: Қазіргі әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдардың, соның ішінде құқықтану мен дінтану ғылымдарының күрделі категорияларының бірі – зайырлықты үйренеді.

Білімі: Зайырлық принципі қазіргі заманғы көптеген елдердің құқықтық мемлекеттердің ретінде қалыптасып, әрекет етуінің басты принциптерінің бірі болып табылатынын білу, оның негізгі ұстанымдарын үйрену.

Білігі: Қазақстан халқының рухани мұрасымен үйлесетін басқа да діндерді құрметтейтінін, конфессияаралық келісімнің, діни тағаттылықтың және азаматтардың діни нанымдарын құрметтеудің маңыздылығын білу.

Құзіреттілігі:

Пререквизиттер: HODT 3510 Қазақ ойшылдары дін туралы

Постреквизиттер:ZhPN 4708 Жалпы педагогика негіздері

IMM 3608 Исламдағы мирас мәселелері 2 кредит
Мақсаты: Пәннің мақсаты ислам құқығындағы мирас мәселесі, мирас қалдырушы мен мирасқор арасындағы байланыс шарттары, мирас тақырыбына қатысты келген Құран Кәрім мен пайғамбар хадистерінде талдау, құқықтық мектептер арасындағы айырмашылықтарды баяндау.

Мазмұны: Пәннің мақсаты ислам құқығындағы мирас мәселесі, мирас қалдырушы мен мирасқор арасындағы байланыс шарттары, мирас тақырыбына қатысты келген Құран Кәрім мен пайғамбар хадистерінде талдау, құқықтық мектептер арасындағы айырмашылықтарды баяндау.

Нәтиже:

Білімі:Мирас, мүрагерлік және оған қатысты үкімдерді салыстыра отырып талдау

Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану;

Құзіреттілігі:Аталған пән бойынша меңгерілген мәліметтерді іс жүзіне жүзеге асыра білу, ғылыми сараптамалар жасай отырып, нақты тұжырым жасай алу, белгілігі ғылыми қорытынды шығара білу.

Пререквизиттер:JBJ 2405 Исламда жеке бас жағдайлары

Постреквизиттер:PSh 4702 Пәтуа шығару
IM 3608 Исламда мұрагерлік 2 кредит
Мақсаты: Пәннің мақсаты ислам құқығындағы мирас мәселесі, мирас қалдырушы мен мирасқор арасындағы байланыс шарттары, мирас тақырыбына қатысты келген Құран Кәрім мен пайғамбар хадистерінде талдау, құқықтық мектептер арасындағы айырмашылықтарды баяндау.

Мазмұны: Пәннің мақсаты ислам құқығындағы мирас мәселесі, мирас қалдырушы мен мирасқор арасындағы байланыс шарттары, мирас тақырыбына қатысты келген Құран Кәрім мен пайғамбар хадистерінде талдау, құқықтық мектептер арасындағы айырмашылықтарды баяндау.

Нәтиже:

Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану;

Құзіреттілігі:Аталған пән бойынша меңгерілген мәліметтерді іс жүзіне жүзеге асыра білу, ғылыми сараптамалар жасай отырып, нақты тұжырым жасай алу, белгілігі ғылыми қорытынды шығара білу.

Пререквизиттер:JBJ 2405 Исламда жеке бас жағдайлары

Постреквизиттер:PSh 4702 Пәтуа шығару
KRDTMZ 3610 ҚР Дін туралы мемлекеттік заңдар 2 кредит
Мақсаты: Қазақстан Республикасының Заңы №483-ІV Сенбі, 15 Қазан, 2011. Діни қызмет және діни бірлестіктер туралы. Осы Заң Қазақстан Республикасының өзін демократиялық, зайырлы мемлекет ретiнде орнықтыратынын, әркiмнiң ар-ождан бостандығы құқығын растайтынын, әркiмнiң дiни нанымына қарамастан тең құқылы болуына кепілдік беретінін, ханафи бағытындағы исламның және православиелік христиандықтың халықтың мәдениетінің дамуы мен рухани өміріндегі тарихи рөлін танитынын, Қазақстан халқының рухани мұрасымен үйлесетін басқа да діндерді құрметтейтінін, конфессияаралық келісімнің, діни тағаттылықтың және азаматтардың діни нанымдарын құрметтеудің маңыздылығын танитынын негізге алады.

Мазмұны: Пәннің мақсаты- Қазіргі әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдардың, соның ішінде құқықтану мен дінтану ғылымдарының күрделі категорияларының бірі – зайырлық. Зайырлық принципі қазіргі заманғы көптеген елдердің құқықтық мемлекеттердің ретінде қалыптасып, әрекет етуінің басты принциптерінің бірі болып табылады. Соған қарамастан зайырлық жан-жақты толық анықталмаған ұғым. Осы ұғымның мазмұндық мағынасының айқындалмағаны әртүрлі пікір-таластарға әкеп соғады. Біз қарастырып отырған мәселе төңірегінде «зайырлық» пен «дінилік» үғымдарының арақатынасы маңызды

Нәтиже:

Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану;

Құзіреттілігі:Қоғамда болып жатқан кез-келген модернизациялық үдерістердің қоғам болашағына ықпалы қаншалықты болатынына талдау жасай алу құзіретіне ие болады.

Пререквизиттер:HODT 3510 Қазақ ойшылдары дін туралы

Постреквизиттер:SF 4705 Салыстырмалы фиқһ
HMDU 3610 Қазіргі мемлекеттегі діни ұйымдар 2 кредит
Мақсаты: Қазақстан Республикасының Заңы №483-ІV Сенбі, 15 Қазан, 2011. Діни қызмет және діни бірлестіктер туралы. Осы Заң Қазақстан Республикасының өзін демократиялық, зайырлы мемлекет ретiнде орнықтыратынын, әркiмнiң ар-ождан бостандығы құқығын растайтынын, әркiмнiң дiни нанымына қарамастан тең құқылы болуына кепілдік беретінін, ханафи бағытындағы исламның және православиелік христиандықтың халықтың мәдениетінің дамуы мен рухани өміріндегі тарихи рөлін танитынын, Қазақстан халқының рухани мұрасымен үйлесетін басқа да діндерді құрметтейтінін, конфессияаралық келісімнің, діни тағаттылықтың және азаматтардың діни нанымдарын құрметтеудің маңыздылығын танитынын негізге алады.

Мазмұны: Пәннің мақсаты- Қазіргі әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдардың, соның ішінде құқықтану мен дінтану ғылымдарының күрделі категорияларының бірі – зайырлық. Зайырлық принципі қазіргі заманғы көптеген елдердің құқықтық мемлекеттердің ретінде қалыптасып, әрекет етуінің басты принциптерінің бірі болып табылады. Соған қарамастан зайырлық жан-жақты толық анықталмаған ұғым. Осы ұғымның мазмұндық мағынасының айқындалмағаны әртүрлі пікір-таластарға әкеп соғады. Біз қарастырып отырған мәселе төңірегінде «зайырлық» пен «дінилік» үғымдарының арақатынасы маңызды

Нәтиже:

Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану;

Құзіреттілігі:Қазіргі ислам мазхабтары проблемасына түсіндіру және сын көзбен талдаулар жүргізе білу

Пререквизиттер:HODT 3510 Қазақ ойшылдары дін туралы

Постреквизиттер:SF 4705 Салыстырмалы фиқһ
Құранның мұғжизалығы 2 кредит

Мақсаты: «Құранның мұғжизалығы» пәнін оқу исламтану мамандығында тәлім алып жүрген студенттер ұшін өте маңызды. Мұғжиза мен керемет, мауна сында терминдердің мағыналары мен классификациялары қарастырылады..

Мазмұны: Осы пәнді толық курсын тыңдағаннан кейін студент Құран Кәрімдегі және пайғамбар (с.ғ.с) сүннетінде мұғжизалар мәселесін меңгереді.

Нәтиже:

Білімі: Құран Кәрімдегі және пайғамбарымыздың (с.ғ.с) сүннетіндегі мұғжиза мәселелерді білу.

Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану;

Құзіреттілігі: Мамандықтың мәні мен әлеуметтік маңызын түсіну, негізгі перспективалар мен нақты жұмысын анықтайтын мәселелерді анықтау, мәліметтердің ақпарат базаларын жинауда қолдану.

Пререквизиттер: Had 3205 Хадистану

Постреквизиттер: FI 4706 Фиқһтағы ижтиһад

Нұр-мүбарак египет ислам мәдениеті университеті
Ak 3610 ақида кітаптары 2 кредит
Sf 4704 салыстырмалы фиқһ 2 кредит
Ishm 4701 ислам шариғатының мақсаттары 2 кредит
Imm 3608 исламдағы мирас мәселелері 2 кредит
Fit 4704 фиқһ ілімінің тарихы 2 кредит

Каталог: wp-content -> uploads -> 2018
2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм
2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм
2018 -> Сабақтың мақсаты: а/ Оқушылардың сөздік қорын молайту. Білім, білік дағдыларын қалыптастыру
2018 -> Сабақтың тақырыбы: Физика-табиғат туралы ғылым
2018 -> Сабақ мақсаты Тұздар гидролизін түсіну және тұздардың суда ерігенде қандай процестер жүретінін анықтау
2018 -> Сабақтың мақсаты: Білімділік: Көміртек және оның қосылыстары туралымәлімет алады
2018 -> 5В011700- Қазақ тілі мен әдебиет мамандығы бойынша 3-курс студенттердің элективті пәндер каталогы 2017-2018 оқу жылы
2018 -> Сабақтың тақырыбы Салынған циклдер. Мақсаты Қайталау операторлары туралы білімнің кеңеюі
2018 -> Сабақ тақырыбы: Теңдеулер жүйесін қолданып есептер шығару Мерзімі
2018 -> Даулетиярова Зауре Ермаханқызы А. Пушкин атындағы №41 көпсалалы гимназияның қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Тараз қаласы


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет