Исламтану кафедрасы
MTIkJ 3603 Мемлекеттік тілде іс-қағаздарды жүргізу 2 кредит
жүктеу/скачать 204,85 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- DjKZM 3603 Дағуат және қазіргі замандағы мәселелер 2 кредит
- JTP 3605 Жеке тұлға психологиясы 2 кредит
- ADP 3605 Адамның даму психологиясы 2 кредит
- UHF 3602 Үкім хадистерінің фиқһы 2 кредит
- HShR 3602 Хадистердің шариғаттағы рөлі 2 кредит
- HMFK 3601 Ханафи мәзһабындағы фиқһи қағидалар 2 кредит
- HFNT 3601 Ханафи фиқһы негізінің тарихы 2 кредит
- IMM 3606 Исламдағы мирас мәселелері 2 кредит
- IM 3606 Исламда мұрагерлік 2 кредит
- ATL3604 Араб тілі лексикасы-2, 2 кредит
- ASK 3604 Араб сөйлемінің құрылымы 2 кредит
- KRDTMZ 3607 ҚР Дін туралы мемлекеттік заңдар 2 кредит
- HMDU 3607 Қазіргі мемлекеттегі діни ұйымдар 2 кредит
- VII семестр Элективті пәндер: IshS 4701 Исламдағы шариғи саясат 2 кредит
- IShM 4701 Ислам шариғатының мақсаттары 2 кредит
- PSh 4706 Пәтуа шығару 2 кредит
- FI 4706 Фиқһтағы ижтиһад 2 кредит
- SF 4704 Салыстырмалы фиқһ 2 кредит
MTIkJ 3603 Мемлекеттік тілде іс-қағаздарды жүргізу 2 кредит Мақсаты: Қазақ тілі – мемлекеттік тіл. ХХІ ғасырға тәуелсіз ел ретінде енген республикамыздың әлеуметтік, экономикалық, мәдени өмірінде үлкен өзгерістер болып жатыр. Қазақстан Республикасының Конститутциясы (1995), «Тіл туралы» Заң (1997), «Тілдерді қолдану мен дамытудың мемлекеттік бағдарламасы» (1998) республикадағы тіл мәселелерін реформалауды жүзеге асыруға негіз болады әрі мүмкіндік береді. Сондықтан бұл реформаны жүзеге асыру үшін әр министрлік, әрбір мекеме, ұйымдар, жеке адамдар өздерінің нақты істерін көрететін шаралар белгілеп, соны жүзеге асыруы тиіс. Мазмұны: Қазіргі таңда елімізде әртүрлі ислами ағымдар бар. Олардың өздерінше ұстанатын дәлелдері, қағидалары бар. Бұл пәнде осы ағымдар мен топтар және барлық мұсылман қауымына дәстүрлі Ислам діні қалай уағыздалуы қажет, қазіргі уағыз-насихат тәсілдері қандай болмақ, осы жайлы мәліметтер беріледі. Нәтиже: Студенттің асыл дініміз ислам дінін дұрыс үлгіде қоғамға жеткізе білуі. Мемлекеттің дінге арнаған заңдарға әдеби тұрғысынан оң ықпал етуі. Білімі:Оқушы Қазақстан Республикасының ата заңын, азаматтық, қылмыстық кодексін және сот жүйесін еркін меңгеруі тиіс. Білігі: Шариғаттың ата заңмен ұштасқан жерлерін мейілінше меңгеруі. Құзіреттілігі: Шариғатта келген үкімдерді ғылыми әрі заманауи, мемлекет заңына сай өлшем беруі. Пререквизиттер:K(O)T 1106 Қазақ (орыс) тілі Постреквизиттер:ZhPN 4708 Жалпы педагогика негіздері DjKZM 3603 Дағуат және қазіргі замандағы мәселелер 2 кредит Мақсаты: Қазақ тілі – мемлекеттік тіл. ХХІ ғасырға тәуелсіз ел ретінде енген республикамыздың әлеуметтік, экономикалық, мәдени өмірінде үлкен өзгерістер болып жатыр. Қазақстан Республикасының Конститутциясы (1995), «Тіл туралы» Заң (1997), «Тілдерді қолдану мен дамытудың мемлекеттік бағдарламасы» (1998) республикадағы тіл мәселелерін реформалауды жүзеге асыруға негіз болады әрі мүмкіндік береді. Сондықтан бұл реформаны жүзеге асыру үшін әр министрлік, әрбір мекеме, ұйымдар, жеке адамдар өздерінің нақты істерін көрететін шаралар белгілеп, соны жүзеге асыруы тиіс. Мазмұны: Қазіргі таңда елімізде әртүрлі ислами ағымдар бар. Олардың өздерінше ұстанатын дәлелдері, қағидалары бар. Бұл пәнде осы ағымдар мен топтар және барлық мұсылман қауымына дәстүрлі Ислам діні қалай уағыздалуы қажет, қазіргі уағыз-насихат тәсілдері қандай болмақ, осы жайлы мәліметтер беріледі. Нәтиже: Студенттің асыл дініміз ислам дінін дұрыс үлгіде қоғамға жеткізе білуі. Мемлекеттің дінге арнаған заңдарға әдеби тұрғысынан оң ықпал етуі. Білімі:Оқушы Қазақстан Республикасының ата заңын, азаматтық, қылмыстық кодексін және сот жүйесін еркін меңгеруі тиіс. Білігі: Шариғаттың ата заңмен ұштасқан жерлерін мейілінше меңгеруі. Құзіреттілігі: Шариғатта келген үкімдерді ғылыми әрі заманауи, мемлекет заңына сай өлшем беруі. Пререквизиттер:K(O)T 1106 Қазақ (орыс) тілі Постреквизиттер:ZhPN 4708 Жалпы педагогика негіздері JTP 3605 Жеке тұлға психологиясы 2 кредит Мақсаты: Қазақстан Республикасының Заңы №483-ІV Сенбі, 15 Қазан, 2011. Діни қызмет және діни бірлестіктер туралы. Осы Заң Қазақстан Республикасының өзін демократиялық, зайырлы мемлекет ретiнде орнықтыратынын, әркiмнiң ар-ождан бостандығы құқығын растайтынын, әркiмнiң дiни нанымына қарамастан тең құқылы болуына кепілдік беретінін, ханафи бағытындағы исламның және православиелік христиандықтың халықтың мәдениетінің дамуы мен рухани өміріндегі тарихи рөлін танитынын, Қазақстан халқының рухани мұрасымен үйлесетін басқа да діндерді құрметтейтінін, конфессияаралық келісімнің, діни тағаттылықтың және азаматтардың діни нанымдарын құрметтеудің маңыздылығын танитынын негізге алады. Сол себепті діни психологияны үйреніп діни шыдамдылықты үйрету елімізде негізгі мақсттардан болып табылмақ. Мазмұны:. Соған қарамастан зайырлық жан-жақты толық анықталмаған ұғым. Осы ұғымның мазмұндық мағынасының айқындалмағаны әртүрлі пікір-таластарға әкеп соғады. Біз қарастырып отырған мәселе төңірегінде «зайырлық» пен «дінилік» үғымдарының арақатынасы маңызды Нәтиже: Қазіргі әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдардың, соның ішінде құқықтану мен дінтану ғылымдарының күрделі категорияларының бірі – зайырлықты үйренеді. Білімі: Зайырлық принципі қазіргі заманғы көптеген елдердің құқықтық мемлекеттердің ретінде қалыптасып, әрекет етуінің басты принциптерінің бірі болып табылатынын білу, оның негізгі ұстанымдарын үйрену. Білігі: Қазақстан халқының рухани мұрасымен үйлесетін басқа да діндерді құрметтейтінін, конфессияаралық келісімнің, діни тағаттылықтың және азаматтардың діни нанымдарын құрметтеудің маңыздылығын білу. Құзіреттілігі: Пререквизиттер: HODT 3510 Қазақ ойшылдары дін туралы Постреквизиттер:ZhPN 4708 Жалпы педагогика негіздері ADP 3605 Адамның даму психологиясы 2 кредит Мақсаты: Қазақстан Республикасының Заңы №483-ІV Сенбі, 15 Қазан, 2011. Діни қызмет және діни бірлестіктер туралы. Осы Заң Қазақстан Республикасының өзін демократиялық, зайырлы мемлекет ретiнде орнықтыратынын, әркiмнiң ар-ождан бостандығы құқығын растайтынын, әркiмнiң дiни нанымына қарамастан тең құқылы болуына кепілдік беретінін, ханафи бағытындағы исламның және православиелік христиандықтың халықтың мәдениетінің дамуы мен рухани өміріндегі тарихи рөлін танитынын, Қазақстан халқының рухани мұрасымен үйлесетін басқа да діндерді құрметтейтінін, конфессияаралық келісімнің, діни тағаттылықтың және азаматтардың діни нанымдарын құрметтеудің маңыздылығын танитынын негізге алады. Сол себепті діни психологияны үйреніп діни шыдамдылықты үйрету елімізде негізгі мақсттардан болып табылмақ. Мазмұны:. Соған қарамастан зайырлық жан-жақты толық анықталмаған ұғым. Осы ұғымның мазмұндық мағынасының айқындалмағаны әртүрлі пікір-таластарға әкеп соғады. Біз қарастырып отырған мәселе төңірегінде «зайырлық» пен «дінилік» үғымдарының арақатынасы маңызды Нәтиже: Қазіргі әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдардың, соның ішінде құқықтану мен дінтану ғылымдарының күрделі категорияларының бірі – зайырлықты үйренеді. Білімі: Зайырлық принципі қазіргі заманғы көптеген елдердің құқықтық мемлекеттердің ретінде қалыптасып, әрекет етуінің басты принциптерінің бірі болып табылатынын білу, оның негізгі ұстанымдарын үйрену. Білігі: Қазақстан халқының рухани мұрасымен үйлесетін басқа да діндерді құрметтейтінін, конфессияаралық келісімнің, діни тағаттылықтың және азаматтардың діни нанымдарын құрметтеудің маңыздылығын білу. Құзіреттілігі: Пререквизиттер: HODT 3510 Қазақ ойшылдары дін туралы Постреквизиттер:ZhPN 4708 Жалпы педагогика негіздері UHF 3602 Үкім хадистерінің фиқһы 2 кредит Мақсаты: «Исламтану» мамандығы бағытындағы студенттерді дайындау үшін, танымал тәпсіршілердің көлемді әрі ғылыми еңбектеріне сүйене отырып, пайғамбар сөзінің ішіндегі шариғат үкіміне тікелей қатысты үкім хадистеріне жеке-жеке тоқталып, үкімі мен көзқарастарын талдауларына, мәзһаб имамдарының үкімдерге қатысты көқарастары мен алға тартқан дәлелдеріне кеңірек тоқталып, шариғат үкімдерінің пайғамбарымыздың сөзінен қалай шығатындығын, көзқарастар мен дәлелдер туралы нақты мәліметтер беруге бағытталған. Мазмұны:Пән барысында хадис ілімдерінің қалыптасуы мен сүннет, әсар, хабар, хадис, риуаят, дираят секілді терминдердің анықтамалары, хадистің түрлері, сүннеттің үкімдік тарихы, хадис пен құдси хадис арасындағы айырмашылық, әйгілі хадис ғұламалары, әйгілі хадис кітаптары қарастырылады. Нәтиже: Шариғат үкімдерінің Хадистен қалай шығатындығын, көзқарастар мен дәлелдер туралы нақты мәліметтер беруге бағытталған. Білімі: Танымал тәпсіршілердің көлемді әрі ғылыми еңбектерінің хадистерді талдау методологиясын ажырата білу. Білігі: Пайғамбарымыздың хадистерінен үкім аяттарына ұлы хадис ғалымдарының жасаған түсініктемелерін біліп, тәпсірлердің түрлерін ажырату. Құзіреттілігі: Хадис Шарифке жазылған тәпсірлерден керекті тақырыпқа байланысты мағлуматтарды шығара білу. Пререквизиттер: Had 3205 Хадистану Постреквизиттер: FI 4706 Фиқһтағы ижтиһад HShR 3602 Хадистердің шариғаттағы рөлі 2 кредит Мақсаты: «Исламтану» мамандығы бағытындағы студенттерді дайындау үшін, танымал тәпсіршілердің көлемді әрі ғылыми еңбектеріне сүйене отырып, пайғамбар сөзінің ішіндегі шариғат үкіміне тікелей қатысты үкім хадистеріне жеке-жеке тоқталып, үкімі мен көзқарастарын талдауларына, мәзһаб имамдарының үкімдерге қатысты көқарастары мен алға тартқан дәлелдеріне кеңірек тоқталып, шариғат үкімдерінің пайғамбарымыздың сөзінен қалай шығатындығын, көзқарастар мен дәлелдер туралы нақты мәліметтер беруге бағытталған. Мазмұны:Пән барысында хадис ілімдерінің қалыптасуы мен сүннет, әсар, хабар, хадис, риуаят, дираят секілді терминдердің анықтамалары, хадистің түрлері, сүннеттің үкімдік тарихы, хадис пен құдси хадис арасындағы айырмашылық, әйгілі хадис ғұламалары, әйгілі хадис кітаптары қарастырылады. Нәтиже: Шариғат үкімдерінің Хадистен қалай шығатындығын, көзқарастар мен дәлелдер туралы нақты мәліметтер беруге бағытталған. Білімі: Танымал тәпсіршілердің көлемді әрі ғылыми еңбектерінің хадистерді талдау методологиясын ажырата білу. Білігі: Пайғамбарымыздың хадистерінен үкім аяттарына ұлы хадис ғалымдарының жасаған түсініктемелерін біліп, тәпсірлердің түрлерін ажырату. Құзіреттілігі: Хадис Шарифке жазылған тәпсірлерден керекті тақырыпқа байланысты мағлуматтарды шығара білу. Пререквизиттер: Had 3205 Хадистану Постреквизиттер: FI 4706 Фиқһтағы ижтиһад HMFK 3601 Ханафи мәзһабындағы фиқһи қағидалар 2 кредит Мақсаты: Пәнді оқу барысында ислам құқығы мен құқық негіздеріндегі Әбу Ханифа мектебінің тарихи қалыптасуы, Ханафи мектебінің белді өкілдері мен олардың құқықтық көзқарастары, ханафи мәзһабының негізгі және қосымша фиқһи дәлелдері мен олардан шариғи үкімдерді шығару әдіс тәсңлдері қарастырылады. Мазмұны: Пәннің мақсаты мен міндеті: ислам құқығындағы қағида ережелердің мағыздылығын, олардан жүгінудегі құқықтық мектептердің әдіс тәсілдерін, Фиқһ ережелерінің Құран мен сүннетке негізделуі мен осы саладағы маңызды кітаптарға шолу жасау. Нәтиже: Білімі:Шариғат заңдарының туралы біліктілігі кемелденуін қамтамасыз ету. Өзге мазһабтарының берген үкімдерді білу. Талфиқ жүйесін дұрыс үлгіде қолдана білу. Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі: Пререквизиттер:IO 2402 Исламдағы отбасы. Постреквизиттер:PSh 4702 Пәтуа шығару HFNT 3601 Ханафи фиқһы негізінің тарихы 2 кредит Мақсаты: Пәнді оқу барысында ислам құқығы мен құқық негіздеріндегі Әбу Ханифа мектебінің тарихи қалыптасуы, Ханафи мектебінің белді өкілдері мен олардың құқықтық көзқарастары, ханафи мәзһабының негізгі және қосымша фиқһи дәлелдері мен олардан шариғи үкімдерді шығару әдіс тәсңлдері қарастырылады. Мазмұны: Пәннің мақсаты мен міндеті: ислам құқығындағы қағида ережелердің мағыздылығын, олардан жүгінудегі құқықтық мектептердің әдіс тәсілдерін, Фиқһ ережелерінің Құран мен сүннетке негізделуі мен осы саладағы маңызды кітаптарға шолу жасау. Нәтиже: Білімі:Ханафи фиқһы негізінің шығу тарихын, дамуын, өкілдерін және еңбектері туралы мәлімет Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Алған мәліметтерін қызметінде қолдана білу Пререквизиттер:IO 2402 Исламдағы отбасы. Постреквизиттер:PSh 4702 Пәтуа шығару IMM 3606 Исламдағы мирас мәселелері 2 кредит Мақсаты: Пәннің мақсаты ислам құқығындағы мирас мәселесі, мирас қалдырушы мен мирасқор арасындағы байланыс шарттары, мирас тақырыбына қатысты келген Құран Кәрім мен пайғамбар хадистерінде талдау, құқықтық мектептер арасындағы айырмашылықтарды баяндау. Мазмұны: Пәннің мақсаты ислам құқығындағы мирас мәселесі, мирас қалдырушы мен мирасқор арасындағы байланыс шарттары, мирас тақырыбына қатысты келген Құран Кәрім мен пайғамбар хадистерінде талдау, құқықтық мектептер арасындағы айырмашылықтарды баяндау. Нәтиже: Білімі:Мирас, мүрагерлік және оған қатысты үкімдерді салыстыра отырып талдау Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Аталған пән бойынша меңгерілген мәліметтерді іс жүзіне жүзеге асыра білу, ғылыми сараптамалар жасай отырып, нақты тұжырым жасай алу, белгілігі ғылыми қорытынды шығара білу. Пререквизиттер:JBJ 2405 Исламда жеке бас жағдайлары Постреквизиттер:PSh 4702 Пәтуа шығару IM 3606 Исламда мұрагерлік 2 кредит Мақсаты: Пәннің мақсаты ислам құқығындағы мирас мәселесі, мирас қалдырушы мен мирасқор арасындағы байланыс шарттары, мирас тақырыбына қатысты келген Құран Кәрім мен пайғамбар хадистерінде талдау, құқықтық мектептер арасындағы айырмашылықтарды баяндау. Мазмұны: Пәннің мақсаты ислам құқығындағы мирас мәселесі, мирас қалдырушы мен мирасқор арасындағы байланыс шарттары, мирас тақырыбына қатысты келген Құран Кәрім мен пайғамбар хадистерінде талдау, құқықтық мектептер арасындағы айырмашылықтарды баяндау. Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Аталған пән бойынша меңгерілген мәліметтерді іс жүзіне жүзеге асыра білу, ғылыми сараптамалар жасай отырып, нақты тұжырым жасай алу, белгілігі ғылыми қорытынды шығара білу. Пререквизиттер:JBJ 2405 Исламда жеке бас жағдайлары Постреквизиттер:PSh 4702 Пәтуа шығару ATL3604 Араб тілі лексикасы-2, 2 кредит Мақсаты: Мәтіндердің лексикалық мәнін түсіндіру. Мазмұны:Араб тілінің лексикасы қамтылған мәтіндер. Нәтиже: Мәтіндерге лексикалық тұрғыдан талдау жасау қабілетін жетілдіре отырып өз бетінше жұмыс жасау. Білімі: Мәтіндерге талдау жасау барысында лексиканың қажеттілігін білу. Білігі:Өз бетінше анализ жасау біліктілігін арттыру. Құзыреті: Әртүрлі діни мәтіндермен, қолжазбалармен жұмыс жаап сраптау. Пререквизиттер:ATL 3507 Араб тілі лексикасы-1 Постреквизиттер:QKLRM 4708 Құран Кәрмдегі лингивистикалық және риторикалық мәселелер ASK 3604 Араб сөйлемінің құрылымы 2 кредит Мақсаты:Араб тіліндегі сөйлемдердің құрылымын және ерекшеліктерін меңгере отырып, мамандыққа қатысты тәжірибеде қолданыу. Мазмұны:Араб тіліндегі сөйлемдер, сөйлемнің түрлері. Әртүрлі сөйлемдерден тұратын мәтіндер мен жаттығулар. Нәтиже сөйлемдердің құрлымы мен ерекшеліктерін ажырату, талдау жасау. Білімі:Сөйлемдердің құрлымын түріне қарай ажырата отырып, түпкі мағынаны түсіну. Білігі: Сөйлемдерге талдау жасау біліктілігін арттыру. Құзыреті:Арабша мәтіндерге сөйлем құрлымы жағынан талдау жасау. Пререквизиттер:ATL 3507 Араб тілі лексикасы-1 Постреквизиттер:QKLRM 4708 Құран Кәрмдегі лингивистикалық және риторикалық мәселелер KRDTMZ 3607 ҚР Дін туралы мемлекеттік заңдар 2 кредит Мақсаты: Қазақстан Республикасының Заңы №483-ІV Сенбі, 15 Қазан, 2011. Діни қызмет және діни бірлестіктер туралы. Осы Заң Қазақстан Республикасының өзін демократиялық, зайырлы мемлекет ретiнде орнықтыратынын, әркiмнiң ар-ождан бостандығы құқығын растайтынын, әркiмнiң дiни нанымына қарамастан тең құқылы болуына кепілдік беретінін, ханафи бағытындағы исламның және православиелік христиандықтың халықтың мәдениетінің дамуы мен рухани өміріндегі тарихи рөлін танитынын, Қазақстан халқының рухани мұрасымен үйлесетін басқа да діндерді құрметтейтінін, конфессияаралық келісімнің, діни тағаттылықтың және азаматтардың діни нанымдарын құрметтеудің маңыздылығын танитынын негізге алады. Мазмұны: Пәннің мақсаты- Қазіргі әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдардың, соның ішінде құқықтану мен дінтану ғылымдарының күрделі категорияларының бірі – зайырлық. Зайырлық принципі қазіргі заманғы көптеген елдердің құқықтық мемлекеттердің ретінде қалыптасып, әрекет етуінің басты принциптерінің бірі болып табылады. Соған қарамастан зайырлық жан-жақты толық анықталмаған ұғым. Осы ұғымның мазмұндық мағынасының айқындалмағаны әртүрлі пікір-таластарға әкеп соғады. Біз қарастырып отырған мәселе төңірегінде «зайырлық» пен «дінилік» үғымдарының арақатынасы маңызды Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Қоғамда болып жатқан кез-келген модернизациялық үдерістердің қоғам болашағына ықпалы қаншалықты болатынына талдау жасай алу құзіретіне ие болады. Пререквизиттер:HODT 3510 Қазақ ойшылдары дін туралы Постреквизиттер:SF 4705 Салыстырмалы фиқһ HMDU 3607 Қазіргі мемлекеттегі діни ұйымдар 2 кредит Мақсаты: Қазақстан Республикасының Заңы №483-ІV Сенбі, 15 Қазан, 2011. Діни қызмет және діни бірлестіктер туралы. Осы Заң Қазақстан Республикасының өзін демократиялық, зайырлы мемлекет ретiнде орнықтыратынын, әркiмнiң ар-ождан бостандығы құқығын растайтынын, әркiмнiң дiни нанымына қарамастан тең құқылы болуына кепілдік беретінін, ханафи бағытындағы исламның және православиелік христиандықтың халықтың мәдениетінің дамуы мен рухани өміріндегі тарихи рөлін танитынын, Қазақстан халқының рухани мұрасымен үйлесетін басқа да діндерді құрметтейтінін, конфессияаралық келісімнің, діни тағаттылықтың және азаматтардың діни нанымдарын құрметтеудің маңыздылығын танитынын негізге алады. Мазмұны: Пәннің мақсаты- Қазіргі әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдардың, соның ішінде құқықтану мен дінтану ғылымдарының күрделі категорияларының бірі – зайырлық. Зайырлық принципі қазіргі заманғы көптеген елдердің құқықтық мемлекеттердің ретінде қалыптасып, әрекет етуінің басты принциптерінің бірі болып табылады. Соған қарамастан зайырлық жан-жақты толық анықталмаған ұғым. Осы ұғымның мазмұндық мағынасының айқындалмағаны әртүрлі пікір-таластарға әкеп соғады. Біз қарастырып отырған мәселе төңірегінде «зайырлық» пен «дінилік» үғымдарының арақатынасы маңызды Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Қазіргі ислам мазхабтары проблемасына түсіндіру және сын көзбен талдаулар жүргізе білу Пререквизиттер:HODT 3510 Қазақ ойшылдары дін туралы Постреквизиттер:SF 4705 Салыстырмалы фиқһ VII семестр Элективті пәндер: IshS 4701 Исламдағы шариғи саясат 2 кредит Мақсаты:Шариғаттағы саясат әдістерін үйрету, шариғатта мақұлдаған жүйелерді үйрету, ислам діннің саясат жүйесін үйрету. Пайғамбар замандағы саясатты үйрту. Мазмұны:Мекке кезеніндегі ислами саясат, Медине кезеніндегі саясат, Әділді халифалардың саясаты, һижри 7 ғасырға дейін қалыптасқан саясат жүйелері мен әдістері. Нәтиже: Білімі:Қоғамға исламды жеткізген кезде шариғи саясаттың рөлін білу. Білігі:Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану Құзіреттілігі:Әртүрлі діни жүйелерді үйреніп саясаттарына сараптау жасай білу. Пререквизиттер:IT 2406 Ислам тарихы Постреквизиттер:ShUKM 5305 Шариғат үкімдері және оған қатысты мәселелер IShM 4701 Ислам шариғатының мақсаттары 2 кредит Мақсаты:Шариғаттағы саясат әдістерін үйрету, шариғатта мақұлдаған жүйелерді үйрету, ислам діннің саясат жүйесін үйрету. Пайғамбар замандағы саясатты үйрту. Мазмұны:Мекке кезеніндегі ислами саясат, Медине кезеніндегі саясат, Әділді халифалардың саясаты, һижри 7 ғасырға дейін қалыптасқан саясат жүйелері мен әдістері. Нәтиже: Білімі:Қоғамға исламды жеткізген кезде шариғи саясаттың рөлін білу. Білігі:Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану Құзіреттілігі:Әртүрлі діни жүйелерді үйреніп саясаттарына сараптау жасай білу. Пререквизиттер:IT 2406 Ислам тарихы Постреквизиттер:ShUKM 5305 Шариғат үкімдері және оған қатысты мәселелер PSh 4706 Пәтуа шығару 2 кредит Мақсаты: Пәннің мақсаты студенттерге ислам шариғатындағы діни мәтіндерде нақты келмеген мәселелерге үкім шығарудың теория методологиясымен қатар, пәтуа әдептерін, пәтуа шығаруға құқылы тұлғадан талап етілетін шарттар мен талаптарды үйрету. Мазмұны:Пәннің мақсаты студенттерге ислам шариғатындағы діни мәтіндерде нақты келмеген мәселелерге үкім шығарудың теория методологиясымен қатар, үкім шығаруға құқылы тұлғадан талап етілетін шарттар мен талаптарды үйрету. Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Аталған пән бойынша меңгерілген мәліметтерді іс жүзіне жүзеге асыра білу, ғылыми сараптамалар жасай отырып, нақты тұжырым жасай алу, белгілігі ғылыми қорытынды шығара білу. Пререквизиттер:HFN 4702 Ханафи фиқһ негіздері. Постреквизиттер:FSM 6203 Фиқһтағы салыстырмалы мәселелер FI 4706 Фиқһтағы ижтиһад 2 кредит Мақсаты: Пәннің мақсаты студенттерге ислам шариғатындағы діни мәтіндерде нақты келмеген мәселелерге үкім шығарудың теория методологиясымен қатар, пәтуа әдептерін, пәтуа шығаруға құқылы тұлғадан талап етілетін шарттар мен талаптарды үйрету. Мазмұны:Пәннің мақсаты студенттерге ислам шариғатындағы діни мәтіндерде нақты келмеген мәселелерге үкім шығарудың теория методологиясымен қатар, үкім шығаруға құқылы тұлғадан талап етілетін шарттар мен талаптарды үйрету. Нәтиже: Білімі: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі: Аталған пән бойынша меңгерілген мәліметтерді іс жүзіне жүзеге асыра білу, ғылыми сараптамалар жасай отырып, нақты тұжырым жасай алу, белгілігі ғылыми қорытынды шығара білу. Пререквизиттер:HFN 4702 Ханафи фиқһ негіздері. Постреквизиттер:FSM 6203 Фиқһтағы салыстырмалы мәселелер SF 4704 Салыстырмалы фиқһ 2 кредит Мақсаты: Пәнді оқу барысында ислам құқығы мен құқық негіздерінде қалыптасқан Әбу Ханифа мектебі мен имам әшШафиғи бастаған мутакаллимдер мектебінің тарихи қалыптасуы, екі мектептің белді өкілдері мен олардың құқықтық көзқарастары, негізгі және қосымша фиқһи дәлелдері мен олардан шариғи үкімдерді шығару әдіс тәсілдері салыстырмалы түрде қарастырылады. Мазмұны: Пәннің мақсаты мен міндеті: Исламтанудағы маңызды ғылым саласы фиқһ ілімінің тарихи калыптасу кезеңдерін, алғашқы кезеңдегі жағдайы, құқықтық мектептер шыққаннан кейінгі тарихи даму кезеңдерін, кейінгі ғасырлардағы жағдайына тарихи шолу. Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі: Аталған пән бойынша меңгерілген мәліметтерді іс жүзіне жүзеге асыра білу, ғылыми сараптамалар жасай отырып, нақты тұжырым жасай алу, белгілігі ғылыми қорытынды шығара білу. Пререквизиттер:HFN 4702 Ханафи фиқһ негіздері. Постреквизиттер:FSM 6203 Фиқһтағы салыстырмалы мәселелер жүктеу/скачать 204,85 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|