Исследование процесса подготовки при занятиях мини тенисом



Дата06.06.2022
өлшемі0,53 Mb.
#146107
түріИсследование
Байланысты:
Детковская
14.09.20.Т3А, 1-laboratory work, Доша, Examination ticket, Examination ticket, 13 апта лек. ҚАЗАҚСТАН - ЗАМАНАУИ ӘЛЕМ МОЙЫНДАҒАН ЕЛ., Amerzhanova ict, Internet of things , ВВсеволод, Дәурен-эссе (1), диплом Сезім, Детковская титул03,06, 21, Ссылка

Казахская академия спорта и туризма
Факультет олимпийского спорта
Исследование процесса подготовки при занятиях мини тенисом
Выполнил: Детковская Д.Г.
Научный руководитель:
к.б.н., профессор Пресняков И.Н.
Актуaльность темы исследования. Привлечение детей к занятиям мини-теннисом - основная задача начального этапа подготовки. Разработана и научно обоснована система подготовки юных спортсменов. Совместно с развитием технологий, меняеются правила игры, техника и тактика. Большое внимание уделяется подготовке юных теннисистов. В данном возрасте формируются физические качества, вырабатывается тактические особенности. Однако до сих пор еще остается проблемой дозировка упражнений и последовательность их выполнений у юных теннисистов
Анализ литературных данных показывает, что решению проблемы в обучении детей мини-теннису уделяется большое внимание. В настоящее время хорошо изучены методические подходы в области контроля физической и технической подготовленности юных теннисистов, но не достаточно внимания уделяется индивидуальному подходу при обучению техники и тактики юных теннисистов. Решение этих вопросов позволит оптимизировать тренировочный процесс
Основной задачей подготовки юных теннисистов является всестороннее, гармоничное развитие, учитывающее физические, технические и психологические особенности ребенка. Важно учитывать функциональное состояние систем организма: работоспособность, способность осваивать новые навыки, коммуникабельность, мотивацию в достижении результатов.
Объект исследования. учебно-тренировочный процесс юных теннисистов
Целью исследования является разработка упражнений и методических приемов, для подготовки юных теннисистов, с учетом индивидуальных особенностей детей и и определение ее эффективности такого подхода.
Задачи исследования:
1. Провести анализ системы подготовки юных теннисистов.
Составить комплекс физических упражнений для развития физических качеств и овладения техникой игры.
Исследовать эффективность методики обучения юных теннисистов.
Методы исследования: Педагогическое наблюдение, беседа, анализ литературы, тестирование физической, технической и психологической подготовки, педагогический эксперимент, обработка полученных результатов методом математической статистики.
Практическая значимость: заключается в том, что результаты исследования могут быть использованы в тренировочном процессе при подготовке юных теннисистов.
Теоретическая значимость: заключается в том что, дано теоретическое обоснование методических приемов для индивидуального процесса обучения юных теннисистов с учетом уровня их физической, технической и психологической подготовки.
Рисунок 1-Результаты тестирования технических приемов у экспериментальной группы детей до эксперимента
Рисунок 2 - Результаты тестирования технических приемов у контрольной группы детей до эксперимента
Рисунок 3 - Результаты тестирования технических приемов у экспериментальной группы детей после эксперимента
Рисунок 4 - Результаты тестирования технических приемов у контрольной группы детей после эксперимента
Рисунок 5 - Результаты тестирования показателей по физической подготовке в экспериментальной группе до эксперимента
Рисунок 6 - Результаты тестирования по физической подготовке в контрольной группе до эксперимента
Рисунок 7 - Результаты тестирования по физической подготовке в экспериментальной группе после эксперимента
Рисунок 8 - Результаты тестирования по физической подготовке в контрольной группе после эксперимента
Рисунок 9 - Результаты тестирования по психологической подготовке в экспериментальной группе до эксперимента
Рисунок 10 - Результаты измерений по психологической подготовке в контрольной группе до эксперимента
Рисунок 11 - Результаты тестирования по психологической подготовке в экспериментальной группе после эксперимента
Рисунок 12 - Результаты измерений по психологической подготовке в контрольной группе после эксперимента
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
 
1 Проведен анализ литературных данных по системе подготовки юных теннисистов.
2 Разработанные методические приемы обучения, комплекс специальных упражнений, индивидуальные планы обучения юных теннисистов, показали свою эффективность.
3 Применение оригинальной методики и разработанных новых комплексов специальных упражнений повысило показатели технико-тактической, физической и психологической подготовки в экспериментальной группе. Это позволяет считать данную методику эффективной, для оптимизации тренировочного процесса и рекомендовать ее к практическому использованию для подготовки юных теннисистов.

Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет