Исследование в психологии методы и планирование 3-е издание Москва · Санкт-Петербург · Нижний Новгород · Воронеж
жүктеу/скачать 6,25 Mb. Pdf көрінісі
|
доп материал gudvin
| Блоковая рандомизация
Второй способ представления последовательности условий, когда каждое из них исследуется более одного раза, — это блоковая рандомизация. Об этой процедуре рассказывалось ранее при описании случайного распределения участников по группам в межсубъектных экспериментах. Основное правило блоковой рандоми зации состоит в том, что все условия используются по одному разу, прежде чем любое из них встречается во второй раз. В пределах каждого блока порядок рас положения условий случайный, что предотвращает возможность предугадыва ния участниками хода событий (проблема, которая может возникнуть при обрат ном позиционном уравнивании). В примере с иллюзией (рис. 6.1) участники в случайном порядке встречаются со всеми четырьмя условиями, затем еще раз, но уже в блоке с другим случайным порядком их следования, и т. д. столько раз, сколько требуется. Порядок условий, полученный обратным позиционным уравниванием будет следующим: A-B-C-D D-C-B-A. С помощью блоковой рандомизации, кроме прочих, можно получить одну из двух последовательностей: B-C-D-A C-A-B-D или C-A-B-D A-B-C-D. Чтобы получить представление о том, как в ходе реального внутрисубъектного эксперимента проводится блоковая рандомизация, рассмотрим исследование слухового восприятия, проведенное Карелло с соавторами (Carello, Anderson & Kunkler-Peck, 1988). 1 Хотя обратное позиционное уравнивание обычно используется, когда участники исследуются бо лее одного раза при каждом условии, его принципы можно применить и к внутрисубъектным пла нам, в которых каждый испытуемый встречается с каждым из условий только один раз. Так, напри мер, если во внутрисубъектном исследовании используется шесть различных условий, и каждое из учается один раз для каждого испытуемого, то половина участников получит последовательность A-B-C-D-E-F, а другая половина - обратную последовательность (F-E-D-C-B-A). |