3 0 4 Глава 8. Экспериментальный план II: факторные планы
но среди психологов он известен созданием дисперсионного анализа, в ходе которого нахо
дится отношение F, позволяющее сделать вывод о нулевой гипотезе экспериментального ис
следования. Несложно догадаться, что означает «F»'.
Начиная с 1920 г. на протяжении около 15 лет Фишер работал на экспериментальной сельско
хозяйственной станции в английском городе Ротамстед. Он участвовал в исследовании воздей
ствия на урожай различных переменных, например вида удобрений, уровня осадков, времени
посадки, а также генетических особенностей растений. Фишер опубликовал статью «Исследо
вание сельскохозяйственных культур. VI. Эксперименты по изучению реакции картофеля на уг
лекислый калий и азот» (Kendall, 1970, р. 447). В ходе исследований он открыл дисперсионный
анализ и использовал его для анализа полученных данных. Особенно он подчеркивал важность
использования факторных планов «так как при раздельных (однофакторных) экспериментах мы
никогда не обнаружим
взаимодействий
между различными компонентами» (Fisher, 1935/1951,
р. 95, курсив мой. -
Дж. Г.).
Сельскохозяйственные урожаи зависят от сложных комбинаций
факторов, и их раздельное изучение не позволяет оценить взаимодействие между ними.
Простой план 2 x 2 одного из экспериментов Фишера изображен на рис. 8.14. Каждый пря
моугольник показывает, как обрабатывался один из небольших участков земли. Как и любой
факторный план, этот план позволяет оценить основные эффекты (в данном случае для вида
удобрений и сорта пшеницы), а также взаимодействие этих факторов. Если предположить,
что закрашенное поле производит значительно больше пшеницы, чем остальные три (их уро
жаи одинаковы), то можно обнаружить наличие взаимодействия: удобрения работали эффек
тивно только для определенного сорта пшеницы.
Достарыңызбен бөлісу: