Қызылорда облысы Жаңақорған ауданы Төменарық ауылы



Дата18.02.2017
өлшемі72,99 Kb.
#10205

Қызылорда облысы

Жаңақорған ауданы

Төменарық ауылы

53 А.Д.Романов атындағы орта мектебінің



математика және информатика пәнінің мұғалімі

Жантілесов Фархад Орынбекұлы
Пәні: Геометрия Сыныбы: 7 а

Тақырыбы: Сыбайлас бұрыштар

Мақсат:




Жаңа білім

• Сыбайлас бұрыштардың ұғымымен танысып, олардың қасиеттерін білу.

Жаңа түсінік

Бір қабырғасы ортақ, ал қалған екі қабырғасы толықтауыш сәуле болып келетін екі бұрыш сыбайлас бұрыштар деп аталатынын түсіну.




Қолданым әрекеті

• Сыбайлас бұрыштардың қасиеттерін амалдарды қолдана есептер шығару.

Талдау әрекеті

• Сыбайлас бұрыштар жөніндегі теорема, теореманы дәлелдеу.

Шығармашылық әрекет

• Сыбайлас бұрыштарға сыныпта есептер шығару.




Бағамдау әрекеті

•Сыбайлас бұрыштарды және оның ұғымдарын қорытындылау.

Сабақ құрылымы:




І. Ақпарат алмасу (10 мин.).

ІІ.Алғашқы бекіту (5 мин.).

ІІІ.Құзырлылық қалыптастыру (15 мин.).

ІV.Шығармашылық қалыптастыру (10 мин.).

V.Бағамдау-бағалау (5 мин.).

Сабақ типі:фронтальді, жұптық, топтық.

Оқыту әдісі: • репродуктивті, ішінара ізденушілік.

Мұғалім іс-әрекетінің тәсілі:




•оқушыларға бағыт-бағдар, қажет болған жағдайда көмек береді

Негізгі ұғымдар мен терминдер:




•сыбайлас бұрыш, сәуле, қабырға, түзу, теорема, аксиома

Оқушыда дағды қалыптастыру:




• тақырып бойынша әртүрлі танымдық сұрақтарды шешу, белгілеген мақсатқа қол жеткізу, өзін-өзі дамыту, топпен жұмыс істеу және топ жұмысының нәтижесін көру, өз ойын сынып алдында қорғай білу.

Ақпарат көздері:




1. Ә.Н.Шыныбеков “Геометрия” 7сынып оқулығы. Алматы «Атамұра» 2012.

Оқушы жетістігін бағалау:




• оқушыға сабақ блоктарының деңгейлік тапсырмаларын уақытылы орындауы, топтық жұмысқа қатысуы мен үй жұмысын орындауына байланысты баға қойылады

Үй тапсырмасы:




• Келесі сабаққа дайындық тапсырмасы:

Есеп шығару сабағына дайындық ретінде, алдыңғы тақырыптарды қайталап кел.






і. аҚПАРАТ алмасу






Тақырып жоспары:

Кіріспе:


1. Сыбайлас бұрыштар

  1. Сыбайлас бұрыштар жөніндегі теоремасы

  2. Теореманы дәлелдеуі

Слайдтар:

1-слайд Сыбайлас бұрыштар




2-слайд

  • Бұл тақырыпты оқу кезінде сыбайлас бұрыштар туралы білімдеріңді кеңейтіп, тереңдете түсесіңдер; сыбайлас бұрыштар ұғымымен танысып, олардың қасиеттерін үйреніп, оларды қолданып, есептер шығаруды үйренетін боласыңдар.




3-слайд

  • Анықтама. Бір қабырғасы ортақ, ал қалған екі қабырғасы толықтауыш сәуле болып келетін екі бұрыш сыбайлас бұрыштар деп аталады.




4-слайд

∙ Суретте BOD және DOA сыбайлас бұрыштары OD қабырғасы ортақ, ал OB мен

OA қабырғалары толықтауыш сәулелер, бірін-бірі түзуге толықтырып тұр.





5-слайд

  • Теорема. Сыбайлас бұрыштардың қосындысы 180°-қа тең.




6-слайд

  • Дәлелдеу. Үшінші топтың екінші аксиомасы негізінде былай жаза аламыз:

∠AOD+∠DOB=∠AOB

∠AOB-жазыңқы бұрыш

онда ∠AOB=180°

ендеше, ∠AOD+∠DOB=180°

Теорема дәлелденді








іі.алғашқы бекіту




Мына кестені толтыра отырып сабақтың мазмұны бойынша қорытынды шығар.

Сыбайлас бұрыштар

Сыбайлас бұрыштар теорема

Сыбайлас бұрыштар дәлелдемесі










Қорытынды:___________________________________________________________





ііі.құзырлылық қалыптастыру





Деңгейлік тапсырмалар:

І деңгей тапсырмалары

1. Сүйір бұрыш сызыңдар. Осы бұрышты ABD жазыңқы бұрышқа толықтырыңдар. Пайда болған бұрыштарды жазыңдар.

______________________________________________________________________

2. Берілген АВС және СВЕ сыбайлас жатқан бұрыштар арқылы АВЕ бұрышын табыңдар. АВЕ және АВС бұрыштарын салыстырыңдар.

______________________________________________________________________
ІІ деңгей тапсырмалары

1. Екі бұрыштардың қиылысуынан пайда болған бұрыштардың бірі 50°-қа тең, қалған бұрыштарын табыңдар. Мұндағы сыбайлас бұрыштарды, жазыңқы бұрыштарды көрсетіңдер.

______________________________________________________________________

2. Сыбайлас бұрыштардың бірі екіншісінен 5 есе артық болса, ол бұрыштардың үлкені нешеге тең?

______________________________________________________________________

ІІІ деңгей тапсырмалары

Сыбайлас бұрыштардың биссектрисcалары арасындағы бұрыш 90°-қа тең болатынын дәлелдеңдер.

______________________________________________________________________





іV.шығармашылық әрекет



Топтық жұмыс.



a) Сыбайлас бұрыштардың биссиктрисалары арасындағы бұрыш 90˚ - қа тең болатынын дәлелдеңдер.
b) Біреуі 60˚ - қа тең болатын сыбайлас бұрыштар биссиктрисалары арасындағы бұрыштың шамасын табыңдар.
c) Кез - келген сыбайлас бұрыштардың биссектрисалары арасындағы бұрыштың шамасы қандай?

______________________________________________________________________







V.бағамдау-бағалау

VI.Үй тапсырмасын беру

3. Сыбайлас бұрыштардың біреуі 1) 45° 2) 120° 3) 18° болса, онда оның екінші бұрышы неге тең?

______________________________________________________________________

4. Сыбайлас бұрыштардың бірі 48° болса, онда екіншісі нешеге тең?

______________________________________________________________________




РЕФЛЕКСИЯ

Сабақтың мақсатына қалай қол жеткізгендігің туралы эссе жаз.



______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
Каталог: 2016
2016 -> Дәріс №1 Тақырыбы: Саясаттану ғылым және оқу пәні ретінде
2016 -> ОҚУ Әдістемелік кешен пәН «Қазақ Әдебиетін жаңа технология бойынша оқыту әдістемесі» мамандық
2016 -> Жырымен елін қуантқан Т.Әбдірахманова – 95ж
2016 -> Қазақстанның ірі мемлекет қайраткері, ұлт жанашыры, ел қамқоры, халқымыздың біртуар перзенті
2016 -> Сабақтың тақырыбы Үш бақытым. Мұқағали Мақатаев Туған тілім. Дихан Әбілов Жалпы мақсаты
2016 -> «Алаштану негіздері» таңдау курсы Түсінік хат «Алаштану негіздері»
2016 -> Сабақтың атауы Н.Әлімқұлов Қоңырау Мақсаты
2016 -> Силлабус Пән: Педагогика тарихы Курс: 4 Мамандық: 5В010200 «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» Кредит саны: 2 Экзамен: 7 семестр Семей-2015 «Педагогика тарихы»
2016 -> Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет