РРР
Ренцулли мен Райс анықтаған дарынды және талантты оқушылардың білімін жетілдіру бойынша қызметтің бірінші кезеңін көрсетіңіз Ж:жалпы зерттеу жаттығулар
Ренцулли мен Райс бойынша дарынды және талантты оқушылардың білімін жетілдіру қызметінің бірінші кезеңі Ж:жалпы зерттеу жаттығулар
Ренцулли мен Райстың дарынды және талантты оқушылардың білімін жетілдірудің үш кезеңі. Ж: жетілдіру, үдеріс, нәтиже.....
ССС
Сабақ беру мен білім алу, тәрбиелеу және оқыту әдістемесі, оқыту..оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру саласындағы инновациялар Ж: педагогикалық инновациялар, оқу бағдарламасын меңгерту де мұғалімнің оқытудың жаңа әдістемелері мен технология ларын тиімді игеруі, сабақ үрдісін де белгіленген мақсатқа жетуде ең тиімді әдістерді таңдай білу
Сабақ беруде пайдаланатын тәсілдерін, жұмыс амалдарын ұғынуға бағытталған мұғалімнің рефлексиялық іс-әрекеті - Ж:сабақты психологиялық талдау
Сабақ жоспарының соңғы кезеңі Ж: сабақты қорытындылау, үй тапсырмасын беру
Сабаққа психологиялық талдау жасау ол -Ж: мұғалімнің сабақта пайдаланатын әдістерінің, амал-тәсілдерінің нәтижесі мен тиімділігі
Сабаққа психологиялық талдау жасау ол-Ж: мұғалімнің проективті-рефлексивті іс-әрекеті
Сабақта оқушыларды суреттер, естелік жазбалары сияқты дәлелдерді жинақтау және топтастыруға тартқанда сын тұрғысынан ойлаудың дамитын дағдысы
Достарыңызбен бөлісу: |
