Ж: Дайв – одан арғы білім алу туралы шешімді қабылдау мақсатымен оқытудың нәтижелерін жүйелі түрде жиынтықтауға бағытталған қызметті белгілеу үшін қолданылатын термин. Ж: оқыту



бет3/33
Дата07.02.2022
өлшемі1 Mb.
#87282
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33
Байланысты:
2 5424735439367964121

ААА
А. Е. Личко бойынша шектен тыс ашуланшақтықтың негізгі белгілері сағыныш, қорқыныш, ыза, бірбеткей, өкпелегіш, қатігездік, дау-дамай Ж: эпилептоидтардың
А. С. Макаренко бойынша ұжым дамуының кезеңдері:Ж: 3.
А. С. Макаренко практикада тәрбие жұмысының перспективасының үш түрін көрсетті:Ж: жақын, орташа, алыстаған.
А. С. Макаренконың көзқарасынша, Ұжым бұл:Ж: барлық өзге де ұжымдармен тікелей байланысқан қоғамның бір бөлігі.
А. С. Макаренконың көзқарасынша, ұжым өмірінің заңы – бұл:Ж: қозғалыс.
А.А Бодалевтің пікірінше педагогикалық қарым – қатнастың тиімді болуына кедергі механизімі:Ж: каузальді атрибуция
А.Б. Ораловтың тұжырымдамасы бойынша педагогтің эгоистік центрациясы :Ж: өз «Мен»-ң қызығушылықтарына бағдарланған
А.Б.Орловтың тұжырымдамасы бойынша педагог центрациясы жіктеледі :Ж: 7 топқа А.Б.Орловтың тұжырымдамасы бойынша педагогтің авторитеттік центрациясы :Ж:


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет